- •Тема 1. Тип ________________________________________________ 8
- •Тема 2. 13
- •Тема 16. Тип Хордовые Подтип Бесчерепные Класс _______ 135
- •Тема 17. Тип __________ Подтип __________ 138
- •Тема 18. Тип Хордовые _ Подтип Позвоночные 140
- •Содержание работы
- •Тема 19. Тип Хордовые Подтип _________ 147
- •Тема 20. Тип Хордовые Подтип ___________ 186
- •Предисловие
- •Подцарство одноклеточные животные тема 1. Тип ________________________________________________
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2.
- •Подтип Жгутиконосцы _____________________________________________
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 3.
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 4. Тип Ресничные Класс Инфузории _____________________________________
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа «подцарство одноклеточные животные» Классификация одноклеточных организмов
- •Подцарство многоклеточные животные тема 5. Особенности строения и жизнедеятельности многоклеточного организма по сравнению с одноклеточным Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 6. Тип Губки
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Самостоятельная работа
- •Тема 8. Тип Плоские черви Класс Ленточные черви
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 9. Тип Круглые черви, или Первичнополостные Класс Нематоды
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 10. Тип Кольчатые черви
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 11. Тип Членистоногие ______ Подтип ________________ Класс Ракообразные ______
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 12. Тип Членистоногие Подтип Хелицеровые Класс Паукообразные
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 13. Тип Членистоногие Подтип Трахейнодышащие Класс Насекомые
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 14. Систематика насекомых Содержание работы
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 16. Тип Хордовые Подтип Бесчерепные Класс _______
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
- •Содержание работы
- •Самостоятельная работа
Тема 4. Тип Ресничные Класс Инфузории _____________________________________
Подкласс ______________________________________________
Отряд ______________________________________________
Вид ______________________________________________
Содержание работы
Задание 1.
Рассмотреть сначала при малом, а затем при большом увеличении микроскопа строение живых инфузорий. (рис.10)
Обозначьте реснички, пищеварительные вакуоли, микро- и макронуклеус, ротовое отверстие, глотку, резервуар сократительной вакуоли, трихоцисты, анальную вакуоль.
Задание 2.
Рассмотреть и обозначить на рис. 11 строение инфузории из рубца жвачных животных.
Рис.11 Инфузория из рубца жвачных
животных:
Рис.10 Инфузория туфелька:
______________________________________________________
___________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Дайте краткую характеристику инфузориям, приведите их классификацию.
Дайте письменные ответы на предлагаемые вопросы:
Чем отличается процесс бесполого размножения инфузории туфельки от бесполого размножения амеб и жгутиконосцев?
Почему особь, образовавшуюся после конъюгации, у инфузории туфельки можно рассматривать как новое половое поколение?
Каковы функции макронуклеуса и микронуклеуса?
Чем обусловлена постоянная форма тела инфузорий?
Как осуществляется у них процесс питания и пищеварения?
Каково строение и значение сократительных вакуолей инфузорий?
Где и как удаляются из организма инфузории туфельки непереваренные частицы пищи?
Почему сократительные вакуоли есть только у пресноводных инфузорий?
Имеются ли защитные приспособления у инфузории туфельки?
Каково происхождение ресничных?
3. Объясните значения следующих терминов:
перистом, реснички, эктоплазма, эндоплазма, пелликула, трихоцисты, глотка, порошица, макронуклеус, микронуклеус, нейрофаны, аутогамия, эндомиксис, синкарион, редукционное деление, эквационное деление, гаметогомия, кариогамия.
4.Заполните таблицу на стр. 20
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
