Список использованных источников

1. Борковский, А. С. Комплексы гимнастических упражнений для начальной школы [Текст] / А. С. Борковский. — 2-е изд. дораб. — Минск : Народная Асвета, 1978. — 62с.

2. Гимнастика с методикой преподавания [Текст] : учеб. пособие / Н. К. Меньшиков [и др.] ; под ред. Н. К. Меньшикова. — М. : Просвещение, 1990.

3.  Гимнастика [Текст] : учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / М. Л. Журавин [и др.] ; под ред. М. Л. Журавина, Н. К. Меньшикова. — 2-е изд., стер. — М. : Академия, 2002. — 448 с.

4. Коркин, В. П. Акробатика [Текст] : Каноны терминологии. — М. : Физкультура и спорт, 1989. — С. 10—18.

5. Матвеев, А. П. Методика физического воспитания с основами теории [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов и учащихся пед. училищ. / А. П. Матвеев, С. Б. Мельников. — М. : Просвещение, 1991. — 191с.

6. Миронов, В. М. Сегодня утром, завтра и ежедневно [Текст] / В. М. Миронов, Г. В. Рабиль. — Минск : Полыш, 1988. — 79с.

7.  Гимнастика с методикой преподавания [Текст] : учеб. пособие для учащихся пед. училищ по спец. №1910 «Физическая культура» / И. Б. Павлов [и др.] ; под общ. ред. И. Б. Павлова, В. М. Баршая. — М. : Просвещение, 1985. — 208 с.

8. Рейзин, В. М. Гимнастика и здоровье [Текст] / В. М. Рейзин. — Минск : Полымя, 1984. — 94с.

9. Коледа, В. А. Физическая культура [Текст] : учеб. пособие / В. А. Коледа ; под общ. ред. В. А. Коледы. — Минск. : БГУ, 2005. — С. 132— 148.

Содержание

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ГЛАВА 1 ХАРАКТЕРИСТИКА И ЗНАЧЕНИЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ УПРАЖНЕНИЙ . . . .
1.1 Классификация общеразвивающих упражнений.
ГЛАВА 2 ТЕРМИНЫ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ УПРАЖНЕНИЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1 Стойки
2.2 Приседы
2.3 Выпады
2.4 Наклоны
2.5 Седы
2.6 Упоры
2.7 Положения лежа
ГЛАВА 3 ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ДВИЖЕНИЯ ЗВЕНЬЕВ ТЕЛА ……………………………………
3.1 Положения и движения рук
3.1.1 Положения кисти
3.1.2 Положения прямых рук
3.1.3 Движения руками
3.1.4 Положения с согнутыми руками
3.2 Положения и движения ног
3.2.1 Основные и промежуточные положения ног
3.2.2 Движения ног
ГЛАВА 4 ПРАВИЛА И ФОРМЫ ЗАПИСИ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ УПРАЖНЕНИЙ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ГЛАВА 5 ПРАВИЛА СОСТАВЛЕНИЯ КОМПЛЕКСА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ УПРАЖНЕНИЙ. . . . .
ГЛАВА 6 МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИМ УПРАЖНЕНИЯМ
ГЛАВА 7 СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ УПРАЖНЕНИЙ
ПРИЛОЖЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. . . . . . . .

Учебное издание

Барташевич Юрий Витольдович

ОРГАНИЗАЦИЯ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ПРОВЕДЕНИЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ УПРАЖНЕНИЙ

Методические рекомендации

для преподавателей и организаторов

в области физической культуры,

студентов специальности

1—01 02 02—06 «Начальное образование. Физическая культура»

дневной формы обучения

Технические редакторы:

Компьютерная верстка

Ответственный за выпуск: Е. Г. Хохол

Подписано в печать 2008.

Формат 60 х 84 1/16. Бумага офсетная.

Гарнитура Таймс. Отпечатано на ризографе.

Усл. печ. л. . Уч.-изд. л. .

Заказ . Тираж экз.

Издатель и полиграфическое исполнение:

учреждение образования

«Барановичский государственный университет»