Билет 22 – существующий подходы к выделению функций языка

Язык – это не только система знаков, символически опосредующая мир человека, но и важнейший инструмент человеческой деятельности. В деятельности человека язык выполняет несколько важных функций. Основные из них: коммуникативная и познавательная (когнитивная).

Коммуникативная функция языка связана с тем, что язык, прежде всего, является средством общения людей. Эта функция заключается в использовании языка как средства передачи информации от одного человека другому.

Коммуникативная функция включает:

• Контактоустанавливающую (фатическую)

• Информационную, информирующую

• Функцию воздействия

• Социальную

• Гносеологическую (языковая система представляет собой способ хранения и передачи знаний, а также специфически-национального взгляда на мир, то есть картину мира)

Познавательная, или когнитивная, функция языка связана с тем, что в знаках языка осуществляется или фиксируется сознание человека. Язык является инструментом сознания, отражает результаты мыслительной деятельности человека. Когнитивная функция языка не только позволяет фиксировать результаты мыслительной деятельности и использовать их, к примеру, в коммуникации. Она помогает познавать мир.

В.В. Виноградов и некоторые другие ученые иногда определяют основные функции языка несколько иначе. Они выделяют:

- сообщение, то есть изложение какой-то мысли или информации;

- воздействие, то есть попытка с помощью речевого убеждения изменить поведение воспринимающего человека;

- общение, то есть обмен сообщениями.

Сообщение и воздействие относятся к монологической речи, а общение – к диалогической речи. Строго говоря, это действительно функции речи. Если же говорить о функциях языка, то и сообщение, и воздействие, и общение являются реализацией коммуникативной функцией языка. Коммуникативная функция языка является более объемлющей по отношению к этим функциям речи.

Р.Якобсон выделяет следующие функции:

1. Эмотивная: адресант ставит своей целью непосредственное выражение своего отношения к теме и ситуации.

2. Конативная: фокусировка внимания на адресате.

3. Контекст: вероятно, наиболее обычная функция языка: фокусировка на объекте, теме, содержании дискурса.

4. Сообщение: фокусировка на самом сообщении и ради сообщения.

5. Контакт: использование языка для начала, поддержания и окончания языкового общения.

6. Код: сосредоточение внимания на самом языковом коде.

Универсальные проблемы современной пл

Универсальные прикладные проблемы:

• создание и совершенствование алфавитов и письменности (решена полностью и успешно) 3 стадии: (1) появление письменности, (2) книгопечатание, (3) компьютеризация.

• создание систем транскрипции устной речи, систем транслитерации иноязычных слов

• составление словарей (лексикография) (первые словари - глоссарии - комментарии к церковным текстам) составление автоматических словарей, тезаурусов

• унификация и стандартизация научно-технической терминологии

• изучение процессов и создание правил образования новых названий изделий, товаров и т.п.

• устный и письменный перевод, разработка систем машинного перевода.

• обучение родному и иностранным языкам, разработка соответствующих методик (обучение детей и взрослых, обучение эмигрантов, ...)

• создание и совершенствование ИЯ для записи информации

• автоматическое распознавание и синтез речи

• автоматические методы переработки текстовой информации

• создание автоматизированных систем информационного поиска

• составление автоматических словарей и систем машинного перевода

• разработка методов автоматического аннотирования, реферирования и перевода

• разработка экспертных систем

• лингвистическое обеспечение АСУ

• проблемы языка и пола (politically correct non-sexist language)

• создание систем стенографии, систем письма для слепых

• лечение речевых расстройств

Билет 23 – Внешнедисциплинарные лингвистические науки

Лингви́стика — наука, изучающая языки. Это наука о естественном человеческом языке вообще и обо всех языках мира как индивидуальных его представителях.

Язык обслуживает почти все сферы человеческой жизнедеятельности, поэтому изучение языка, установление его места и роли в жизни человека и общества, в познании явлений с необходимостью приводит к широким связям лингвистики с другими науками – гуманитарными, естественными и медицинскими, физико-математическими и техническими.

Связь с гуманитарными науками.

Самые тесные и древние связи существуют у лингвистики с филологией. Филология - совокупность наук, изучающих культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве. Филологию разделяют на две научных области: лингвистику и литературоведение. Для лингвистики язык – главный и единственный объект исследования, она изучает прежде всего структуру и функционирование самого языка. Для литературоведения язык выступает лишь косвенным объектом наблюдения, формой существования художественного произведения.

Такие же древние связи существуют у лингвистики с философией. Философия как наука о наиболее общих законах развития природы, общества, человека и сознания дает лингвистике общие методологические принципы подхода к языку.

Существует тесная связь лингвистики с логикой. Такие логические определения, как определение понятия, его содержания и объема, его обязательных признаков, необходимы лингвисту для определения слова, его значения, видов многозначности слова.

Лингвистика была тесно связана с историей, в частности, с историей создания письменных текстов и описанными в них историческими событиями. Изучение языка письменных памятников позволяет судить о родстве разных языков и, следовательно, об общности судеб различных народов, территории их расселения, миграции во времени и пространстве. Учет внешних исторических факторов проясняет формирование тех или иных языков, судьбу отдельных слов и выражений.

Многообразие функций языка в обществе и тесный характер его связи с мышлением и с психической деятельностью человека делает весьма гибким взаимодействие лингвистики с соответствующими социальными (использование языка в различных соц. объединениях, языковые союзы, влияние переселения на язык и т.д.) и психологическими (реализация внутреннего духовного и психического мира с помощью языка) науками.