- •Предмет, завдання, місце і значення науки про мову. Галузі мовознавства. Наукове і практичне значення мовознавства.
- •Гіпотези про походження мови.
- •Міжнародні природні та штучні мови.
- •Генеалогічна класифікація мов. Інші сім’ї мов.
- •Типологічна класифікація мов.
- •Значення письма.
- •Орфографія та її принципи.
- •Філософський метод у мовознавстві
- •Дослідні методи в мовознавстві (розрізнення синхронії й діахронії у вивченні мов; поняття архетипу).
- •Одиниці мови, їх функції.
- •Мовні рівні (характеристика).
- •Поняття системи і структури мови. Розділи мовознавства, що вивчають структуру й систему мови.
- •Парадигматичні і синтагматичні відношення.
- •Три аспекти в характеристиці звуків мови.
- •Поняття фонеми. Фонологія.
- •Система вокалізму. Класифікація звуків за артикуляційними й акустичними ознаками.
- •Система консонантизму. Класифікація звуків за артикуляційними й акустичними ознаками.
- •Фонетичне членування мови: поняття про склад; складові й нескладові звуки; наголос.
- •Фонетичне членування мови: такт (фонетичне слово, проклітики й енклітики), синтагма.
- •Позиційні й комбінаторні звукові зміни.
- •Поняття морфеми. Виділення морфем і встановлення їх значення.
- •Види і варіанти морфем.
- •Поняття інтерфікса, циркумфікса, нульової флексії й нульового суфікса.
- •Омонімія морфем.
- •Фонологічна структура морфем.
- •Словозмінна і словотвірна функції афіксів.
- •Способи вираження граматичних значень.
- •Слово як вираження поняття. Сигніфікативне значення слова.
- •Мотивовані й немотивовані значення слів. Внутрішня форма слова. Номінативне значення.
- •Полісемія. Найважливіші ознаки багатозначних слів. Співвідношення значень у багатозначних словах.
- •Групування слів за семантичним відношенням між ними (синоніми, антоніми, омоніми, евфемізми, дисфемізми, табу).
- •Змінність лексики, зумовлена змінами в житті суспільства і розвитком мислення (неологізми, оказіоналізми, застарілі слова: історизми, архаїзми; слова активного й пасивного вжитку).
- •Предикативність: сутність поняття, способи граматичного вираження.
Система вокалізму. Класифікація звуків за артикуляційними й акустичними ознаками.
Вокалізм (лат. vocalis — "голосний") — система голосних фонем певної мови з усіма їх рисами, які виявляються у процесі артикуляції в мовленні.
Фонеми реалізуються в звуках, які розрізняються за акустичними й артикуляційними прикметами. Акустична класифікація – це розподіл звуків за слуховим сприйняттям. З погляду акустики голосні виділяються як чисто тональні звуки, в яких відсутні шуми. Розрізнення тонального ефекту, наприклад, у звучанні [а] чи [о] досягається лише зміною резонатора – порожнини рота, глотки й участю губів. Акустичною ознакою приголосних є наявність шуму, що виявляється або тільки у вигляді самого шуму, або в поєднанні з голосом. Один з важливих показників протиставлення голосних і приголосних – відсутність перепони при вимові голосних, наявність перепони – при вимові приголосних. Інша важлива ознака їх протиставлення – напруженість мовних органів. Вимова голосних супроводжується загальним рівномірним напруженням мовного апарата, зокрема стінок резонаторів – глотки і рота, що сприяє створенню резонаторних тонів.
При артикуляції приголосних мовні органи напружуються лише в місці виникнення перепони. Відмінною у вимові голосних і приголосних є й сила повітряного струму. При вимові голосних вона слабка, при вимові приголосних – сильна. Щодо голосних, то єдиною практично чинною класифікацією сьогодні є артикуляційна. Установлено, що резонатор, його форму та об’єм змінюють: 1) язик 2) губи 3) м’яке піднебіння.
Залежно від їх участі і прийнято розрізняти голосні.
1. Найрухоміший активний орган – язик, він здатний змінювати своє положення, рухаючись у вертикальному й горизонтальному напрямах. Переконатись у цьому дуже легко, досить лише вимовити звуки [і] та [у]
2. Губи при артикуляції голосних бувають активними й пасивними. Діючи активно, вони витягуються вперед, надаючи резонаторові подовженої форми.
3. М’яке піднебіння, як рухомий орган, змикається зі стінкою зіва і закриває прохід видихуваного в порожнину носа повітрю, а опускаючись, відкриває прохід для повітряного струму в носову порожнину.
Система консонантизму. Класифікація звуків за артикуляційними й акустичними ознаками.
Консонантизм – система приголосних звуків. За акустичною ознакою: сонорні приголосні, шумні приголосні, дзвінкі приголосні, глухі приголосні. За місцем творення: губний приголосний (губно-губний, губно-зубний), язикові (передньо-, середньо-, задньоязикові), глотальний приголосний. За додатковою артикуляцією: м'які (палаталізовані), тверді, аспірати (придихові), абруптивні, огублені (лабіалізовані).
Фонетичне членування мови: поняття про склад; складові й нескладові звуки; наголос.
Склад – це відрізок звукової мови, що характеризується максимумом звучання (підвищенням хвилі), обмежений мінімумом звучності (її зниження). У максимумі звучання (або у вершині складу) стоять найбільш повнозвучні фонетичні одиниці. Це – голосні і в окремих мовах сонорні.
Властивість голосних і деяких приголосних бути у вершині складу робить їх складотворними, або складовими. Усі інші звуки називаються нескладотворчими, або нескладовими. Ними, як правило, виступають приголосні, крім тих сонорних, які в окремих мовах здатні утворювати склад. Проте й деякі голосні можуть перетворюватися в нескладові. Викликається це втратою напруги видиху при вимові голосного в певних фонетичних умовах. Залежно від кінцевого звука – складотворчого чи нескладотворчого – розрізняють відкриті і закриті склади. У словах а/ві/а/ці/я, пра/во, се/стра склади відкриті, оскільки вони закінчуються на складотворні (голосні), у словах сон, парк, край – склади закриті, оскільки вони закінчуються нескладотворчими звуками.
Кожне слово має наголос, але в мовному потоці трапляються випадки, коли слово передає наголошеність сусідньому слову. Наголос - це виділення одного зі складів слова посиленням голосу. Втрата окремими словами власного наголосу називається атонацією, або дезакцентацією.
Розрізняють два випадки перенесення наголосу:
1. Службове слово може передавати наголос наступному повнозначному слову, як-от: укр. переді мно/ю; . Такий рух наголосу називається проклізою, а слово, що його втрачає, - проклітикою (від грец. proklino – „нахилятися вперед”).
2. Службові слова можуть передавати свій наголос попередньому слову, як, наприклад, зроби/в би, прийшо/в же. Таке перенесення наголосу називається енклізою, а слово, що втрачає наголос, енклітикою. Енклітики й проклітики разом із сусіднім словом створюють одне акцентне ціле , яке називають тактом, або фонетичним словом.
