4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи

Студенти самостійно працюють групами по 2-3 чоловіки із пацієнтами в палатах, уточнюють епіданамнез хвороби, заповнюють медичну документацію, призначену для реєстрації та обліку інфекційних хворих, заповнюють карту епідобстеження осередку інфекції. Сплановують протиепідемічні заходи в осередку, де заразився пацієнт та в осередку, який безпосередньо пов’язаний із даним пацієнтом з метою їхньої остаточної ліквідації.

Тема №5 Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з фекально-оральним механізмом передачі (шигельози, гепатит А). Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з трансмісивним (малярія) та контактним механізмами передачі (гепатити В та С, ВІЛ-інфекція).

1. Актуальність теми: Інфікованість населення України на ВІЛ-інфекцію становить 1,5%, кількість позитивних осіб продовжує наростати. Значний відсоток людей є носіями вірусів В і С. Надання стоматологічної допомоги супроводжується ризиком внутрішньолікарняного поширення ВІЛ, гепатитів В і С між пацієнтами і медперсоналом. Інфекції з фекально-оральним механізмом передачі можуть завдавати значних соціально-економічних збитків, захворюваність на них залежить від якості водопостачання та харчових про­дуктів, побутових умов проживання людей, що й визначає основні напрямки протиепідемічної роботи

2. Навчальні цілі заняття

2.1. Студент повинен знати:

1. Механізм та шляхи передачі кишкових інфекції, провідні фактори пере­дачі збудників кишкових інфекцій.

2. Систему профілактичних та протиепідемічних заходів при всіх кишкових інфекціях

3. Діагностику шигельозів, гепатитів А і Е.

4. Протиепідемічні заходи при вірусних гепатитах з фекально-оральним механізмом передачі.

5. Шляхи поширення і фактори передачі ВІЛ, гепатитів В і С в стоматологічних кабінетах, клініках.

6. Методи діагностики ВІЛ-інфекції.

7. Механізми передачі і діагностика малярії.

8. Основні методи діагностики гепатитів В і С.

9. Постконтактну профілактику ВІЛ-інфекції.

10. Спецпрофілактику гепатиту В.

2.2. Студент повинен вміти:

Організовувати та здійснюівати протиепідемічні заходи в осередках шигельозів, гепатитів А. Організувати та провести профілактичні та протиепідемічні заходи в лікувальних установах (стоматкабінетах, клініках, поліклініках) та серед населення стосовно ВІЛ-інфекції та гепатитів В і С. Ідентифікувати результати лабораторних методів дослідження на гепатити А, В, С. Призначити аналізи на кишкові інфекції, на малярію, парентеральні гепатити і ВІЛ-інфекцію, трактувати результати обстежень.

3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи

3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Дисципліни	Знати	Вміти
Забезпечувальні дисципліни: Мікробіологія	Властивості збудників кишкових інфекцій (гепатиту А, Е, шигел), малярії. Властивості вірусів гепатитів В і С, ВІЛ.	Ідентифікувати збудники за допомогою лабораторних методів
Фізіологія	Параметри фізіологічної норми органів і систем людини; показники лабо­раторного обстеження в нормі (гемограма, дослід­ження сечі, біохімія крові тощо)	Оцінити дані лабораторного обстеження здорових осіб
Патофізіологія	Механізм порушення функцій органів і систем у хворих на кишкові інфекції, вірусні гепатити В, С, ВІЛ-інфікованих.	Оцінити дані лабораторного обстеження хворих на кишкові інфекції і парентеральні гепа­тити, ВІЛ- інфекцію.
Загальна хімія	Побічні ефекти основ­них дезінфектантів, які застосовуються при кишкових інфекціях	Скласти план поточної і заключної дезінфекції в осередку кишкової інфекції, стерилізації інструментів.
Наступні дисципліни Інфекційні хвороби	Особливості етіології, епідеміології, клініки, діагностики, профілак­тики гострих кишкових інфекцій, малярії гепа­титів, ВІЛ-інфекції	Своєчасно діагностувати ці інфекції за клінічними та лабораторними даними.
Внутрішні хвороби	Клінічні симптоми жов­тяниці, гарячки, інток­сикації, диспепсичного синдрому, герпесвірус­них інфекцій, кандидо­зу, ураження органів дихання.	Інтерпретувати лабораторні дані для постановки діагнозу.
Фтизіатрія	Прояви туберкульозу	Описувати туберкульозні зміни у ВІЛ-інфікованих
Внутрішньопред­метна інтеграція Епідеміологія інфекцій з фекально-оральним і трансмісивним механізмом передачі збудника. Епідеміологія шигельозів, Епідеміологія вірусних гепатитів, ВІЛ-інфекції.	Механізми, шляхи і фак­тори передачі окремих кишкових інфекцій. Особливості діагности­ки вірусних гепатитів. Особливості діагности­ки малярії	Призначити специфічні методи діагностики, профілактики для кожної інфекції окремо. Правильно скласти план протиепідемічних заходів.