- •1. Предмет и метод социологии. Место социологии в системе общественных наук
- •2. Структура и функции социологии. Проблема эмперического и теоретического
- •3. Основные категории социологии
- •4. Основные этапы исторического развития социологической мысли
- •5. Классический период в развитии мировой социологии
- •7. Социология XX века основные направления
- •72. Русская социология и ее основные этапы
- •19. Социальная мобильность.
- •9. Социология м. Вебера и «веберовкий ренессанс»
- •10. П. А. Сорокин – выдающийся социолог XX века
- •13. Социальные проблемы управления
- •14. Категории социологии труда, их характеристика.
- •18. Cоциальная стратификация.
- •21. Семья как социальный институт.
- •23. Социальная структура общества. Типология общества
- •24. Средний класс
- •25. Социальный конфликт
- •26.Труд- основа развития общества. Социальная сущность труда.
- •27. Безработица как социальное явление, и ее социальные последствия.
- •28. Социальные проблемы инженерного труда. Требования к личности инженера.
- •29. Социоинженерия как основная часть управленческой деятельности.
- •31. Профессиональная мобильность инженера.
- •32. Социально психологический портрет инженера XXI в.
- •33. Экологические проблемы государств Средней Азии и Казахстана.
- •20. Основные подходы изучения социологии личности
- •35. Религия как социальное явление.
- •36/. Социологические теории религии.
- •37/ Религиозная ситуация в Казахстане.
- •38/ Социология девиантного поведения личности.
- •39/ Социализация: основные этапы. Проблема индивидуальности.
- •40/Микросреда и ее влияние на отклоняющееся поведение.
- •41. Виды девиации. Пути выхода.
- •42. Личность и общество
- •43. Соц функции, цели образования. Проблемы обр в рк.
- •44. Учение как социокультурная деятельность
- •46. Цель и сущ соц исследований. Методы соц исследований.
- •49. Методы сбора соц-их данных.
- •51.Устный опрос(Интервью) .Преимущества и недостатки.
- •53.Роль гипотезы в соц. Исследовании.
- •54.Проблема выборки в соц-ом исследовании.
- •55. 52. Программа социологического исследования, ее разделы.
- •56.Методы социологического исследования.
- •59. Культура как соц. Явление.
- •60. Методы обработки социологических данных.
- •64. Шкалирование, ранжирование соцологической информации.
- •47. 61. Виды социологического опроса
- •45. 50. 62. Анкета. Правила ее составления.
- •58. 65. Метод исследования малых групп.
- •66.48 Виды и Роль социологического исследования.
- •15. 67. Мотивы трудовой деятельности.
- •16. 68. Социальные институты
- •16. 69. Социальные общности
- •70. Учение о. Конта о стадиях развития общества.
- •71. Гендерная социология
- •73. Инженерно-управленческий труд
- •74. Категория «социальное» в социологии
- •75. Социологизм Эмиля Дюргейма
45. 50. 62. Анкета. Правила ее составления.
Анкета - это объединенная единым исследовательским замыслом система вопросов, направленных на выявление количественных и качественных характеристик объекта. Композиционно - это сценарий беседы с респондентом
Структура анкеты 1. Вводная часть (в ней указывается, кто проводит опрос, инструкция заполнения анкеты, гарантируется анонимность). 1.1 Паспортичка (вопросы для социально-демографических характеристик респондентов: пол, возраст, образование, профессия, семейное положение).
II Основная часть: 1.1 часть вопросов - простые, контактные вопросы. Их цель - заинтересовать респондента, включить в проблему. Вопросы должны быть просты в формулировках, ответы - достаточно легки. 1.2 часть - основные вопросы. Их сод-ние определяется целями и задачами исследования. Вопросы наиболее сложн., требующие размышления, анализа, активизации памяти. Ш часть - заключительные вопросы. Время для запол-ия анкеты 35 + 10 минут, т.к. внимание респондентов снижается.
Практика выработала насколько простых правил постановки вопросов: 1) Не задавать вопросов, особенно "острые - в лоб». 2) Не задавать обидных вопросов. 3) Не спрашивать того, чего люди не могут знать. 4) Вопрос должен быть четким, ясным, не требующим двойного толкования. 5) Вопрос должен быть сформулирован в расчете на "дурака" - его должны понять все. 6) Вопрос должен быть на языке (профессиональном жаргоне), понятном опрашиваемому. 7) Вопрос не должен принуждать к тому или иному ответу.
Классификация вопросов. По форме вопросы могут быть закрытые, полузакрытые и полуоткрытые. Одна из разновидностей альтернативного вопроса - шкальный опрос. Открытые вопросы - это вопросы, когда респонденту не предлагаются никакие варианты ответов, и он может ответить так, как пожелает. Например: "Что Вас привлекает в вашей работе?" Полузакрытые вопросы - когда в перечне предлагаемых ответов есть позиции "другое" или "что еще". Прямой вопрос - это вопрос, который позволяет получить прямую информацию от респондента (например: "удовлетворены ли Вы своей работой?") Косвенные вопросы - вопросы, которые позволяют получить необходимую информацию не прямо, а посредством серии вопросов. В анкете необходимо сочетать все виды вопросов, соблюдать их порядок, тщательно продумывать ответы и т.п.
По функции анкетные вопросы делятся на основные, нацеленные на содержание исследуемого явления; не основные, выявляющие адресат вопросов, проверку искренности ответов; контактные (вопросы завязки) и фильтрующие, отсекающие круг респондентов от ответов на ряд вопросов.
58. 65. Метод исследования малых групп.
Предложен Д. Мореном. Социометрический метод – один из наиболее эффективных, перспективных, распространенных методов изучения личности как элемента социальной группы.Направлен на количественное измерение и анализ структуры межличностных отношений в малых социальных группах путем фиксации связей предпочтения в ситуациях выбора.
Основное назначение: с помощью социометрического метода дается описание структуры взаимоотношений в группе, количественная оценка (измерение) характера эмоциональных отношений между членами группы (взаимных симпатий и неприязни), устанавливается место в указанной структуре. Область применения: применяется при изучении институциональных или неинституциональных малых групп, коллективов. Особенно важно его использование в формировании коллективов для работы.
Задачей социометрии является изучение неофиц. отношений, характеристик малой группы, психологической атмосферы.
Процедура – 5 фаз: 1) подготовительная фаза (а – определение проблемы, формулировка задачи; б – получение сведений о группе)
2) фаза социометрической разминки (а – прямой контакт с членами группы; б – определение содержания социометрического критерия)
3) опрос (инструктаж респондентов, раздача социометрических карточек, их заполнение респондентами, сбор)
4) обработка информации
5) завершающая фаза – получение выводов, рекомендации.
Полученная информация будет ценным материалом при составлении плана социального развития предприятия, улучшении системы управления.
