- •Тема 1:Значение физического воспитания школьников и задачи, решаемые в процессе занятий
- •Вопросы для подготовки:
- •Инволюция _________________________________________________________
- •Тема 2: Формы организации физического воспитания детей школьного возраста
- •Вопросы для подготовки:
- •Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •1. Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •Тема 3: Общие сведения о школьном уроке
- •Вопросы для подготовки:
- •Тема 4: Подготовка к уроку
- •Вопросы для подготовки:
- •1. Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •Тема 5: Проведение урока физической культуры
- •Вопросы для подготовки:
- •1. Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •Тема 6: Педагогический анализ урока физической культуры
- •Вопросы для подготовки:
- •1. Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •Тема 7: Планирование работы на уроках физической культуры (1)
- •Вопросы для подготовки:
- •1. Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •Тема 8: Планирование работы на уроках физической культуре (2)
- •Вопросы для подготовки:
- •1. Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •Тема 9: Учет работы на уроках физической культуры
- •Вопросы для подготовки:
- •1. Ответьте на контрольные вопросы:
- •2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
- •1.Теория и методика физического воспитания. Под ред.Б.М.Шияна.-м.:Просвещение.-1988.-224с.
- •35.Железняк ю.Д., Минбулатов в.М. Теория и методика обучения предмету "Физическая культура". – м.: Академия. – 2004. –272 с.
- •36.Курамшин ю.Ф. Теория и методика физической культуры. М.: Советский спорт. – 2003. – 464с.
- •37.Чермит к.Д. Теория и методика физической культуры. Опорные схемы. Учебное пособие. М.: Сов.Спорт.- 2005. – 272с.
Тема 9: Учет работы на уроках физической культуры
Цель семинара: Закрепление у студентов знаний о роли учета работы по физической культуре.
Литература:
Основная:
1.Теория и методика физического воспитания. Под ред.Б.М.Шияна.-М.:Просвещение.-1988.-224с.
2.Теория и методика физического воспитания. Под ред. Б.А.Ашмарина.-М.:Просвещение.- 1990.- 287с.
3.Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. М.:ФИС.- 1991.- 543с.
4. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. М.:ФиС., 1977
5. Настольная книга учителя физической культуры./Под ред. Л.Б.Кофмана. – М.:ФиС.- 1998. – 496с
6. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб.пособие. М.: Академия, 2001. – 480с.
7. Минаев Б.Н., Шиян Б.М. Основы методики физического воспитания школьников. М.:Просвещение. – 1989. – 222с.
8.Железняк Ю.Д., Минбулатов В.М. Теория и методика обучения предмету "Физическая культура". – М.: Академия. – 2004. –272 с.
9.Курамшин Ю.Ф. Теория и методика физической культуры. М.: Советский спорт. – 2003. – 464с.
10.Чермит К.Д. Теория и методика физической культуры. Опорные схемы. Учебное пособие. М.: Сов.спорт.- 2005. – 272с.
Дополнительная (для индивидуальных заданий):
1. Журнал "Физическая культура в школе"
2. Методика физического воспитания учащихся 10-11 классов. М.: Просвещение. - 1997.
Вопросы для подготовки:
1.Предварительный учет.
2.Текущий учет.
3.Итоговый учет.
4.Учетные документы.
Индивидуальные задания: (на отдельном листе)
1. Подготовьте схему оценки успеваемости учащихся к (по) четвертному плану работы, подготовленному Вами к предыдущему семинару.
2.Сделайте образец личного журнала преподавателя ФК.
Сделайте образец классного журнала (несколько человек) и заполните его.
Сделайте образец журнала учета внеучебных мероприятий и заполните его.
Домашнее задание:
1. Ответьте на контрольные вопросы:
а). Какие документы учета должны быть в школе?
б). Что оценивается на уроке ФК?
в). Как нужно оценивать уровень развития физических качеств?
2. Используя знания, полученные в ходе изучения ранее других дисциплин и в курсе тфк, впишите определение понятий:
Успеваемость _______________________________________________________
____________________________________________________________________
Критерий___________________________________________________________
____________________________________________________________________
Навык______________________________________________________________
____________________________________________________________________
Знания______________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Впишите определение новых для вас понятий:
Учет___________________________________________________________________________________________________________________________________
Контроль ___________________________________________________________
____________________________________________________________________
Оценка _____________________________________________________________
____________________________________________________________________
Норматив ___________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Опишите критерии, по которым Вы будите оценивать освоение техники изучаемых упражнений.
5. Составьте по контрольному вопросу для введения в компьютерную тестовую программу или кроссворд, относящиеся к данной теме.
Литература по курсу теории физической культуры
