Вопрос № 7 «Бихевиоризм (Уотсон, Скиннер, Роттер)»

1. Концепция Уотсона – Бихевиоризм - направление в психологии, занимающееся изучением поведения человека как совокупности реакций на воздействие внешней среды.

У. принимал только объективные экспериментальные методы изучения. Так можно изучать только поведение человека. Каждой ситуации соответствует определенное поведение, которое следует объективно фиксировать. «Психология — это наука о поведении», т. е. отрицание сознания

-новые формы поведения появляются в результате образования условных рефлексов (обусловливание).

-задача психологии (поведение) заключается в том, чтобы по реакции определить вероятный стимул, а по стимулу предсказать определенную реакцию.

2. Скиннер рассматривает личность как систему реакции на различные стимулы. Теория оперантного бихевиоризма – это реакции, которые не вызываются стимулом, а «испускаются» организмом. Главным средством формирования нового поведения выступает подкрепление.

3. Теория социального нравоучения Роттера - социальное поведение можно описать понятиями:

а) Поведенческий потенциал - каждый человек обладает определенным набором действий, поведенческих реакций, сформировавшихся в течение жизни;

2) на поведение чел. влияет его ожидание, его субъективная вероятность, с какой, по мнению чел., определенное подкрепление будет после определенного поведения в определенной ситуации (если человек считает, что существует высокая вероятность того или иного подкрепления в данной ситуации, он более быстро усваивает требуемое поведение, соответствующее ситуации и подкреплению);

3) на поведение чел. влияет характер подкрепления, его ценность для человека (разные люди ценят и предпочитают разные подкрепления: кто-то более ценит похвалу, уважение со стороны других);

4) на поведение человека влияет его «локус» контроля: экстернал, интернал. («пешкой» либо считает, что достижение его целей зависит от собственных усилий)

+заслуга Б. внедрение объективных методов регистрации и анализа внешне наблюдаемых реакций, действий человека, процессов, событий;

— игнорирование процессов сознания, внутреннего мира человека, личности во всем многообразии ее проявлений.

Итог по вопросу:

Наука о поведении человека.

Родоначальник – Торндайк.

Уотсон: первый ввел термин + программу изучения поведения. По реакции определить возможный стимул, по стимулу предсказать определенную реакцию.

Скиннер: оперативное поведение – реакции, которые не вызываются стимулом, а выделяются организмом. Главным средством формирования нового поведения выступает подкрепление (первая реакция).

Роттер: выделяет 1.Поведенческийпотенциал; 2. Влияет ожидание; 3. Влияет характер.

Так же на поведение влияют несколько факторов А) Ожидание; Б) Ценность подкрепления; В) Локус контроля.

8. Когнитивный подход

Слово «когнитивный» происходит от латинского глагола — знать. Сторонники этого подхода утверждают, что человек — это не машина, слепо и механически реагирующая на внутренние факторы или на события внешнего мира, напротив, разуму человека доступно большее: анализировать информацию о реальной действительности, проводить сравнения, принимать решения, разрешать проблемы, встающие перед ним каждую минуту.

Когнитивная психология рассматривает восприятие, внимание, память, знание, язык, искусственный интеллект. Это все может быть описано как сбор информации, хранение и организация информации, и, наконец, использование информации. Обработка информации — это основной подход в когнитивной психологии. В этом случае когнитивная система человека рассматривается как система, имеющая устройства ввода, хранения, вывода информации с учетом ее пропускной способности. Одна из моделей, которой обычно пользуются когнитивные психологи, называется моделью переработки информации. Нужно понять ограничения когнитивных моделей. Когнитивные модели, опирающиеся на модель переработки информации, используют для организации существующего объема литературы, стимуляции дальнейших исследований, координации исследовательских усилий и облегчения коммуникаций между учеными.