- •Тверской промышленно-экономический колледж Менеджмент
- •Тематический план учебной дисциплины «Менеджмент»
- •Содержание дисциплины «Менеджмент» Раздел 1. Тема 1.1. История развития менеджмента
- •Эволюция менеджмента
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.2. Сущность современного менеджмента
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.3. Организация и ее среда
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 2. Функции менеджмента
- •Тема 2.1. Планирование и организация деятельности коллектива
- •Уровни управления
- •Планирование как функция менеджмента
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.2. Мотивация и контроль в управлении
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 3. Методы управления
- •Тема 3.1. Система методов управления
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.2. Принятие управленческих решений.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.3. Коммуникации в организации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.4. Деловое общение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.5. Руководство в организации.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.6. Управление конфликтами
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для контрольной работы и методические указания по ее выполнению
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Тема 3.6. Управление конфликтами
Коллектив – это сложная система, состоящая из множества связанных между собой групп людей и отдельных личностей. Трудовой коллектив – это объединение работников, осуществляющих совместную трудовую деятельность на предприятии, фирме, учреждении. В составе трудового коллектива действуют коллективы цехов, участков, отделов, бригад.
В каждом трудовом коллективе наряду с формальной (официальной) структурой взаимоотношений существуют и неформальные (неофициальные) отношения. Группы людей, созданные по воле руководства для достижения целей организации, называются формальными группами. Стихийно образовавшиеся группы людей, вступивших в регулярное взаимодействие для достижения личных целей, считаются неформальными группами.
Социально-психологический климат коллектива определяется характером взаимоотношений между его членами; преобладающим в коллективе настроением; отношением к выполняемой работе. Для эффективного функционирования коллектива необходимо создать благоприятный психологический климат. Основными направлениями здорового социально-психологического климата являются:
обеспечение благоприятных условий труда и быта;
применение руководителем преимущественно демократического стиля руководства;
формирование такого общественного мнения, которое помогало бы создавать обстановку взаимной требовательности и принципиальности, взаимопомощи, доброжелательности и доверия;
устранение причин, порождающих конфликты.
Под конфликтом понимается столкновение противоположно направленных тенденций в психике отдельного человека, а также во взаимоотношениях людей, формальных и неформальных групп, обусловленное различием взглядов, позиций, интересов по разным проблемам. Конфликтная ситуация предполагает наличие объекта конфликта и его участников (субъектов конфликта) конфликт произошел, но чтобы он произошел необходим инцидент (повод), который инициирует конфликтную ситуацию.
Виды конфликтов: По отношению к личности конфликты бывают: внутриличностные, межличностные, между группой и личностью, межгрупповые. С точки зрения организационных уровней они делятся на вертикальные и горизонтальные. По степени открытости – открытые и скрытые. По сфере затрагиваемых отношений – деловые и личностные. По характеру – объективные и субъективные. По своим последствиям – конструктивные и деструктивные.
Основными причинами конфликтных ситуаций в трудовом коллективе являются:
недостатки управления, вызванные неправильными действиями руководителя, его неопытностью в работе с людьми, недостатками в его личных качествах;
недостатки, связанные с невысоким уровнем развития коллектива и его членов, с их психологической несовместимостью;
недостатки в организации производства.
Управление конфликтами – это целенаправленное воздействие по устранению (минимизации) причин, породивших конфликт, или коррекция поведения участников конфликта. Основными направлениями работы по предотвращению конфликтов является правильный подбор кадров и их расстановка с учетом психологической совместимости, сближение формальных и неформальных структур; четкая организация труда; совершенствование стиля и методов руководства; максимальная информированность о внутренней жизни коллектива.
Конфликтологами разработаны различные стили поведения в конфликте и методы их разрешения. Стили поведения в конфликте: уклонение, капитуляция, самооборона, принуждение, соперничество, компромисс, сотрудничество. Для руководителя наиболее эффективным является стиль сотрудничества, который предполагает совместный поиск решения проблемы, устраивающий обе стороны, сближение точек зрения и интересов, а также получение обоюдных выгод на прочной основе и на долгий период времени. Действия руководителя при разрешении конфликта: 1. Изучение причин его возникновения; 2. Ограничение числа участников конфликта; 3. Анализ конфликта. 4. Разрешение конфликта.
