Оказание первой медицинской помощи»

интерактивное занятие в форме ролевой игры

Введение:

Анализ содержания понятия «медицинские знания», его рассмотрение в специальной литературе, раскрытие его значения для вопросов безопасности жизнедеятельности. Дать представление об оказании первой медицинской помощи и практически показать основные приемы оказания первой медицинской помощи.

Рассмотреть основные понятия: Виды травм. Кровотечения, их виды. Первая медицинская помощь при кровотечениях. Точки пальцевого прижатия артерий. Правила наложения кровоостанавливающего жгута. Понятие клинической смерти и реанимация. Непрямой массаж сердца. Искусственная вентиляция легких. Медицинская помощь при ранениях, ушибах, растяжениях, отравлениях, тепловом и солнечном ударах, ожогах и отморожениях, поражении электрическим током и молнией.

Содержание интерактивного занятия: теоретически изучить и практически показать правила и приемы оказания первой медицинской помощи.

Цели занятия:

1. Раскрыть основы медицинских знаний.

2. Практически показать основные приемы и правила оказания первой медицинской помощи.

3. Сформировать у студентов навыки оказания первой медицинской помощи.

1. Подготовительный этап

- ознакомление студентов с предлагаемыми ситуациями:

1.Порядок обработки ран при получении ранения.

2.Точки пальцевого прижатия артерий.

3.Правила наложения кровоостанавливающего жгута.

4. Первая медицинская помощь при переломах. Правила и способы транспортировки пострадавших.

5. Порядок наложения повязки на голову, живот.

6. Порядок и правила проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких.

- распределение ролей в группе по каждой предлагаемой ситуации;

- подготовка студентов к проведению конкретных приемов оказания первой медицинской помощи;

2. Игровой этап - выполнение приемов оказания первой медицинской помощи:

- обработки ран при получении ранения;

- правила прижатия артерий;

- правила наложения кровоостанавливающего жгута;

- первая медицинская помощь при переломах;

- правила и способы транспортировки пострадавших;

- наложения повязки на голову, живот;

- правила проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких.

3. Анализ выполненных ролей в группе:

- выяснить, какие цели возможно достичь с помощью медицинских знаний в обеспечении безопасности жизнедеятельности?

- определить правила каждого приема оказания первой медицинской помощи;

- при каких условиях возникает необходимость оказания первой медицинской?

- определить качество выполненных приемов по оказанию первой медицинской помощи.

Подведение итогов ролевой игры:

- оценка каждого приемы выполнения первой медицинской помощи;

- выставление оценок студентам за знание и выполнение приемов оказания первой медицинской помощи

Задание для дальнейшего самостоятельного изучения проблемы:

Проанализировать Интернет-ресурсы (Яндекс, Rambler. Google) c целью углубления своих знаний по вопросам основ медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи.

Литература:

1. . О гражданской обороне: федеральный закон от 12 февр. 1998 г. № 28-ФЗ ; принят Государственной Думой 26 дек. 1997 г.; одобрен Советом Федерации 28 янв. 1998 г. (в ред. Федеральных законов от 09.10.2002 № 123-ФЗ, от 19.06.2004 № 51-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ) // Консультант Плюс : справочные правовые системы: Законодательство. – Режим доступа: http: //www.co№ sulta№ t.ru/software/systems.

2. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: учебное пособие / В.А. Акимов, Ю.Л. Воробьев, М.И. Фалеев [и др.]. – М.: Высшая школа, 2006. – С. 108-116.

3. Бароненко В.А. Здоровье и физическая культура студента: учебное пособие для студентов учреждений СПО / В.А. Бароненко, Л.А. Рапопорт. – М.: Альфа-М, 2003. – с.48-78.

4. Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях : учеб. – метод. пособие для занятий с населением / Н.А. Крючек, В.Н. Латчук; под общ. ред. Г.Н Кириллова. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2007. – 152 с.

5. Безопасность жизнидеятельности. Защита населения и территории в чрезвычайных ситуациях : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / [Я.Д. Вишняков и др.]. – М.: Издательской центр «Академия», 2007. – 304 с.

6. Губанов В.М. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них : учеб. пособие / В.М. Губанов, Л.А. Михайлов, В.П. Соломин. – М.: Дрофа, 2007. – 285, [3] с. – (Высшее педагогическое образование).

7. Личная безопасность в чрезвычайных ситуациях / Н.А. Крючек, М.И. Кузнецов, В.Н. Латчук, С.В. Петров; под ред. Зам. министра МЧС России Г.Н. Кириллова. – М.: ЭНАС, 2008. – 64 с.: ил.

8. Михайлов Л.А., Соломин В.П. Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и защита от них. Учебник для вузов / Под ред. Л.А. Михайлова – СПб.: Питер, 2008. – 235 с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов)

9. Крюкова Д.А. Здоровый человек и его окружение : учебное пособие для студентов / Д.А. Крюкова, Л.А, Лысак, О.В. Фурса. – 2-е изд. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. – С.67-89. – (Медицина для вас).

10. Хван Т.А. Безопасность жизнедеятельности : практикум / Т.А. Хван, П.А. Хван. – Ростов-на-Дону, 2006. – С.134-156. – (Высшее образование).

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Перечень вариантов контрольного задания

Вариант 1.

Контрольные вопросы:

- Раскройте виды опасностей и их источники в техносфере и природной среде.

- Раскройте классификацию ЧС по количеству пострадавших, нарушению условий их жизнедеятельности и размеру материального ущерба.

- Охарактеризуйте источники опасностей социального характера.

- Охарактеризуйте основные источники чрезвычайных ситуаций военного характера.

Вариант 2

Контрольные вопросы:

- Дайте определение и раскройте сущность производственной безопасности.

- Перечислите нормативные показатели устойчивости объекта производства.

- Раскройте общие требования к производственной безопасности и надежной защите рабочих и служащих.

- Раскройте основные мероприятия, обеспечивающие повышение устойчивость производства.

Вариант 3

Контрольные вопросы:

- Охарактеризуйте гражданскую оборону как систему мероприятий по защите населения, материальных и культурных ценностей.

- Раскройте роль гражданской обороны на современном этапе развития государства.

- Раскройте задачи гражданской обороны.

Вариант 4

Контрольные вопросы:

- Раскройте деятельность государства в области защиты населения от ЧС.

- Разъясните способы защиты населения при радиационном и химическом заражении местности.

- Доложите, какие химически опасные объекты находятся на территории Воронежской области и наиболее эффективные способы защиты от них.

Вариант 5

Контрольные вопросы:

- Раскройте основы организации и проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

- Разъясните организацию и порядок выполнения эвакуационных мероприятий при стихийных бедствиях, авариях, катастрофах.

- Разъясните особенности проведения АСДНР на территории зараженной радиоактивными и отравляющими веществами, а также при стихийных бедствиях.

Вариант 6

Контрольные вопросы:

- Раскройте основные права и свободы военнослужащих.

- Дайте краткую характеристику основным видам воинской деятельности.

- Охарактеризуйте общие требования, предъявляемые воинской деятельностью к духовным и физическим качествам, уровню образования призывников.

- Раскройте основные причины и условия преступлений, совершаемых военнослужащими.

- Разъясните социальную защищенность военнослужащих и их семей на период прохождения военной службы

Вариант 7

Контрольные вопросы:

- Дайте характеристику основных источников опасности для России.

- Объясните роль Вооруженных Сил в обеспечении национальной безопасности России.

- Раскройте основные положения военной доктрины Российской Федерации.

- Раскройте роль и функции государства в обеспечении обороны.

Вариант 8

Контрольные вопросы:

- Назовите основные законодательные акты в области обороны.

- Раскройте предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации в обеспечении обороны государства.

- Назовите виды и рода Вооруженных Сил Российской Федерации, их предназначение.

- Раскройте понятие "Обороноспособность государства".

Вариант 9

Контрольные вопросы:

- Раскройте источники патриотизма воинов российской армии.

- Охарактеризуйте сущность и значение боевых традиций Вооруженных Сил России.

- Назовите основные вехи истории Вооруженных Сил России.

- Назовите почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.

Вариант 10

Контрольные вопросы:

- Перечислите виды травм и дайте их краткую характеристику.

- Расскажите порядок и правила наложения кровоостанавливающего жгута.

- Оказание помощи при отравлении, ожогах и отморожениях.

- Раскройте порядок оказания доврачебной помощи при тепловом и солнечном ударах, поражении электрическим током и молнией.

- Расскажите правила проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких.

Вариант 11

Контрольные вопросы:

- Раскройте причины возникновения наркомании и токсикомании.

- Опишите ресурсы и источники для преодоления вредных привычек.

- Разъясните влияние табакокурения, употребления алкоголя, наркотических веществ на здоровье человека.

- Раскройте социальные последствия пристрастия к вредным привычкам.

Примеры тестовых заданий