- •Газизова л.И.
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Цели
- •1.2. Объем учебной нагрузки и виды учебной работы
- •1.3. Учебно-тематический план
- •Тема 2 Политическая культура. Основные методологические подходы к изучению политической культуры
- •Политическая культура в трудах отечественных исследователей
- •(Семинар)
- •План проведения занятия:
- •Тема 4 Структура, функции и факторы формирования политической культуры. Типы политической культуры
- •Тема 5 Сущность и основные характеристики методологических подходов к исследованию социализации личности
- •1.4. Содержание курса
- •Тема 1 Личность как объект и субъект политического воздействия
- •Тема 10 Политическая культура государственного гражданского служащего
- •Тема 11
- •Коммуникативно-управленческий аспект политической культуры государственного служащего
- •(Семинар)
- •План проведения занятия:
- •1.5. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •1.6. Методические рекомендации по организации учебной работы
- •Справочные издания, словари
- •II. Учебно-методические материалы лекционного курса и практических (семинарских) занятий тема 1. Личность как объект и субъект политического воздействия План лекции
- •Вопросы и задания для самоконтроля Вопросы:
- •Задания:
- •Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Политическая культура. Основные теоретико-методологические подходы к изучению политической культуры План лекции
- •Вопросы и задания для самоконтроля Вопросы:
- •Задания:
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Политическая культура в трудах отечественных исследователей Учебно-методические материалы семинарского занятия План проведения занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Структура, функции и факторы формирования политической культуры. Типы политической культуры План лекции
- •Задания и вопросы для самоконтроля Вопросы:
- •Задания:
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5. Сущность и основные характеристики политической социализации личности. Основные методологические подходы к исследованию социализации личности План лекции
- •Вопросы и задания для самоконтроля Вопросы:
- •Задания:
- •Рекомендованная литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6.Функции политической социализации. Стадии, агенты и факторы политической социализации План лекции
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы Вопросы:
- •Задания:
- •Список использованной литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Сравнительный анализ зарубежной практики политической социализации личности Учебно-методические материалы семинарского занятия План проведения занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Тема 8. Особенности политических культур западного и восточного типов. Политические вызовы современности и процесс политической социализации План лекции:
- •Вопросы и задания для самоконтроля Вопросы:
- •Задания:
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Особенности политической социализации в современном российском обществе Учебно-методические материалы семинарского занятия План проведения занятия
- •Рекомендуемая литература Список литературы к семинару:
- •Тема 10. Политическая культура государственного гражданского служащего План лекции:
- •Вопросы и задания для самоконтроля Вопросы:
- •Задания:
- •Рекомендуемая литература
- •Законодательная база
- •Тема 11. Коммуникативно-управленческий аспект политической культуры государственного служащего Учебно-методические материалы семинарского занятия План проведения занятия
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература Список литературы к семинару:
- •III. Примерные вопросы к зачету по дисциплине политическая культура. Социализация личности
- •IV. Методические рекомендации (материалы) для преподавателей
- •Тема 1. Личность и политика
- •На включение личности в политическую жизнь влияют
Задания и вопросы для самоконтроля Вопросы:
Каковы основные структурные элементы политической культуры?
Что означает функция групповой идентификации? Какие, на Ваш взгляд, функции политической культуры наиболее востребованы в современном российском обществе?
Каким образом можно типологизировать политическую культуру?
Перечислите основные формы политического поведения. Какое понятие шире по своему содержанию: «политическое поведение» или «политическое участие»? Почему? Покажите это схематически.
В чем Вы видите преимущества и узость теории рационального выбора в объяснении природы политического поведения граждан?
Задания:
В конспекте лекции приведен пример общественного идеала, предложенный К. С. Аксаковым. Какие еще идеалы общественного устройства России вы можете обозначить? Какими отечественными деятелями они были предложены?
Назовите автора следующих строк:
«…Каждая политическая система покоится на своеобразной структуре ориентаций относительно политического действия. Я счел полезным назвать это политической культурой. Есть два момента, которые необходимо отметить в связи с понятием политической культуры. Во-первых, она не совпадает с данной политической системой или обществом. Структура ориентаций относительно политики может простираться и обычно простирается за пределы политических систем. Второй момент заключается в том, что политическая культура не является тем же самым, что и общая культура».
Тесты:
1.Основными элементами политического сознания выступают…
а) взгляды, убеждения, верования и установки;
б) установки, ценности, менталитет, желания;
в) верования, культы, действия, ценности;
г) верования, культы, аффекты, желания.
2. В политических настроениях можно выделить…
а) рациональные и иррациональные, аффективные и стохастические;
б) рациональные и социетальные, детерминистические и стохастические;
в) фаталистические и детерминистические, стохастические и бессознательные;
г) рациональные и иррациональные, стихийные и сознательные стороны.
3. Политическое поведение включает в себя политическое…
а) политическое участие и конформизм;
б) политическое участие и реализм;
в) политическое участие и иррационализм;
г) политическое участие и абсентеизм.
4. Основное положение теории рационального выбора сводится к…
а) утверждению, согласно которому главным субъектом политического участия являются политические элиты;
б) утверждению, согласно которому главным субъектом политического участия является свободный индивид;
в) утверждению, согласно которому главным субъектом политического действия является государство;
г) утверждению, согласно которому главным субъектом политического действия являются политические партии.
5. Теории социальных факторов политического участия исследуют взаимосвязь и влияние на политическое участие таких факторов, как…
а) институционализация, ресоциализация, субъективация;
б) институционализация, политизация, идеологизация;
в) институционализация, уровень социально-экономического развития, стабильность;
г) институционализация, самореализация, структурация.
