- •«Башкирский государственный аграрный университет»
- •Раздел 1
- •Тема 1 Классификация кормов. Сравнительная оценка кормов по химическому составу
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2 Оценка питательности кормов по содержанию переваримых питательных веществ
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3 Оценка энергетической питательности кормов
- •Контрольные вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4 Дифференцированная и комплексная оценка питательности кормов
- •Тема 5 Методы контроля полноценности кормления животных
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 6 Оценка качества зеленых кормов и правила использования пастбищ
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 7 Оценка качества и учет запасов силоса и сенажа
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 8 Оценка качества искусственно высушенных кормов, жмыхов и шротов
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 9 Оценка качества и учет запасов сена
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 10 Оценка качества зерновых и мучнистых кормов
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 11 Корма животного происхождения и использование заменителей цельного (зцм) и обезжиренного молока (зом)
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 12 Использование комбикормов и балансирующих добавок
- •31 Исходные данные для выполнения задания 3
- •32. *Расчет рецепта №____ комбикорма для __________________________________
- •33 Состав и питательность полнорационных комбикормов
- •Контрольные вопросы:
- •Библиографический список
- •Приложения
- •1. Питательная ценность зцм
- •2. Питательная ценность зцм
- •3. Питательная ценность зцм
- •4. Питательная ценность субстрата гриба «Вешенка» -
Контрольные вопросы:
1) Достоинства и предназначение сена.
2) Виды сена и их питательная ценность.
3) Основные показатели, характеризующие качества сена.
4) Пути повышения качества сена.
5) Способы определения запасов сена.
Тема 10 Оценка качества зерновых и мучнистых кормов
Цель занятия. Ознакомиться с требованиями стандартов к качеству зерновых и мучнистых кормов и методами оценки доброкачественности и питательности.
Задание 1. Пользуясь содержанием занятия практикума по кормлению с.-х. животных [3, с. 67-76] ознакомьтесь с требованиями стандартов к качеству зерновых и мучнистых кормов, и оцените качество их образцов по форме табл. 25 и 26.
Задание 2. Пользуясь справочными данными [2, с. 422 - 455], сравните между собой зерно ячменя, овса, пшеницы мягкой, ржи, сои, гороха, тритикале, ржаные и пшеничные отруби по энергетической, протеиновой, минеральной и витаминной питательности.
Результаты выполнения задания поместите в форму табл. 27.
Задание 3. Самостоятельная работа. Подберите химические и биологические препараты для консервирования влажного кормового зерна. Рассчитайте потребность в консервантах и добавках при закладке 500 тонн влажного зерна. Назовите современные прогрессивные технологии эффективного использования зерновых и мучнистых кормов в рационах сельскохозяйственных животных и птицы.
Таблица 25 Оценка качества зерновых кормов
Вид зерна _______________________
Показатель |
Данные анализа |
Требования |
Влажность, % Сухое вещество, % ЭКЕ Переваримый протеин, г Натура зерна, г/л Наличие посторонних примесей: сорная примесь зерновая примесь Наличие амбарных вредителей Кислотность зерна (К) Однородность зерна Запах Цвет и блеск Вкус Признаки порчи Заключение о качестве зерна |
|
|
Таблица 26 Оценка качества мучнистых кормов
Вид мучнистого корма _______________________
Показатель |
Данные анализа |
Требования |
Влажность, % Сухое вещество, % ЭКЕ Переваримый протеин, г Наличие посторонних примесей: сорная примесь зерновая примесь металломагнитная примесь Наличие амбарных вредителей Кислотность муки или дерти (К) Однородность муки (дерти) Запах Цвет Вкус Признаки порчи Заключение о качестве мучнистого корма |
|
|
Таблица 27 Питательность кормов (в расчете на 1 кг)
Название корма |
ЭКЕ |
Переваримый протеин, г |
Сырая клетчатка, г |
Сахара, г |
Кальций, г |
Фосфор, г |
Каротин, мг |
Витамин D, МЕ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
