III. Заключительная часть

1. Уяснить выводы по лекции.

2. Задание на самостоятельную работу:

2.1. Самостоятельно ознакомиться с законом Российской Федерации "О наркотических средствах и психотропных веществах."

2.2. Контрольные вопросы:

2.2.1. Раскройте причины возникновения наркомании и токсикомании.

2.2.2. Опишите ресурсы и источники для преодоления вредных привычек.

2.2.3.Разъясните влияние табакокурения, употребления алкоголя, наркотических веществ на здоровье человека.

2.2.4. Раскройте социальные последствия пристрастия к вредным привычкам.

3. Изучить литературу:

3.1.Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие для студентов учреждений СПО / под ред. С.В. Белова. – 4-е изд., испр. и доп. – М. : Высшая школа, 2004. – 360 с.

3.2.Бароненко В.А. Здоровье и физическая культура студента : учебное пособие для студентов учреждений СПО / В.А. Бароненко, Л.А. Рапопорт. – М. : Альфа-М, 2003. – 352 с.

3.3.Крюкова Д.А. Здоровый человек и его окружение : учебное пособие для студентов образования СПО / Д.А. Крюкова, Л.А, Лысак, О.В. Фурса. – 2-е изд. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. – 384 с. – (Медицина для вас).

2. Безопасность жизнедеятельности : Практические занятия : учебное пособие для студентов учреждений СПО / Под ред. И.Г. Гетия. – М. : Колос, ИПР СПО, 2002. – 104 с.

3. Хван Т.А. Безопасность жизнедеятельности : практикум / Т.А. Хван, П.А. Хван. – Ростов-на-Дону, 2006. – 316 с. – (Высшее образование).

Планы семинарских занятий

Семинарское занятие №1.

Тема «Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени, их причины и последствия»

Учебные вопросы

1. Определение и классификация опасных и чрезвычайных ситуаций.

1. Источники опасных и чрезвычайных ситуаций.

2. Правила безопасного поведения в различных ситуациях социального характера.

Учебно-материальное обеспечение:

Текст закона Российской Федерации "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера".

Цели занятия:

1. Закрепление знаний студентов по вопросам:

- общие сведения о чрезвычайных ситуациях;

- классификация чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;

-источники их возникновения;

2. Овладеть умениями:

- классифицировать опасные и чрезвычайные ситуации мирного и военного времени;

- самостоятельно работать с текстом Федерального закона "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера".

Содержание и методика проведения занятия

I. Вступительная часть (15 мин.)

- проверка явки студентов путем переклички на каждом занятии;

- контроль остаточных знаний по предыдущей теме с выставлением оценок в журнал;

- объявление темы, учебных вопросов, плана проведения занятия

II. Основная часть (70 мин.)

1. Работа с текстом закона Российской Федерации "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" - 20 мин.

2. Определение и классификация опасных и чрезвычайных ситуаций - 15 мин.

3. Источники опасных и чрезвычайных ситуаций - 15 мин.

4. Правила безопасного поведения в различных ситуациях социального характера - 20 мин.

Литература:

1. О защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера: федеральный закон Российской Федерации от 21 дек. 1994 г. № 68-ФЗ: принят Государственной Думой 11 нояб. 1994 г. (в ред. федеральных законов от 28 окт. 2002 г. № 129-ФЗ, от 22 авг. 2004 г. № 122-ФЗ) // КонсультантПлюс: справочные правовые системы: Законодательство. – Режим доступа: http: //www.co№ sulta№ t.ru/software/systems.

2. О гражданской обороне : федеральный закон от 12 февр. 1998 г. № 28-ФЗ; принят Государственной Думой 26 дек. 1997 г.; одобрен Советом Федерации 28 янв. 1998 г. (в ред. Федеральных законов от 09.10.2002 № 123-ФЗ, от 19.06.2004 № 51-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ) // КонсультантПлюс : справочные правовые системы: Законодательство. – Режим доступа: http: //www.co№ sulta№ t.ru/software/systems.

3. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: учебное пособие / В.А. Акимов, Ю.Л. Воробьев, М.И. Фалеев [и др.]. – М.: Высшая школа, 2006. – 44-56.

4. Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях: учеб. – метод. пособие для занятий с населением / Н.А. Крючек, В.Н. Латчук; под общ. ред. Г.Н Кириллова. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2007. – 152 с.

5. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территории в чрезвычайных ситуациях: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / [Я.Д. Вишняков и др.]. – М.: Издательской центр «Академия», 2007. – 304 с.

6. Губанов В.М. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них: учеб. пособие / В.М. Губанов, Л.А. Михайлов, В.П. Соломин. – М.: Дрофа, 2007. – 285, [3] с. – (Высшее педагогическое образование).

7. Личная безопасность в чрезвычайных ситуациях / Н.А. Крючек, М.И. Кузнецов, В.Н. Латчук, С.В. Петров; под ред. Зам. министра МЧС России Г.Н. Кириллова. – М.: ЭНАС, 2008. – 64 с.: ил.

8. Михайлов Л.А., Соломин В.П. Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и защита от них. Учебник для вузов / Под ред. Л.А. Михайлова – СПб.: Питер, 2008. – 235 с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов)

9. Хван Т.А. Безопасность жизнедеятельности : практикум / Т.А. Хван, П.А. Хван. – Ростов-на-Дону, 2006. – 32-45. – (Высшее образование).

Семинарское занятие 2