- •Практическое занятие. Тема: «Педагогическое проектирование»
- •5. Этапы проектирования.
- •6. Виды педагогических проектов.
- •7. Основные объекты педагогического проектирования.
- •Практическое занятие. Тема: «Педагогическое взаимодействие и условия его гуманизации».
- •Практическое занятие. Тема: «Технологии в образовательном процессе».
- •Практическое занятие. Тема: «Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса»
- •Лабораторное занятие Тема: «Технологии развития креативности педагога»
- •Креативность в структуре педагогической деятельности.
- •2. Направленность на педагогическое творчество.
- •Развитие интеллектуально-творческих способностей.
- •4. Развитие фантазии и воображения.
- •Лабораторное занятие Тема: «Прогнозирование и проектирование педагогической деятельности»
- •1. Прогнозирование последствий поведения учителя.
- •3. Прогнозирование, проектирование и моделирование различных форм педагогической деятельности.
- •4. Моделирование ситуаций, содержащих элементы неопределенности.
- •Лабораторное занятие Тема: «Педагогическое общение как форма взаимодействия педагогов и учащихся»
- •Лабораторное занятие Тема: «Педагогические технологии»
- •1. Понятие «технология» в педагогике
- •2.. Возможности модернизации технологий поддерживающего обучения
- •3. Технология разноуровневого обучения
- •4. Технология модульного обучения
- •5. Технология проблемного обучения
- •6. Технология проектного обучения
- •7. Дальтон-технология
- •8. Технология развития критического мышления учащихся
- •Задания для самостоятельной работы по курсу Темы рефератов к теме: «Взаимосвязь теории и практики в педагогике. Методологическая культура педагога»
- •Темы рефератов к теме: «Инновационная направленность педагогической деятельности. Профессионально-педагогическая культура учителя»
- •Темы рефератов к теме: «Педагогическое проектирование»
- •Темы рефератов к теме: «Взаимодействие в педагогическом процессе»
- •Темы рефератов к теме: «Технологии в образовательном процессе»
- •Темы рефератов к теме: «Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса»
- •Основная литература по курсу
- •Краевский в.В., Бережнова е.В. Методология педагогики: новый этап. – м.: Академия, 2008.
Задания для самостоятельной работы по курсу Темы рефератов к теме: «Взаимосвязь теории и практики в педагогике. Методологическая культура педагога»
1 уровень
Научный статус педагогики как теоретической дисциплины.
Методы исследований в педагогике.
II уровень
Экспериментальная работа в структуре педагогического исследования.
Основные компоненты методологической культуры учителя.
III уровень
Моделирование как метод педагогического исследования.
Роль педагогического научного знания как источника педагогического творчества.
Темы рефератов к теме: «Инновационная направленность педагогической деятельности. Профессионально-педагогическая культура учителя»
1 уровень
Аксиологический компонент профессионально-педагогической культуры.
Смысл и содержание технологического компонента профессионально-педагогической культуры.
Содержание личностно-творческого компонента профессионально-педагогической культуры.
II уровень
Инновационные процессы в образовании.
Формирование инновационной среды в образовательном учреждении.
III уровень
Проанализируйте опыт создания и функционирования инновационной среды в образовательном учреждении или опыт развития инновационной деятельности учителя.
Темы рефератов к теме: «Педагогическое проектирование»
1 уровень
1. Историко-педагогический контекст возникновения метода проектов в России 1920-х гг.
2. Передовой опыт использования метода проектов на современном этапе развития образования.
II уровень
3. Развитие и применение идей проектной деятельности в отечественной педагогике.
4. Опыт работы зарубежной школы по методу проектов.
III уровень
5. Сформулируйте и обоснуйте мини-проект «Правила для учителя, занимающегося проектной деятельностью».
Темы рефератов к теме: «Взаимодействие в педагогическом процессе»
1 уровень
1. Педагогическое сотрудничество в опыте работы педагогов-новаторов.
2. Коммуникативная культура педагога.
II уровень
3. Внутриличностные педагогические конфликты.
Межличностные педагогические конфликты.
III уровень
5. Проанализируйте опыт реализации гуманного личностно-ориентированного общения в работе учителей-практиков города.
6. Предложите свои варианты совершенствования реализации педагогического взаимодействия и педагогического общения.
Темы рефератов к теме: «Технологии в образовательном процессе»
1 уровень
1. Слагаемые педагогической технологии.
2.Педагогическая техника в контексте образовательной технологии.
II уровень
3. Авторские педагогические технологии в истории психолого-педагогической науке (одну на выбор).
III уровень
4.Сделайте презентацию одной из педагогических технологий на современном этапе развития процесса обучения, воспитания и развития личности.
Темы рефератов к теме: «Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса»
1 уровень
1. Формирование информационной культура обучающегося в современном образовательном процессе.
II уровень
Опыт создания и функционирования информационной среды в современном образовательном пространстве.
III уровень
3. Образовательные порталы – современная индивидуально-ориентированная учебная среда.