5. Зміст теми:

Поняття про темперамент та його провідні риси. Теорії темпераменту:

гуморальна теорія; конституційна теорія; фізіологічна теорія; регуляторна теорія. Типи темпераменту та їхня психологічна характеристика: сангвініки; холерики; флегматики; меланхоліки. Вплив темпераменту на діяльність людини.

Поняття про характер та його провідні риси. Історія вчення про характер. Типологія характеру: типи орієнтацій характеру; типи акцентуацій характеру. Чинники формування характеру.

6. Граф логічної структури заняття:

7. Матеріали методичного забезпечення заняття.

7.1. Завдання для самоперевірки вихідного рівня знань:

1. Що таке темперамент? Порівняйте уявлення про темперамент в древності з теорією типів ВНД І.П.Павлова.

2. Які особливості характерні для сангвініків, холериків, флегматиків та меланхоліків? Який тип темпераменту наявний у вас?

3. Розкрийте зміст поняття “характер”. Які з запропонованих прикметників відносяться до рис характеру, а які - до темпераменту: моторний, відповідальний, швидкий, сильний, балакучий, цікавий, спортивний, сумлінний, розумний.

4. Чим відрізняється “нормальний” характер від акцентуйованого та патологічного? Що таке акцентуації характеру? Що таке психопатії? Як провести диференційну діагностику?

5. Перелічить та охарактеризуйте типи акцентуацій за О.Є.Личко.

6. Знайдіть в психологічних словниках визначення задатків, здібностей, обдарованості, таланту та геніальності. Як можна охарактеризувати обдарованих людей? Яке співвідношення вродженого та набутого в розвитку здібностей?

7.2. Інформацію, необхідну для формування знань-вмінь можна знайти у підручниках:

7.2.1. Основна:

1. Варій М.Й. Загальна психологія: підручник для педагогічних спеціалізованих вузів / М.Й.Варій. - К.: 2007. - 968 с.

2. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: Навч. посіб. для вузів / Глухівський держ. пед. унів-т. - К.:2004.-304 с.

7.2.2. Додаткова:

3. Болотнікова І. В. Науково-історичні витоки становлення української педології та психології // Практична психологія та соціальна робота. - 2002. – 9-10. С. - 104 - 106.

4. Загальна психологія: Підруч. для вузів / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська, З.В.Огороднійчук та ін. - К.:2005. - 464 с.

5. Летцев В. М. В. В. Зеньковський – психолог і діяч // Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 12. - С. 75 - 79.

6. Татенко В. О. Ще раз про предмет психологічної науки // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – № 6. – С. 6 – 8.

8. Матеріали для самоконтролю якості підготовки:

1. Психологічні особливості та властивості типів темпераменту (холерик, сангвінік, флегматик, меланхолік).

2. Вплив типу темпераменту на формування екстравертованих чи інтровертованих поведінкових характеристик людини.

3. Темперамент як основа для формування певних особистісних рис людини (вразливість, емоційність, тривожність, імпульсивність тощо).

4. Вплив темпераменту на індивідуальний стиль та ефективність діяльності людини.

5. Поняття про характер.

6. Природна основа та соціальні впливи на формування характеру.

7. Структура та характеристика провідних рис характеру людини.

8. Вчинок і формування провідних рис характеру особистості.