Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
умк студенты.doc
Скачиваний:
16
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
856 Кб
Скачать
☆
  1. Укажите правильный ответ!

Проведение медико-социальной экспертизы проходит в следующих направлениях медико-социальной работы:

  1. патогенетического;

  2. профилактического;

  3. патогенетического и профилактического.

6. Укажите правильный ответ!

Законодательный акт, регулирующий развитие социальной работы в сфере здравоохранения:

  1. ФЗ РФ «О социальном обслуживании»;

  2. Концепция демографического развития РФ до 20025 г.;

  3. Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан.

Приложение:

  1. Знание основных терминов по теме: система здравоохранения, медико-социальная работа, медико-социальная работа профилактической направленности, медико-социальная работа патогенетической направленности;

  2. Перечень практических навыков:

- уметь проводить беседы с алкоголе- и наркозависимыми;

- уметь проводить беседу с созависимыми лицами: женами и детьми алкоголе- и наркозависимыи;

- уметь осуществлять подбор лиц социальной терапии, в сфере здравоохранения.

Тема 18. Технологии социальной работы в пенитенциарных учреждениях

Мотивация темы: Пребывание в пенитенциарных учреждениях должно иметь воспитательное значение для индивида. Однако пребывание в учреждениях подобного типа в большинстве случаев десоциализирующе действует на индивида. Своевременная разработка и применение технологий социальной работы будет способствовать построению полноценного жизненного сценария осужденными после отбывания срока заключения.

Цель самоподготовки:

- усвоить понятия «пенитенциарная система», «осужденный», «заключенный», «пенитенциарные учреждения», «социальная работа с осужденными»;

- иметь представление об учреждениях пенитенциарной системы;

- знать характеристики осужденных как объектов социальной работы;

- знать специфику социального статуса специалиста социальной работы в пенитенциарных учреждениях;

- знать технологии социальной работы в пенитенциарных учреждениях;

- знать основные функции специалиста социальной работы с осужденными;

- уметь применять на практике основные методы социальной работы в организации социальной работы с осужденными.

План изучения темы:

  1. Исторический опыт и современная система исправительных учреждений в России и принцип их деятельности.

  2. Осужденные как объекты социальной работы.

  3. Социальный статус специалиста социальной работы в пенитенциарных учреждениях.

  4. Технологии активизации жизненного пространства в перевоспитании и содержании осужденного в местах заключения.

  5. Основные методы в организации технологий социальной работы с осужденными

  1. ООД:

1.Изучить материал занятия по литературе для самоподготовки и информационному материалу данного пособия (качество усвоения проверить с помощью вопросов для самоконтроля и тестовых заданий).

2.Усвоить основные положения темы:

- пенитенциарная система;

- осужденные - как объект социальной работы;

- социальный статус специалиста в пенитенциарных учреждениях;

- функции специалиста в пенитенциарных учреждениях;

- технологии социальной работы с осужденными.

Литература: лекции

1. Социальная работа. История, теория, технологии : Науч. Шк. Проф. Е.И.Холостовой/ мгсу. - м., 2004. - 191 с.

2. Теория и практика социальной работы: основные направления развития в XX-XXI веках (отечественный и зарубежный опыт): хрестоматия / сост. и науч. ред. С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова; МО и науки РФ, Алтайский гос. ун-т, Фак. социология и др. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: МАГИСТР-ПРЕСС, 2004. - 478 с. Гриф УМО

3. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: учебное пособие/ под. редак. П.Д. Павлека; _ М.: Издательско-торговая компания «Дашков и К», 2006. – 596 с.

.