- •1Лово д вйвй
- •1.1. Основи побудови діловодних процесів
- •1.4. Загальні вимоги до оформлення документів
- •2.2. Складання заголовка документа
- •2.4. Адресування та оформлення тексту документа
- •2.5. Погодження та засвідчення документів
- •3.1. Загальні положення щодо написання тексту
- •3.2. Класифікація документів за
- •3.4. Синтаксичні конструкції
- •3.5. Застосування мовних засобів
- •3.6. Синоніми та пароніми в діловому мовленні
- •4.6. Застосування таблиць
- •Постановляє:
- •Президента україни
- •Постановляю:
- •Зобов'язую:
- •Ухвалив:
- •Протокол №3 виробничої наради
- •1. Слухали:
- •08 Липня 2008 року о 12.00 за адресою:
- •План роботи правління кооперативу «Зоря» на II квартал 2009 р.
- •Лист-вимога
- •5.2. Долучення документів до документаційної системи
- •5.3. Проходження, опрацювання та
- •Підлягає поверненню
- •5.4. Організація контролю за ходом виконання документів
- •Контроль
- •6.4. Особливості архівної роботи
- •6.5. Робота з листами, пропозиціями, заявами та скаргами громадян
- •6.6. Робота з документами, що містять комерційну таємницю
- •Зведена номенклатура справ Європейського університету
- •Нормативні акти
3.2. Класифікація документів за
способом викладення матеріалу
Ка.ю питань: дпк\:\ичіти і інипким рівнем < мандариніишії прави т і\ ник иккіінч. дпи і менти і мнимім рівнем стамкгр- *
Усі ділові папери за способом викладення матеріалу, як відзначає у своїх роботах проф. А. П. Коваль, можуть бути поділені на дві категорії: документи з низьким та документи з високим рівнем стандартизації [106].
Документи з низьким рівнем стандартизації
За способом викладення в документах з низьким рівнем стандартизації звичайно виділяють такі види текстів: розповідь, опис, міркування.
Розповідь-повідомлення про події, явища, факти в їх хронологічній послідовності; використовується в автобіографіях, протоколах, звітах і подібних документах.
Послідовність викладення в розповіді підпорядковується найчастіше зовнішньому, хронологічному принципу, а не внутрішньому, причиново-наслідковому. Відступ від цього принципу можливий лише тоді, коли необхідно, наприклад, підкреслити залежність роз'єднаних у часі, але внутрішньо пов'язаних подій.
Опис — це спосіб характеристики явища через перелік ознак, властивостей тощо. Частини опису, які розкривають ті чи інші риси предмета чи аспекти питання, називаються елементами опису. Звичайно, опис включає загальну характеристику явища, елементи ж опису лише обґрунтовують і конкретизують НІ Опис застосовується у звітах, актах, наказах, постановах.
Міркування — спосіб викладення, за якого логічно послідовний ряд визначень, суджень і висновків розкриває внутрішній зв'язок явищ і зазвичай доводить певне положення через причиново-наслідкові зв'язки, розкриття змісту цих зв'язків, порівняння. У міркуванні найчастіше щось доводиться.
У ряді документів усі три способи викладення поєднуються, взаємодіють, доповнюючи один одного. У інших в основу побудови тексту покладається лише шлях доведення від загального до часткового або, навпаки, від фактів до узагальнень.
166
167
Послідовність викладення, що визначається побудовою конкретних доказів від загального до часткового, називається дедуктивною, а від фактів до узагальнень — індуктивною.
Якщо на початку документа викладаються обставини, які викликали його появу, або вказуються причини виникнення саме цього питання, а в кінці викладається мета, таке викладення називається прямим. Якщо ж мета викладається на початку документа, а вже потім даються пояснення, наводяться факти, розрахунки, таке викладення називається зворотним [108].
У будь-якому разі викладення тексту документа належить вести за такими правилами.
Дотримання законів логіки. Закони логіки не можна порушувати ні в загальній системі викладення, ні в переходах від однієї частини тексту до іншої, ні в окремих формулюваннях законів логіки. Тому, готуючи складний за змістом документ, слід добре продумувати його логічну структуру. А оскільки головною частиною будь-якого документа є викладення його мети, то це і є основним елементом логічної побудови змісту.
Переконливе і несуперечливе викладення мети документа є стрижнем, на який нанизуються в логічному порядку думки, покликані обгрунтувати, довести, роз'яснити й доповнити цю мету.
Достовірність фактичного матеріалу. Причиною помилок часто буває неуважність тих, хто відповідає за документ, їхнє небажання або невміння перевірити факти, підкріпитити загальну думку точними даними, тобто відсутність культури документування.
оТак, у протоколах можуть бути пропущені цифрові дані виступу; у довідках механічно змінюють літери прізвища; плутають умовні позначення тощо. Все це знижує якість документа, бо факти — це його фундамент. Більше того, значущість багатьох видів документів (акти обстеження, звіти, доповідні записки) прямо залежить від того, наскільки повно представлений у них фактичний матеріал.
4. Урахування всіх фактів, повнота відомостей. Всебічний роз гляд проблеми особливо важливий у документах. На їх підставі вирішуються практичні питання політичного, суспільного і гос подарського життя, конфліктні ситуації. Існує також поняття «актуальність фактів», що характеризує ступінь їх важливості са ме в даний момент, у даній конкретній ситуації.
Композиційна довершеність діловим паперам надає вдале розміщення матеріалу, послідовне викладення, оптимально визначені характер та обсяг відомостей. У процесі викладення змісту не слід перевантажувати документ другорядними деталями, дрібницями, зайвими словесними прикрасами й надлишковими трафаретними формулами. Автор мусить виділити головне, навести вирішальні аргументи, підкріпити їх лише найнеобхідні-шими фактами і цифрами.
Доцільність. Як свідчить практика, вміщення в один документ тематично різнорідних, логічно не пов'язаних між собою положень призводить до того, що частина їх не враховується в ході подальшої роботи над ним.
Невисока стандартизація організаційно-розпорядчих документів компенсується чіткістю, суворою логічністю викладення, його смисловою й словесною адекватністю.
Документи цього типу покликані відображати всю складність діяльності установ, динаміку, зміни, що там відбуваються, непередбачені ситуації й проблеми, що повсякчас виникають у такому складному й багатогалузевому господарстві, як велика організація.
У процесі підготовки документів найважливішим є організувати викладення так» щоб у порівняно невеликий за обсягом текст укласти максимум потрібної інформації і висловити своє ставлення до неї.
Документи з високим рівнем стандартизації
Існує цілий ряд ситуацій, в яких можна наперед передбачити, що, кому й як належить повідомляти, тобто в які готові словесні формули вкласти інформацію. Процес підготовки стандартного документа зводиться до таких трьох операцій:
вибір серед досить обмеженої кількості стандартних конструкцій потрібної в тому чи іншому випадку;
заповнення формуляра;
побудова за готовими зразками словосполучень і речень, не передбачених формулярами бланків.
Набір стандартних ділових паперів існує в кожній країні, обслуговуючи різні аспекти суспільного життя та виробництва. І скрізь стандартизація мови офіційних документів розглядається
168
169
як ефективний засіб скорочення невиправданого інформаційного надлишку за рахунок економії мовних засобів. Перевага стандартизованих мовних зворотів полягає ще й у тому, що вони вимагають мінімального напруження при сприйманні та пришвидшують процес складання документа, даючи змогу заощаджувати зусилля на пошуки відповідних форм висловлення. Такі звороти, крім усього, відзначаються інформативною місткістю: адже вони сигналізують про зміст у найзагальнішій формі, зрозумілій для всіх і перевіреній тривалою практикою.
Щоб швидко, грамотно й точно відобразити певний виробничий момент чи ситуацію, потрібні готові, широко відомі словесні формули, які сприймаються як сигнали певного типу інформації.
Стандартні вислови як явище писемного мовлення, виникають як наслідок опису однотипних, неодноразово повторюваних виробничих ситуацій. Слова й словосполучення, особливо часто вживані у певних типах документів, утворюють своєрідний каркас їх змісту. В таких випадках складання документів може бути зведене до заповнення бланків. Тому прийнято говорити, що ділові папери не пишуться, а складаються чи укладаються.
Слід мати на увазі, що процес стандартизації мови ділових паперів не є «канонізацією», «узаконенням» певних конкретних висловів, це — стандартизація моделі узагальненого зразка такого вислову. Зазвичай, ним є певний тип речення з чітко визначеним порядком слів і термінів, розміщенням групи підмета й групи присудка, головного й підрядного речень, що найкраще й найповніше охоплює ряд схожих ситуацій. За таких умов укладання документа зводиться до конкретного словесного наповнення зазначеної синтаксичної моделі.
Бувають випадки, коли автор документа свідомо відмовляється від стандартного викладення. Це означає, що документу надається особливого значення. Так, винятковість, незвичність певного виробничого моменту нерідко вимагає відповідного відображення у формі вільного, нестандартного листа. Як свідчать дослідники, нестандартний лист у бізнесі посідає особливе місце: поряд з явною тенденцією до стандартизації мови ділового листування він по-старому має право на існування.
Є ще одна причина відступів від суворо стандартизованого викладення. За повної стандартизації кількість інформації на одиницю тексту документа настільки зростає, що навіть у разі таких
незначних ушкоджень тексту, як пропуск слова, нечітко надрукований рядок та ін., втрата їх стає дуже відчутною, зміст документа — важко зрозумілим. Тому незначні відступи від суворої логічності викладення в бік деякого надлишку інформації забезпечують її передачу й відтворення без помітних змістових утрат.
3.3. Граматична форма ділових документів
А'»їм питань: ь жшіапня іменники;, .асінт \ нашої прикметнії-; ми. і /. питі випадки кі'/ппанн» >и.і\.жбпьнх дні.\ ментах, пріш-мчіниі. ■ по • кдінн-чт чт ісчні. аїіревшт\рн та графічні ско-
Сучасний діловий документ вимагає знання і дотримання всіх вимог щодо його укладання. Але в процесі роботи дуже часто трапляються помилки. Для правильності в користуванні, запобіганні та виправленні помилок треба пам'ятати, що кожна помилка — це насамперед порушення якоїсь мовної норми.
Оскільки існують норми слововживання, граматичні, стилістичні, орфографічні й пунктуаційні, то й помилки в документі відповідають цим нормам.
У писемному діловому мовленні, як підкреслює А.В. Корж, трапляються такі типові помилки [108].
♦ У змісті: тема розкрита неповно; про щось сказано недос татньо; у тексті щось зайве; перекручені факти чи події; не проведена основна думка; матеріал неповно викладає певну думку; нема послідовності у викладенні думки.
♦ Мовленнєві помилки: лексичні, фразеологічні, стилістичні. Слово, вжите в іншому значенні; зайве слово; невиправдані
повторення слова чи однакових за структурою речень; неправильно поєднуються слова за змістом; використано мовні засоби, що не відповідають стилю і задуму висловлювання, описуваному часу; суржики, русизми, неправильно вжиті фразеологізми.
Граматичні помилки: морфологічні, синтаксичні. Неправильно утворені слова; слово, вжите в іншій формі, неправильно побудоване речення.
Пунктуаційні помилки: неправильно розставлені розділові знаки. Від правильності вживання розділових знаків залежать чітка побудова та точне викладення інформації в документі.
170
171
Вживання іменників та прикметників
При складанні документів виникають великі труднощі не лише в доборі потрібних слів, а й у доборі відповідної граматичної форми. Найчастіше виникає сумнів щодо використання роду іменників, коли це стосується назви осіб за професією. Наприклад: професор — професорка, лікар — лікарка, фізик — фізичка, працівник — працівниця, викладач — викладачка [106].
Офіційні назви посад, професій — іменники чоловічого роду, тому залежні слова від найменування професій узгоджуються у формі чоловічого роду, наприклад: старший викладач Сидорчук Надія Никифорівна, науковий співробітник Галина Володимирівна Агафонова, головний лікар Лідія Іванівна Дорошенко.
Коли ж після таких сполук на позначення жіночого роду стоїть дієслово, то воно узгоджується з прізвищем і вживається у формі жіночого роду. Наприклад: Старший викладач Г.І. Гаєвська відповідала на наші запитання. Головний прокурор Л.І. Ткаченко наголосила на цих рядках наказу керівника підприємства.
Не вживають у ділових документах узгодження типу: наша голова наказала, головна технолог поїхала тощо.
В офіційних ділових документах не рекомендується називати осіб за місцем проживання та їхньою професією типу: сільчани, городяни, заводчани, дистанційники, поштарі, а вживаються: мешканці села, мешканці міста, робітники заводу, службовці дистанції, працівники пошти.
Досить часто в ділових паперах замість множини зустрічаємо однину. Наприклад: Фермер Павло Харченко зібрав великий урожай цукрового буряка, соняшника й картоплі.
Іноді в ділових документах іменники, що означають речовину (вода, олія, сіль, нафта, вино тощо), набувають форм множини. Наприклад: На цьому підприємстві можна придбати сухі вина, мінеральні води, технічні мастила.
Чимало помилок у вживанні давального відмінка іменників. Так, іменники чоловічого роду в діловому мовленні мають переважно закінчення -у. Наприклад: ректору, а не ректорові, директору, а не директорові. Закінчення -ові, -еві використовуються переважно в художній літературі чи розмовній мові [128].
Багато помилок припадає і на вживання родового відмінка однини іменників чоловічого роду, де одні закінчуються на -а,-я (документа),, інші на -у,-ю (протоколу, принципу, факту). В таких випадках слід звертатися до орфографічного словника.
Щодо вживання прикметників, то тут можуть виникнути труднощі у використанні ступенів порівняння, оскільки в діловому мовленні частіше вживані аналітичні форми. Наприклад: повний, більш повний, найбільш повний; вичерпний, більш вичерпний, найбільш вичерпний.
Складні випадки керування в службових документах
Ділові документи вимагають максимальної стислості й точності передавання інформації. Будь-які відступи від правші викладення змісту спричиняють серйозні помилки. Особливо уважними треба бути до дієслів, що вимагають певного відмінка.
Найчастіше помиляються в тих випадках, коли при дієсловах, які вимагають певного відмінка, вживається спільний додаток різної форми. Наприклад: повідомляти новини сесії Верховної Ради України: інформувати про новини сесії Верховної Ради України.
Поширеними є помилки в усталених словосполученнях, викликані змінами окремих слів. Наприклад: правильно вживати: довести до відома громадян (а не: довести для відома громадян).
Особливої уваги вимагають близькі за значенням слова, що зумовлюють різні відмінкові форми. Наприклад: наша земля багата на хліб. Наша земля славиться хлібом.
Неоднакових відмінкових форм вимагають одні й ті самі дієслова в російській та українській мовах. Наприклад: українське — підготуватися до чого? російське — подготовиться к чемуі
При складанні ділових документів треба звертати увагу і на відповідні прийменники, особливо під час використання усталених словосполучень типу: покладається на..., схильнідо..., відрахування на... тощо.
Коли автори документа хочуть підкреслити напрям дії до чогось, використовують прийменники у(в) або до: летіти в літаку, зайти до вітальні.
Дуже складним є використання прийменників для, на. Щоб уникнути помилок, необхідно використовувати прийменник на, коли йдеться про сферу вживання. Наприклад: Виділити кошти на матеріали. Прийменник для вживається тоді, коли слід підкреслити мету дії. Наприклад: виділити кошти для придбання матеріалів.
172
173
Прийменник проти вживається в діловому мовленні при порівнянні. Наприклад: Кількість населення нашого міста зменшилась вдвічі проти 1975року.
Прийменники завдяки, всупереч вимагають давального відмінка. Наприклад: завдяки сумлінній праці, завдяки виконанню планів; всупереч прогнозам.
Перекладаючи з російської мови на українську, треба бути уважними саме в роботі з усталеними прийменниковими конструкціями. Наприклад:
Прийменник по в діловому мовленні
Для українського ділового мовлення важливе правильне вживання прийменника по, особливо тоді, коли йдеться про переклад з російської мови на українську. Адже російські конструкції з прийменником по в українській мові перекладаються рядом прийменників і безприйменникових конструкцій. Наприклад:
конструкціями з прийменником за: за свідченням; за власним бажанням; за дорученням; за наказом; за вказівкою; менеджер за професією і т. п.;
конструкціями з прийменником з: з питань комерційної торгівлі; з ініціативи; дослідження з урології; курс лекцій з української мови; з багатьох причин; з певних обставин; з нагоди (чогось) іт. ін.;
конструкціями з прийменником на: на замовлення; на вимогу; на пропозицію; на мою адресу;
конструкціями з прийменником для: курси для вивчення; комісія для складання актів;
конструкціями з прийменником після: після одержання посвідчення; після повернення; після виходу; після розгляду (чогось) і т. і.
конструкціями з прийменниками у(в): викликати у службових справах; у вихідні; в усіх напрямах;
конструкціями з прийменником по: черговий по району; наказ по відділенню; спеціаліст по проектуванню споруд; колеги по роботі; по можливості і т. і.
безприйменниковою конструкцією (з орудним відмінком іменника): повідомити телефоном; переказати телеграфом тощо [128].
174
Абревіатури та графічні скорочення
Абревіатура (від лат. скорочую) — скорочене складене слово (іменник), утворений поєднанням початкових літер, початкових складів, частин слів. Абревіатура має граматичне оформлення (рід, число) і функціонує як в усному, так і в письмовому мовленні. Наприклад: СБУ, ВНЗ, Мінвуглепром та ін.
За вимовою розрізняють такі види абревіатур [126]:
ініціальні (буквені) — утворені поєднанням назв перших букв кількох слів. На письмі вони передаються великими буквами. Наприклад: МВС, ОРД, ДАГ, ВНЗ, РВВС, ЧАЕС, СБУ, РУ тощо;
складово-буквенні — утворені від перших літер і складів тих слів, які стали основою для їх утворення: райвно, спецкор тощо;
складові — утворені від початкових частин кожного твірного слова: Мінпром, Інтерпол, Донбас, Мінфін, юрфак, комбат тощо;
змішані — утворені за допомогою частини слова та цілого слова: спецгрупа, опергрупа, райвідділ, адміннагляд, меддопомога, державтоінспекція, оперуповноважений тощо.
Багато з них стали загальновживаними й увійшли в словниковий запас як повноправні лексичні одиниці. Вони постійно вживаються в різних стилях писемної мови, у ігому числі й в офіційно-діловому.
Вимова абревіатур багато в чому залежить від кількості, а також розміщення в ній голосних і приголосних звуків. Найголовнішими закономірностями вимови абревіатур можна вважати такі [108]:
Абревіатури вимовляються як звичайні слова, за звуками: міськвно, соцзабез, загс тощо.
За звуками вимовляються також ініціально-звукові абревіатури, що складаються з ініціалів: ХДПУ, ТРК, СШД, ДТПТощо.
Однолітерні абревіатури з цифрами вимовляються за назвами цифр: К-19, Т-150, АН-24.
Графічні скорочення — це економне позначення слів у документах, їх особливість у тому, що вони вимовляються повністю і скорочуються лише на письмі. Графічні скорочення (крім стандартних скорочень значень метричних мір: м — метр, мм — міліметр, см — сантиметр) пишуться з крапками на місці скорочення.
175
Основним
критерієм скорочуваності є доступність.
Розрізняють
два види скорочень:
а) для зорового сприйняття;
б) для вживання в писемній мові.
Графічні скорочення для зорового сприйняття не мають граматичного оформлення, позначаються малими літерами й записуються [128]:
а) через дробову риску: о/с (особовий склад), в/ч (військова части на), р/р (розрахунковий рахунок), п/п (порядковий номер) тощо;
б) через дефіс: м-ць (місяць), б-ка (бібліотека), в-во (видавниц тво), р-н (район), ф-ція (функція) тощо.
У писемній мові слова скорочуються на приголосну, після якої ставиться крапка: кв. (квартира), гр. (громадянин), див. (дивись), обл. (область), с. (село), стор. (сторінка), укр. (український) тощо.
Зберігається написання великих та малих літер, дефісів, наприклад: півн.-сх. (північно-східний), Півн.-Крим. канал (Північно-Кримський канал).
Не скорочуються слова на голосну, якщо вона не початкова в слові, і на ь. Наприклад: слово український може бути скорочене: укр., україн., українськ.
При збігу двох однакових приголосних скорочення робимо після першого приголосного: змін, робота, відмін, навчання. За збігом двох і більше різних приголосних скорочення можна робити як після першого, так і після останнього приголосного [5]: мід., мідн. (мідний); висот., висоти, (висотний).
До загальноприйнятих скорочень належать:
акад. — академік, вид. — видання, гр. — громадянин, див. — дивись, доц. — доцент, ім. — імені, іт. ін. — Іїаке інше, і под. — і подібне, напр. — наприклад, н.е — нашої ери, о. — острів, обл. — область, проф. — професор, р. — рік, ріка, рр. — роки, с.** село, сторінка, т. — товариш, том, тт. — томи.
Використовуючи абревіатуру та графічні скорочення, слід дотримуватися таких вимог:
Скорочення повинне бути зрозумілим і легко розгортатися в повну назву.
Скорочення не має збігатися за формою зі словом чи скороченням, уже наявним у мові. Наприклад, ДДУ (Дніпродзержин-ський державний університет).
Скорочене слово мусить зберігати однакову форму в тексті.
Слід також пам'ятати [106]:
Загальноприйняті скорочення вживаються при переліку і посиланнях поряд з цифрами: 1 млн., 50 см, 86 кг.
Географічні та топографічні поняття скорочують тільки перед словами, до яких вони відносяться. Наприклад: Київ, вул. Соло-м'янська, затока р. Дніпро, пл. Перемоги тощо.
Слово «рік» скорочується тільки при цифрах. Наприклад: 2007 р., на позначення періоду часу пишуть 2008—2009 рр., якщо ж між роками є прийменник «по», тоді слід писати: з 2008 р. по 2009/7.
При обчисленні часу в документах пишуть: 20 год. або 20—00, 8 год. 45 хв. або 8—45, слова «ранок», «день», «вечір» не вживаються.
Скорочені назви марок машин, літаків, що складаються з окремих буквених чи змішаних індексів, пишуться без лапок великими літерами: ФІАТ, ВАЗ-69, ТУ-144.
Запис порядкових числівників відрізняється від кількісних:
а) вводяться в текст з відмінковим закінченням: студент 5-го курсу; засуджено до 3-х років позбавлення волі;
б) при перерахуванні закінчення вживається лише один раз: студенти 1, 2, 3-го курсів.
Приблизна кількість відтворюється за допомогою слів понад, до, більш, менш: до вересня 2009р., понад п'яти мільйонів гривень було вилучено...
Складні слова, де перша частина позначається цифрою, записуються за зразком: 20-річні злочинці, 50-кілометрова відстань, 15-літнє дівча.
