12. Особ психотерапии при работе с разл категориями детей с отклонениями в разв.

В 90 г 20 в была пописана Декларация по психотерапии. Начинает развиваться не только как мед, но и как психол. Было признано многообразие методов психотерапии.

Отдельные методы психотерапии используются при работе с различными категориями детей с отклонениями в разв.

При умер и тяж у/о большой популярностью пользуются методы повед психотерапии. Метод оперантного обусловливания. R-S. Поведение определяется его результатами. 2 приема: шейпинг (растягивание) – формируемый навык разбивается на отд этапы. Формируется алгоритм этого навыка; фейдинг – каждый паттерн подкрепляется с постепенным затуханием. При легкой у/о исп арт-терапия (исп проективного рис для стабилизации ЭС). Коррекция саморегуляции у/о – средство отреагирования эмоций и их осознание. Рисование красками, широкой кистью. Объектное рис явл менее эффективным методом терапии (есть сложность формир символич функции сознания, есть сложности в разв рефлексии).

Дети с аутизмом. Холдинг-терапия (удержание) – относится к повед шоковой терапии, крайний вариант метода наводнения. 1 этап проводится только с мамой. Итог: +эффект холдинг-терапии – снижение страхов (страх прикосновений, зрит контакт). Психотерапия полезна не только детям, но и мамам.

Дети с ЗПР и гиперактивностью. Психодинамич методы, нацеленные на внутриличностные процессы. Усл: относит сохранность интелл сферы, склонность к внутр конфликтам. Сильный конфликт между супер-эго и ид. Метод песочной терапии, метод конгруэтной коммуникации (исп во время игр терапии), эмпатич слушание (терапевт отражает его неверб эмоции и вербализует). Я-высказывание: 1. Описание эмоции, кот испытывает взр (я расстроен, огорчен). 2. Описание ситуации, кот вызвала эмоции (когда) – в безл форме. 3. Объяснение причин (потому что). 4. Объяснение последствий (если это будет продолжаться). Эффективная похвала (высказывание эмоций по поводу успешных действий реб).

Подр депрессия. Спец псих работает с функциональной депрессией. Психотич депр явл одной из фаз маниакально-депр психоза (биполярное афф рас-во), имеет эндогенный хар-р (внутр). Психох развив в рез внутр механизма. Функцион депрессия имеет психогенный хар-р. Обусловлены гормональным фоном, значимыми видами деят. Применяются когнит методы психотерапии. В основе – положение Бэка (понятие «искаженная когниция», «когнитивные абберации». Искажают восприятие, рождают неправ эмоции – деструктивное поведение. Осн цель – исправление когниций. Разговорный хар-р (декотострофизация, шкалирование, отсроченное восприятие).

Т. о, в совр психотерапии исп 2 модели: 1. Клинич (методы, ориентир на симптомы или на причину. Исп только врачи-психиатры). 2. Личностно-ориентир модель (ориентир на ресурсы чел. Широко исп практич психологами в обуч, коррекц целях, а также в рамках псих консультирования.

13. Понятия «псих коррекция» и «психотерапия», их связь и содержательное единство, использование психокоррекции и психотерапии в психодиагностике и псих консультировании.

Психотерапия – верб и неверб воздействие на клиента при многих психич и психосомат рас-вах. 2 модели психотерапии: 1. Клинич ( симптомы рас-ва, само рас-во. Специалист имеет мед образование. Исп методы: гипноз, рац-эмотивную терапию Эллиса. Исп параллельно с медикаментозным лечением). 2. Личностно-ориентир модель (нацелена на ресурсы личности. Близка к практич психологии, перекликается с психокоррекцией. Методы: психоанализ, клиент-центрир терапия, песочная терапия, сказкотерапия, арт-терапия). Отд методы психотерапии исп в разных областях: в консультировании ( методы клиент-центрир терапии, техника когнит-повед терапии). Отличие психотерапии от психокоррекции. Психокоррекция направлена на отд объект психич сферы, психотерапия – на ресурсы личности в целом. При подготовке специалистов психокорр – 4-6 лет, при психотерапии – 4-6 лет базовое + 3 года супервизорство. А. А. Осипова выделяет специфические черты псих коррекции: ориентация на клинически здоровых людей; ориентация на здоровые стороны личности, ориентация на среднесрочную помощь (Психотерапия – долгоср и среднеср), направленность на изменение поведения и разв личности (психотерап работает с болезнью и ее симптомами).

псих коррекцию можно рассматривать в шир и узком смысле этого понятия. В шир смысле - комплекс клинико-псих-пед воздействий, напр на выявление и ликвидацию имеющихся у детей недостатков в разв ПФ и личн свойств. В узком смысле психол коррекция рассматривается как метод психол воздействия для оптимизации развития психич процессов и функций и гармонизации разв личностных свойств.