- •История литературы
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «История литературы»
- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
- •5.Содержание учебной дисциплины
- •5.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •Тема 1. Вводная лекция: Литература как вид искусства.
- •Тема 2. Античная литература
- •Тема 3.Литература Средневековья:
- •Тема 4. Философско-нравственные идеалы литературы Возрождения:
- •Тема 5. От Авесты до Корана. Лирическая поэзия Востока
- •Тема 6. Древнерусская литература
- •Тема 7. Литература XVII в.
- •Тема 8. Гете - вершина европейского Просвещения
- •Тема 9. Литература XIX века
- •Тема 10. Реализм в зарубежной и русской литературе XIX века
- •Тема 11. Литературный процесс хх века
- •5.2.Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами
- •5.3.Виды занятий (лекционные, семинарские, практические, индивидуальные) по каждому из разделов (тем) учебной дисциплины
- •5.4.Организация самостоятельной работы студента
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения учебной дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •Учебно-методическое обеспечение «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •Вопросы для семинарских занятий «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •Семинар №1. «Слово о полку Игореве»- выдающийся памятник древнерусской литературы.
- •Семинар №2. Жанровое своеобразие «Жития протопопа Аввакума, им самим написанного».
- •Семинар № 3. Жанровое своеобразие « Трагической истории Гамлета, принца датского».
- •Семинар №4. Роман Оноре де Бальзака « Отец Горио» как тип социально-психологического романа.
- •Семинар №5. Поэтика тургеневского романа.
- •Семинар №6. Проблемы взаимодействия эпоса и лирики (на материале поэмы н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»).
- •Семинар №7. Тема «униженных и оскорблённых» в романах ф.М. Достоевского.
- •Семинар№8. Тема гибели «дворянских гнёзд», настоящего будущего России в пьесе а.П. Чехова «Вишнёвый сад».
- •Семинар №9. Человек и мир в новеллистике и.А. Бунина.
- •Темы рефератов «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •Темы рефератов для промежуточного контроля
- •Глоссарий «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •Глоссарий
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачета) «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости (экзамена) «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •Вопросы к экзамену
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины «История литературы»
- •070301 Актерское искусство
- •Методические рекомендации для студента
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации к экзамену
070301 Актерское искусство
Квалификация (степень) выпускника
специалист
Ростов-на-Дону
2012
Вопросы к экзамену
ХIХ в.
1.Романтизм как литературное направление. Его исторические предпосылки и эстетические принципы.
2.Общая характеристика европейского романтизма.
3.Поэзия Байрона.
4.В. Гюго. « Собор Парижской Богоматери»: композиция, система образов, концепция романтического героя, гротеск в романе.
5.Социальная проблематика и романтическое противостояние добра и зла в романе « Отверженные».
6.Личность и общество в романе Ф. Стендаля « Красное и черное»; смысл названия, система образов.
7.Развитие романтизма в русской литературе.
8.Поэзия В. Жуковского.
9.Поэзия Е. Баратынского.
10.Творчество А.Грибоедова и его комедия « Горе от ума».
11.Лирика Пушкина. Основные мотивы.
12.Характеристика главных персонажей романа А. Пушкина « Евгений Онегин».
13.Общая характеристика « Повестей Белкина» А. Пушкина.
14.Основные мотивы лирики М. Лермонтова.
15. « Герой нашего времени» М. Лермонтова как социально-психологический роман.
16.Формирование реализма в европейской и русской литературе. Основные эстетические принципы реализма.
17.Серия романов О. де Бальзака. « Человеческая комедия» - широкая картина французского общества между двумя революциями.
18. Место романа « Отец Горио» в системе романов О. де Бальзака.
19. « Госпожа Бовари» -новый тип характера во французской литературе.
20.Время появления и состав « Книги песен» Г. Гейне.
21.Проблематика и художественное своеобразие романа Мопассана
« Жизнь».
22. Общая характеристика новелл Мопассана.
23.Тема маленького человека в « Шинели» Н.В. Гоголя.
24.Образы помещиков в поэме Н.В. Гоголя « Мертвые души».
25.Проблема отцов и детей в романе И.С. Тургенева « Отцы и дети».
26.Преступление и наказание Раскольникова в романе Ф.М. Достоевского « Преступление и наказание».
27.Кутузов и Наполеон в романе Л.Н. Толстого « Война и мир».
28.Обличение пошлости и мещанства в новеллах А.П. Чехова.
29. «Ярмарка тщеславия» У. Теккерея. Система образов, роль автора.
30. Тема дворянского гнезда в пьесе А.П. Чехова « Вишневый сад».
ХХ в.
Общая характеристика европейского и русского модернизма на рубеже Х1Х –ХХ веков.
Авангардистские течения в европейской и русской литературе начала ХХ века.
Общая характеристика творчества выдающихся представителей модернистского романа Д. Джойса, М. Пруста, Ф. Кафки.
Роман М. Пруста « По направлению к Свану» - новый этап в развитии психологической прозы ХХ века.
Творчество Э. Хемингуэя.
Э. Ремарк и творчество писателей « потерянного поколения». Роман « На западном фронте без перемен».
Литература европейского экзистенциализма. Жан Поль Сартр и Альбер Камю. Роман А. Камю « Посторонний».
Творчество В. Набокова в контексте русской и мировой культуры ХХ века.
Роман У. Эко « Имя Розы» в свете эстетики постмодернизма.
Роман Селинджера « Над пропастью во ржи» в контексте молодежной « контркультуры» в США.
Своеобразие поэтики романа Маркеса « Сто лет одиночества», мифологема одиночества.
Ф.Г. Лорка. Поэтические сборники « Поэма о Канте Хондо», « Цыганское романсеро».
Творчество А. Куприна.
Творчество И. Бунина.
Поэзия русского символизма и творчество А. Блока.
Основные принципы акмеизма и творчество Н. Гумилева.
Поэзия А. Ахматовой.
Поэзия О. Мандельштама.
Футуризм и творчество В. Маяковского.
Поэзия М. Цветаевой и ее место в литературе « Серебряного века».
Сатирическое мастерство М. Булгакова. « Собачье сердце».
Проблематика и художественное своеобразие романа М. Булгакова « Мастер и Маргарита».
Основные мотивы лирики С. Есенина.
Основные мотивы лирики Б. Пастернака.
Человек и революция в романе М. Шолохова « Тихий Дон».
Женские образы в романе М. Шолохова « Тихий Дон».
Проблема гуманизма в рассказе М. Шолохова « Судьба человека».
Проблематика повестей В. Распутина.
Лирический герой В. Высоцкого.
Творчество А. Солженицына.
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
культуры и искусств»
Ростовский филиал
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
___________________________
«____»_______________201__год
Кафедра библиотековедения и библиографии
