- •Тема 1. Тип ________________________________________________ 8
- •Тема 2. 13
- •Тема 16. Тип Хордовые Подтип Бесчерепные Класс _______ 135
- •Тема 17. Тип __________ Подтип __________ 138
- •Тема 18. Тип Хордовые _ Подтип Позвоночные 140
- •Содержание работы
- •Тема 19. Тип Хордовые Подтип _________ 147
- •Тема 20. Тип Хордовые Подтип ___________ 186
- •Предисловие
- •Подцарство одноклеточные животные тема 1. Тип ________________________________________________
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2.
- •Подтип Жгутиконосцы _____________________________________________
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 3.
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 4. Тип Ресничные Класс Инфузории _____________________________________
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа «подцарство одноклеточные животные» Классификация одноклеточных организмов
- •Подцарство многоклеточные животные тема 5. Особенности строения и жизнедеятельности многоклеточного организма по сравнению с одноклеточным Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 6. Тип Губки
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Самостоятельная работа
- •Тема 8. Тип Плоские черви Класс Ленточные черви
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 9. Тип Круглые черви, или Первичнополостные Класс Нематоды
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 10. Тип Кольчатые черви
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 11. Тип Членистоногие ______ Подтип ________________ Класс Ракообразные ______
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 12. Тип Членистоногие Подтип Хелицеровые Класс Паукообразные
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 13. Тип Членистоногие Подтип Трахейнодышащие Класс Насекомые
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 14. Систематика насекомых Содержание работы
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 16. Тип Хордовые Подтип Бесчерепные Класс _______
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
Самостоятельная работа
1. Приведите основные морфологические признаки цепней и лентецов. Нарисуйте цикл развития свиного цепня, дайте пояснения.
2.Ответьте на тестовые задания практикума на стр. 75-76
3. Дайте письменные ответы на предлагаемые вопросы:
Каково строение покровов ленточных червей?
Какую роль выполняет сколекс цестод? Каковы модификации сколексов?
Чем отличаются между собой зрелые членики бычьего, свиного солитеров и широкого лентеца?
Каково различие в строении полового аппарата у солитеров и лентецов?
Какими видами ленточных червей может заразиться человек, контактируя с инвазированными домашними животными?
Для каких видов цестод человек может быть промежуточным хозяином?
Какую функцию выполняет желточник?
В чем особенность строения выделительной системы цестод?
Происхождение ленточных червей
4.Объясните значение следующих терминов:
финна, сколекс, стробила, проглоттиды, паренхима, ботрии, плероцеркоид, цистицеркоид, стробиляция, гермафродиты, терминальные клетки, онкосфера, основной хозяин, промежуточный хозяин.
_____ _____________________________________________________________
Тема 9. Тип Круглые черви, или Первичнополостные Класс Нематоды
Подкласс _____________________________________________
Виды _______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Подкласс ______________________________________________
Вид ______________________________________________
Содержание работы
Задание 1.
Рассмотреть на тотальном препарате наружный вид самки и самца свиной аскариды, отметить признаки полового диморфизма: различия в размере, наличие у самца загнутого конца.
Задание 2.
Обозначить внутреннее строение самки аскариды, представленной на рис. 19.
Задание 3.
Пользуясь малым увеличением микроскопа, изучить поперечный срез тела аскариды. На рис. 20 отметить расположения отдельных органов.
Задание 4.
Рассмотреть при малом увеличении микроскопа препарат свинины, содержащий личинки трихинелл. Среди волокон мяса рассмотреть капсулы со спирально свернутыми личинками. Их вид представлен на рис. 21.
Рис. 19 Вскрытая лошадиная аскарида:
А – самка, Б - самец
Рис. 20 Поперечный разрез самки аскариды:
Рис. 21 Препарат свинины, содержащий
личинки трихинелл:
___________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
