Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
tetrad_po_zoologii (1).doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
9 Мб
Скачать
☆

Самостоятельная работа

1. Приведите основные морфологические признаки цепней и лентецов. Нарисуйте цикл развития свиного цепня, дайте пояснения.

2.Ответьте на тестовые задания практикума на стр. 75-76

3. Дайте письменные ответы на предлагаемые вопросы:

  1. Каково строение покровов ленточных червей?

  2. Какую роль выполняет сколекс цестод? Каковы модификации сколексов?

  3. Чем отличаются между собой зрелые членики бычьего, свиного солитеров и широкого лентеца?

  4. Каково различие в строении полового аппарата у солитеров и лентецов?

  5. Какими видами ленточных червей может заразиться человек, контактируя с инвазированными домашними животными?

  6. Для каких видов цестод человек может быть промежуточным хозяином?

  7. Какую функцию выполняет желточник?

  8. В чем особенность строения выделительной системы цестод?

  9. Происхождение ленточных червей

4.Объясните значение следующих терминов:

финна, сколекс, стробила, проглоттиды, паренхима, ботрии, плероцеркоид, цистицеркоид, стробиляция, гермафродиты, терминальные клетки, онкосфера, основной хозяин, промежуточный хозяин.

_____ _____________________________________________________________

Тема 9. Тип Круглые черви, или Первичнополостные Класс Нематоды

Подкласс _____________________________________________

Виды _______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

Подкласс ______________________________________________

Вид ______________________________________________

Содержание работы

Задание 1.

Рассмотреть на тотальном препарате наружный вид самки и самца свиной аскариды, отметить признаки полового диморфизма: различия в размере, наличие у самца загнутого конца.

Задание 2.

Обозначить внутреннее строение самки аскариды, представленной на рис. 19.

Задание 3.

Пользуясь малым увеличением микроскопа, изучить поперечный срез тела аскариды. На рис. 20 отметить расположения отдельных органов.

Задание 4.

Рассмотреть при малом увеличении микроскопа препарат свинины, содержащий личинки трихинелл. Среди волокон мяса рассмотреть капсулы со спирально свернутыми личинками. Их вид представлен на рис. 21.

Рис. 19 Вскрытая лошадиная аскарида:

А – самка, Б - самец

Рис. 20 Поперечный разрез самки аскариды:

Рис. 21 Препарат свинины, содержащий личинки трихинелл:

___________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]