1.Кафедра історії України 2.Кафедра всесвітньої історії та правознавства 3.Кафедра педагогіки і кафедра психології

4.Кафедра філософії та суспільствознавства 5.Кафедра географії та методики її викладання

Зміст документації , якою звітує студент на кафедрах ( для студентів IV курсу) для оцінювання роботи

На кафедри педагогіки та психології

• Педагогічний щоденник;

• Розгорнутий план виховних заходів у закріпленому за студентом класі;

• Календарне планування виховної роботи класного керівника;

• Психолого – педагогічна характеристика на учня.

На кафедру історії України

• Заліковий лист проходження практики за визначеною формою;

• Плани – конспекти уроків , підписані учителем та методистом ( пробні та два залікових);

• Конспект залікового виховного заходу;

• Самоаналіз проведених залікових уроків;

• Аналіз педагогічного досвіду вчителя;

• Дидактичні матеріали, фотографії;

• Відеозапис фрагменту уроку до 15 хвилин (для студентів, що проходили практику за місцем проживання або працевлаштування).

На кафедру всесвітньої історії та правознавства

• Два плани – конспекти залікових уроків;

• Плани – конспекти пробних уроків, відповідно до календарного планування;

• Письмовий аналіз відвіданого уроку учителя історії;

• План – конспект виховного заходу із всесвітньої історії;

• Відео фрагменти одного із елементів уроку та виховного заходу ( до 15 хвилин), для студентів, що проходили практику за місцем проживання або працевлаштування);

Зміст документації , якою звітує студент V курсу ( крім зазначеного вище)

На кафедри всесвітньої історії та правознавства , філософії та суспільствознавства, географії та методики її викладання

• Два плани конспекти залікових уроків зі спеціалізації;

• План – конспект виховного заходу зі спеціалізації;

• Відео фрагменти уроків та виховних заходів для студентів, які проходять практику за місцем проживання.

• Дидактичні матеріали, матеріали індивідуально – творчого завдання, відгуки керівників від бази практики.

Захист практики

Після закінчення практики у тижневий термін у навчальному закладі проводиться захист практики (підсумковий семінар) керівників від університету, вчителів освітньої установи, студентів-практикантів. На захисті (семінарі) виступають групові керівники, вчителі, старости груп, студенти. Керівники аналізують результати практичної діяльності студентів, їх ставлення до педпрактики, рівень виконання поставлених завдань, також обговорюються особливості керівництва педагогічною практикою студентів. Студенти висловлюють власні враження, спостереження, побажання, шляхи вдосконалення практичної підготовки майбутніх учителів. Студенти можуть презентувати перебіг практики, результати ІНДЗ, тощо. На захисті колективно узгоджується і виставляється оцінка за проходження педпрактики кожного студента. Підсумки педагогічної практики узагальнюються на засіданні Вченої ради факультету.