3.5. Матеріали для самоконтролю

Питання для самоконтролю

1. Порядок обстеження медика, в якого був небезпечний контакт із біологічною рідиною хворого на ВІЛ-інфекцію.

2. Які правила термінової спецпрофілактики гепатиту В серед медиків в разі поранення медичним інструментом, контамінованим зараженою кров’ю?

3. Яким напрямкам протиепідемічної роботи слід надавати перевагу при гепатиті А?

4. Які правила виписки хворого на гепатит А?

5. Які види шигел найбільш поширені в сучасних умовах?

6. Чим небезпечний гепатит Е для вагітних?

7. Які імунологічні тести використовуються для діагностики ВІЛ-інфекції та гепатитів В і С?

8. Які профілактичні заходи слід застосовувати для попередження зараження паціентів на ВІЛ-інфекцію, гепатити В, С під час стоматологічних процедур?

9. Яка профілактика малярії проводиться під час виїзду у ендемічні регіони?

10. Відмінності малярійного і немалярійного комара?

4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.

Самостійне епідрозслідування випадків захворювання на шигельоз, гепатит А, В і С, ВІЛ-інфекції (з дозволу хворого). Студент повинен засвоіти навички зі збору епіданамнезу, встановити шляхи і чинники інфікування конкретного хворого, спланувати профілактичні і протиепідемічні заходи.

Тема №6. Внутрішньолікарняні інфекції та їх профілактика. Особливості проведення профілактичних і протиепідемічних заходів в лікувально-профілактичних установах стоматологічного профілю.

1. Актуальність теми:

Захворюваність на ВЛІ з кожним роком зростає. Серед них на І місці стоять ОРЗ. Велику частину складають ГСІ (до 30-35% хірургічних втручань ускладнюються ГСІ), кишкові захворювання, вірусні гепатити, а також геморагічні вірусні контагіозні гарячки. Госпітальні інфекції мають негативний вплив на перебіг основного захворювання, збільшують терміни стаціонарного лікування, призводять до хронизации процесу, інвалідизації, а іноді до смерті хворого.

2. Навчальні цілі заняття

2.1. Студент повинен знати:

1. Основні збудники „госпітальних інфекцій”.

2. Особливості госпітальної популяції хворих

3. Особливості популяції госпітальних штамів збудників.

4. Шляхи і чинники передачі ВЛІ в госпітальних умовах.

5. Соціальні умови, які сприяють розповсюдженню госпітальних інфекцій.

6. Класифікацію ВЛІ.

7. Особливості кишкових , повітряно-краплинних і парентеральних ВЛІ.

8. Заходи і засоби профілактики госпітальних інфекцій.

9. Методи лабораторної діагностики госпітальних інфекцій.

10. Епіднадзор за внутрішньолікарняними інфекціями.

2.2. Студент повинен вміти:

Організувати і провести протиепідемічні заходи в осередках госпітальних інфекцій. Застосовувати профілактичні хаходи в стоматологічних кабінетах, в поліклініці, у стаціонарах. Проводити дезінфекцію, передстерилізаційну обробку, стерилізацію інструментів, оцінку якості дезінфекції і стерилізації.

3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи

3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Дисципліни	Знати	Вміти
Забезпечувальні дисципліни: Мікробіологія	Лабораторні методи виявлення джерела збудників госпітальних інфекцій	Визначити перелік лаборатор­них досліджень для вияв­лення джерела збудників при парентеральних гепатитів, кишкових, повітряно-кра­пельних, гнійносептичних ін­фекцій та здійснити взяття матеріалу для досліджень
Фізика	Механічні та фізичні методи дезінфекції Фізичні методи стерилі­зації	Їх застосувати для поточної і заключної дезінфекції, стерилізації медичного інструментарію
Загальна і органічна хімія	Класифікацію препаратів для хімічної дезінфекції. Їх властивості, проти яких збудників вони ефективні, побічну дію основних дезінфектантів, які застосовуються в осередку інфекції. Основні препарати для хімічної дезінсекції, способи їх застосування. Основні препарати для хімічної дератизації, способи їх застосування	Скласти план поточної і заключної хімічної дезін­фекції в осередку інфекції Вміти їх застосувати
Наступні дисципліни Внутрішні хвороби	Клінічні симптоми син­дрому інтоксикації, жов­тяниці, диспептичного, респіраторного, діарей­ного синдрому	Використати клінічні та лабораторні дані для постановки діагнозу хвороби
Інфекційні хвороби	Особливості етіології, епі­деміології, клініки, діагно­стики, профілактики ок­ремих груп внутрішньо­лікарняних інфекцій	Своєчасно діагностувати їх і призначати ефективні методи профілактики: дезінфекцію, стерилізацію медінструмента­рію.
Внутріпредметна інтеграція Епідеміологія внутрішньолікарняних кишкових, повітряно-крапельних інфекцій, парентеральних вірусних гепатитів	Знати джерело інфекції, механізм і шляхи передачі цих інфекцій	Застосувати профілактичні заходи для знешкодження джерел інфекції, перери­вання шляхів передачі