- •1. Предмет и метод социологии. Место социологии в системе общественных наук
- •2. Структура и функции социологии. Проблема эмперического и теоретического
- •3. Основные категории социологии
- •4. Основные этапы исторического развития социологической мысли
- •5. Классический период в развитии мировой социологии
- •7. Социология XX века основные направления
- •72. Русская социология и ее основные этапы
- •19. Социальная мобильность.
- •9. Социология м. Вебера и «веберовкий ренессанс»
- •10. П. А. Сорокин – выдающийся социолог XX века
- •13. Социальные проблемы управления
- •14. Категории социологии труда, их характеристика.
- •18. Cоциальная стратификация.
- •21. Семья как социальный институт.
- •23. Социальная структура общества. Типология общества
- •24. Средний класс
- •25. Социальный конфликт
- •26.Труд- основа развития общества. Социальная сущность труда.
- •27. Безработица как социальное явление, и ее социальные последствия.
- •28. Социальные проблемы инженерного труда. Требования к личности инженера.
- •29. Социоинженерия как основная часть управленческой деятельности.
- •31. Профессиональная мобильность инженера.
- •32. Социально психологический портрет инженера XXI в.
- •33. Экологические проблемы государств Средней Азии и Казахстана.
- •20. Основные подходы изучения социологии личности
- •35. Религия как социальное явление.
- •36/. Социологические теории религии.
- •37/ Религиозная ситуация в Казахстане.
- •38/ Социология девиантного поведения личности.
- •39/ Социализация: основные этапы. Проблема индивидуальности.
- •40/Микросреда и ее влияние на отклоняющееся поведение.
- •41. Виды девиации. Пути выхода.
- •42. Личность и общество
- •43. Соц функции, цели образования. Проблемы обр в рк.
- •44. Учение как социокультурная деятельность
- •46. Цель и сущ соц исследований. Методы соц исследований.
- •49. Методы сбора соц-их данных.
- •51.Устный опрос(Интервью) .Преимущества и недостатки.
- •53.Роль гипотезы в соц. Исследовании.
- •54.Проблема выборки в соц-ом исследовании.
- •55. 52. Программа социологического исследования, ее разделы.
- •56.Методы социологического исследования.
- •59. Культура как соц. Явление.
- •60. Методы обработки социологических данных.
- •64. Шкалирование, ранжирование соцологической информации.
- •47. 61. Виды социологического опроса
- •45. 50. 62. Анкета. Правила ее составления.
- •58. 65. Метод исследования малых групп.
- •66.48 Виды и Роль социологического исследования.
- •15. 67. Мотивы трудовой деятельности.
- •16. 68. Социальные институты
- •16. 69. Социальные общности
- •70. Учение о. Конта о стадиях развития общества.
- •71. Гендерная социология
- •73. Инженерно-управленческий труд
- •74. Категория «социальное» в социологии
- •75. Социологизм Эмиля Дюргейма
72. Русская социология и ее основные этапы
Социологическая мысль в России развивается как часть общемировой социологической науки. Она выдвигает оригинальные теории, в которых выдвигается своеобразие российского общества. Выделяют 3 основных этапа в развитии социологической мысли.
Первый этап – с середины XIX века до 1918 г., второй – с начала 20-х годов до конца 50-х годов ХХ века, третий – с начала 60-х годов до наших дней. Основные направления и школы:
Географическое – Л. И. Мечников, С. М. Соловьев, О.Ключевский
Органическое – И. Стронин, П. Ф. Лилиенфельд
Субьективистское – Лавров, Михайловский - Большое внимание уделено представителями этого направления на следующие проблемы: 1) соотношения социального и исторического; 2) предмета и метода социологии; 3) теории прогресса и роли личности в истории.
Ведущей силой прогресса является личность. Лавров рассматривал личность как создателя и носителя нравственного идеала и как силу, способную изменить общественные формы.
Михайловский определял развитие цивилизации как нечто фатально обреченное, не подлежащее изменению, поскольку в исторический процесс входит сознательная деятельность человека. Он отводил большое место учению о кооперации (простой и сложной), уделяет много внимания проблеме «великой личности», «героя» и «толпы».
Многофакторное – Ковалевский - При решении сложных социальных проблем нельзя полагаться на какой-либо один фактор, необходим плюралистический подход к изучению общества. Труды: «Современная социология», «Очерк развития социологических учений», «Социология»…
Главное, по Ковалевскому, выявление сущности солидарности, описание и объединение многообразных ее форм. Один из основных методов – сравнительно-исторический метод, который был более научным. Для Ковалевского «без идеи прогресса не может быть социологии»
Марксистское – Плеханов, В. И. Ленин и др.
Психологическое направление – Л.И. Петражицкий, Н.И. Кареев.
Л. Петражицкий определял социологию как науку, призванную изучать человеческое участие в процессах общественной жизни, опираясь на субъективную психологию человеческих мотивов. Главное понятие – “социальное поведение” и его мотивы, т.е. абсолютизация чувства, воли, эмоций и т.д.
По Карееву, коллективная психология – основа социологии, главный источник идей в социологии – позитивизм, а точнее Контизм.
I период |
Середина XIX в. – начало 1920 г. |
Возникновение и многостороннее развитие отечественной социологии как полноценной части мировой общесоциологической науки |
II период |
Начало 1920 г. – начало 1930 г. |
Развитие социологии в русле марксистско-ленинской идеологии |
III период |
1930 годы – конец 1950-х годов |
Практическая ликвидация социологии; полная идеологизация всей общественной жизни страны |
IV период |
С конца 1950-х – (особ. с конца 1980 -х) |
Постепенное и трудное возрождение социологии и расширение круга проблем для научных исследований |
Второй период развития социологической мысли в России характеризуется нарастанием процесса институционализации, приобретением социологической наукой статуса социального института. В 1918 - 1919 гг. в Петроградском и Ярославском университетах были созданы кафедры социологии, введена ученая степень по социологии. В 1919 г. был учрежден Социологический институт. В 1920 г. в Петроградском университете при факультете общественных наук было создано социологическое отделение, во главе которого стал Питирим Александрович Сорокин (1889 - 1968) - крупный ученый и общественный деятель, внесший существенный вклад в развитие отечественной и мировой социологии. Один из родоначальников теории социальной стратификации и социальной мобильности. На втором этапе продолжается развитие теоретической социологии. В 20-х годах издается обширная социологическая литература: Сорокин П. А. «Основы социологии» (в 2-хтт., 19222.), Хвостов В. М. «Основы социологии. Учение о закономерностях общественного процесса» (1928г.), Бухарин Н. А. «Теория исторического материализма. Популярный учебник марксистской социологии» (1922 г.), Салынский М. С. «Социальная жизнь людей. Введение в марксистскую социологию» (1923 г.) и др.
Наряду с разработкой теоретических вопросов разворачивались эмпирические социологические исследования. Центральное место в них занимают исследования по социальным и социально-психологическим проблемам труда и быта рабочих и крестьян В этой области наиболее плодотворно работали А. К. Гастев, С. Г. Струмилин, А. Ф. Журавский и др. В тот же период активно разрабатывались социальные проблемы города, народонаселения и миграции (Н. Анцифиров, А Годулов, В Смулевич и др.), социальные проблемы культуры (И. Загорский, Н. Трояновский, Р. Елизаров).
В ЗО-х годах марксизм окончательно утвердился в качестве идеологической основы общества, социология была объявлена философской наукой. Было провозглашено, что «исторический материализм - это и есть социология марксизма», и, следовательно, эмпирические конкретно-социологические исследования, как несовместимые со спецификой философской теории, выводились за пределы социологии. Это была теоретическая предпосылка разгрома социологии и ее полного упадка в СССР.
Возрождение социологии как науки начинается в конце 50-х - начале 60-х годов, на волне «хрущевской оттепели». В этот период были проведены масштабные социологические исследования по изучению влияния научно-технического прогресса на социальную и профессиональную структуру работников, их отношение к труду.
К середине 60 годов стали появляться первые крупные социологические труды по социальной инжении и конкретному социальному анализу С. Г. Струмилина, А. Г. Здравомыслова, В.А. Ядова и др. Были созданы первые социологические учреждения - отдел социологических исследований в институте философии АН СССР и лаборатория соц иссл при Ленинградском Университете. В 1962 году была основана советская соц ассоциация. В 1969 был создан институт конкретных соц исследований ( с 1972 - институт социологических исследований, а с 1978 - Институт Социологии) АН СССР. С 1974 года стал издаваться журнал " Соц иссл ". Но развитие социологии постоянно тормозилось в период "застоя". А после выхода в свет "Лекций по социологии " Ю. Левады, институт социологических исследований был объявлен в насаждение буржуазных теоретических концепций, было принято решение о создании на его базе Центра опросов общественного мнения. Вновь понятие "социология" оказалась под запретом и заменено понятием прикладная социология. Теоретическая социология полностью отрицалась.
