4. Steht das im Text?
1. In einigen Wäldern der Bundesrepublik sind 90% der Bäume krank.
2. Die Ursachen der Krankheit sind genau festgestellt.
3. Die Mischung von Schwefeldioxid und Stickoxiden ist für den Wald sehr gefährlich.
4. Kohlekraftwerke schaden der Umwelt.
5. Die Luftverschmutzung ist ein internationales Problem.
6. Die Maβnahmen zur Verringerung der Schadstoffe in der Luft wirken sofort.
7. Eine Filteranlage, die das Schwefeldioxid auswäscht, ist kompliziert und groβ.
8. Die Kernkraft wird wegen ihrer Risiken eine geringe Rolle spielen.
9. Kohle und Öl warden auch weiter die wichtigsten Energiequellen bleiben.
5. Füllen Sie die folgenden Lückentexte aus.
a) Hier fehlen die Verben: zunehmen, verringern, verhindern, verbrennen, freisetzen, schädigen, sich lösen, bilden, gewinnen.
- Man…die Kohle, um den gröβten Teil der elektrischen Energie zu…
- Bei der Verbrennung wird Schwefeldioxid…
- Dieser Schadstoff…in der Luft…
- Er…in Regenwasser und…Schwefelsäure, die die Wurzeln der Bäume…
- Jetzt sind dringende Maβnahmen nötig, um das Schwefeldioxid in der Luft zu…
- Nur durch diese Maβnahmen kann man das Waldsterben vielleicht noch…
b) Hier fehlen die Substantive: Energieträger, Schadstoffe, Kraftwerke, Schwefeldioxid, Stickoxide, Schwefelsäure, Salpetersäure, Regen, Regenwasser, Boden, Blätter, Wurzeln, Bäume.
- Fossile…warden in den…verbrannt, es entstehen…und…
- Diese…lösen sich im…und bilden…und…
- Der saure…beschädigt…der…
- Er gelangt in…und schädigt dort auch…
- …sterben ab.
- Die beschädigten…regenerieren sich schlecht.
6. Schreiben Sie mit Hilfe des Textes folgende Sätze zu Ende.
a) Wegen der starken Verschmutzung der Luft…
b) Beim Vermischen Schwefeldioxid und Stickoxiden…
c) Wegen der Schädigung der Wurzeln…
d) Bei der Gewinnung der elektrischen Energie aus Kohle…
e) Bei der Verbrennung schwefelhaltiger Kohle…
f) Bei der Lösung von Schwefeldioxid im Regenwasser…
g) Durch gründliches Filtern der Abgase…
h) Durch Verwendung anderer Energieträger…
i) Durch die Zusammenarbeit auf dem Gebiet des Umweltschutzes…
7. Suchen Sie im Text deutsche Äquivalente.
Негативные воздействия, стать понятным, казаться неважным, компенсировать воздействия, человеческая деятельность, нынешние лесные запасы, чрезмерное потребление древесины, широкое возобновление леса, начало разработки угля, особенно щекотливая проблема, одна из опор экономической системы, главная причина гибели лесов, сжигание ископаемых энергоносителей, опасный яд для растений, превращаться в соляную кислоту, двуокись серы, окись азота, нарушать функции листьев, снабжать фильтровальными сооружениями.
8. Sprechen Sie zum Thema, benutzen Sie dabei den Plan:
– Die gröβte Umweltkatastrophe, – Die Ursachen der Katastrophe
– Maβnahmen zur Verhinderung der Katastrophe
Abschnitt 5. Umweltschutz geht jeden an
Lesen Sie und übersetzen Sie den Text. Beantworten Sie die Fragen.
Frank Strauβ studiert Ökologie an der Universität Wien, ist ein aktiver Natur- und Umweltschützer. Wie kann man die Natur schützen?
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Hier sind Gedanken und Taten von Frank für jeden Menschen für jeden Tag: „Wir haben nur eine Chance zum Überleben, wenn wir über die Umwelt nicht nur nachdenken, sondern auch etwas tun. Und das geht jeden an. Deshalb habe ich beschlossen, Ökologe zu werden. |
Diese Entscheidung hat wohl meine Erziehung in der Familie verursacht, denn ich bin umweltbewusst erzogen worden. Ich möchte darüber einiges erzählen. Ich hoffe, dass es für euch interessant ist.
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Meine Eltern fahren immer auf der Autobahn langsam. Sie sparen dabei Benzin. Wenn ich aus dem Zimmer gehe, mache ich immer das Licht aus. Im Winter drehe ich die Heizung ab, sobald ich das Haus verlasse. Beim Einkaufen achte ich auf die Verpackung. Milch zum Beispiel kaufe ich nur in Glas, nicht in Pappbechern. Meine Freunde und ich versuchen auch, Coladosen durch Glasflaschen zu ersetzen. |
Aber das ist teuer. Wir alle baden nicht in der Badewanne, sondern duschen.Dabei verbrauchen wir weniger Wasser. Im Fotokopierer benutze ich nur Recyclingpapier. Papier und Glas werfe ich nur in Spezialcontainer, die in jedem Stadtteil stehen. Dafür laufe ich gern ein paar Meter. Im Supermarkt mache ich z.B. die Verpackung ab und lasse sie einfach liegen.
Aber um auf die wirklich wichtigen Sachen des Umweltschutzes Einfluβ nehmen zu können, studiere ich jetzt Ökologie an der Universität Wien.
Es gibt eine Menge von Problemen, die von meiner Generation wenigstens zum Teil gelöst werden müssen. Autoabgase, wachsender Energiebedarf sowie Berge von Einwegverpackungen, über die ich jetzt eben erzählt habe.
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Und deren Herstellung kostet auch Energie und Rohstoff. Ich bin der Meinung, dass Papier- und Pappverpackungen für flüssige Lebensmittel durch Glas ersetzt werden müssen. Ja, aber auf welche Weise können bestehende und wachsende Müllberge von Plast- und Pappierverpackungen vernichtet werden? Wird zur Zeit etwas getan?“
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а) Почему защита природы – дело каждого?
b) Почему Франк Штраус решил стать экологом?
c) Что из его будничных дел по защите природы для Вас приемлемо?
d) Что Вам известно о деятельности членов движения «Greenpeace»
Stellen Sie einander die Fragen zum Text.