- •Регуляция двигательного акта. Произвольные и непроизвольные движения.
- •Пирамидная система, ее центры и проводящие пути. Признаки центрального и периферического паралича.
- •Строение и функции экстрапирамидной системы (эс). Симптомы поражения ее стриарного и паллидарного отделов.
- •Гиперкинезы, их клиническая характеристика. Речевые нарушения при гиперкинезах.
- •Мозжечок: строение, функции, симптомы поражения. Речевые нарушения при поражении мозжечка.
- •Чувствительность, ее виды. Строение проводящих путей чувствительности.
- •Пути, проводящие глубокую чувствительность.
- •Синдромы чувствительных расстройств, их диагностическое значение.
- •Обонятельный нерв (обонятельные нервы) (лат. Nervi olfactorii) — первый из черепномозговых (черепных) нервов, отвечающий за обонятельную чувствительность.
- •Зрительный нерв
- •Строение, функции, симптомы поражения и методы исследования чувствительных черепных нервов.
- •Преддверно-улитковый нерв
- •Языкоглоточный нерва
- •Блуждающий нерв
- •Тройничный нерв
- •Черепные нервы глазодвигательной группы: строение, функции, симптомы поражения.
- •Характеристика лицевого и тройничного нервов. Лицевой нерв
- •Тройничный нерв
- •Строение, функции, симптомы поражения и методы исследования черепных нервов каудальной группы (языкоглоточный, блуждающий, подъязычный нервы). Языкоглоточный нерв
- •Блуждающий нерв
- •Сравнительная характеристика бульбарного и псевдобульбарного паралича. Речевые нарушения бульбарного и псевдобульбарного генеза.
- •Рефлексы орального автоматизма
- •Симптомы поражения и методы исследования вегетативной нервной системы.
- •Локализация функций в центральной нервной системе. Основные центры коры больших полушарий.
- •Цитоархитектоника
- •Гнозис и его расстройства. Зрительные, слуховые, сенситивные, вкусовые, обонятельные агнозии. Диагностика агнозий.
- •Праксис, методы его исследования. Характеристика апраксий.
- •Память, мышление, сознание: виды их нарушений и методы исследования. Память
- •Мышление
- •Характеристика видов нарушения сознания
- •Методы исследования сознания
- •Речевые расстройства в детском возрасте, связанные с органическим поражением центральной нервной системы: классификация и клиническая диагностика.
- •Афазия: этиология, патогенез, клинические формы.
- •Алалия: этиология и патогенез. Характеристика моторной и сенсорной алалии, влияние на психическое развитие детей.
- •Дизартрия: этиология и патогенез. Характеристика видов дизартрии.
- •Формы дизартрии
- •1. Бульбарная дизартрия.
- •2. Псевдобульбарная дизартрия.
- •3. Мозжечковая дизартрия.
- •4. Подкорковая дизартрия (экстрапирамидная)
- •5. Кинестетическая постцентральная корковая дизартрия.
- •6. Кинетическая премоторная корковая дизартрия
- •Понятие о невропатологических симптомах и синдромах, их диагностическое значение.
- •Пути установления неврологического диагноз: жалобы, анамнез, неврологический осмотр.
- •Неврологический осмотр
- •Современные методы исследования нервной системы в норме и при патологии. Электрофизиологические методы
- •Вызванные потенциалы (вп).
- •Реоэнцефалография.
- •Ультразвуковые методы
- •Эхоэнцефалография
- •Метод ультразвуковой допплерографии (узд).
- •Нейровизуализационные методы
- •Радиоизотопное сканирование.
- •Синдромы поражения спинного мозга на разных уровнях.
- •Аномалии развития нервной системы. Клиническая характеристика микроцефалии, гидроцефалии.
- •Детские церебральные параличи как неврологическая и дефектологическая проблема. Этиологические факторы дцп.
- •Характеристика основных клинических форм дцп.
- •Нарушения движений, речи и интеллекта при дцп. Принципы абилитации больных дцп.
- •Этиология, патогенез и клинические симптомы менингита.
- •Энцефалиты: клинические формы, диагностика, исходы, остаточные явления.
- •Полиомиелит: этиология, формы, симптомы, остаточные явления.
- •Травмы головного мозга у детей: классификация, симптомы, диагностика. Остаточные явления после травм мозга.
- •Неврозы: причины, классификация, основные формы.
- •Недержание мочи и кала у детей: этиология, патогенез, клинические формы.
- •Классификация (виды) энуреза
- •Первичный энурез
- •Вторичный, или психогенный энурез
- •Другие классификации энуреза
- •1. По наличию осложнений: неосложненный и осложненный
- •2. По течению:
- •3. По типу:
- •4. По причине, вызвавшей энурез:
- •Факторы риска
- •Клиническая картина
- •Формы энкопреза
- •Болезни вегетативной нервной системы: причины и клинические проявления.
- •Сосудистые заболевания головного мозга. Нарушения мозгового кровообращения: формы, симптомы, исходы. Нарушения речи при инсультах.
- •Нарушения речи
- •Поражение нервной системы при хромосомных болезнях и наследственных болезнях обмена веществ.
- •Болезнь Дауна
- •Факоматозы
- •Туберозный склероз.
- •Принципы абилитации и реабилитации детей с заболеваниями нервной системы и органов чувств.
Нарушения речи
Нарушение речи при инсульте относится к очаговой симптоматике. Нарушение речи может протекать по типу афазии. На фоне инсульта при поражении коры доминантного полушария (у правшей – левого), человек теряет способность частично или полностью активно пользоваться речью для выражения мыслей и чувств и (или) понимать слышимую речь.
Обычно также возникают расстройства чтения и письма. При поражении височной области возникает сенсорная афазия. Клинические варианты ее крайне разнообразны, от полной неспособности понимать даже самые простые слова и предложения до небольших расстройств (невозможности различать нюансы, дифференцировать сходные по звучанию слова).
В тех случаях, когда сенсорная афазия не сопровождается выраженными расстройствами устной речи, характерным признаком является многоречивость больного. Вследствие выпадения контроля над собственной речью, последняя становится дефектной – больные охотно заменяют слова не по смысловому, а по звуковому сходству.
Эти нарушения речи при инсульте делают речь больного труднопонимаемой для окружающих. При повреждении нижних отделов левой лобной и нижних отделов теменной у правшей может возникнуть моторная афазия. Больной лишается возможности говорить из-за нарушения сложных речевых двигательных команд.
Такие больные отличаются молчаливостью, они неохотно вступают в разговор, отвечают односложно. Обычноимеются сочетанные нарушения речи при инсульте в виде комплексной афазии.
Следует отметить, что сенсорная речь восстанавливается обычно лучше, чем моторная. Может возникать и такоенарушение речи при инсульте, при котором больной как бы забывает названия окружающих предметов, явлений и т.п.
Речь таких больных бедна существительными. Другим вариантом нарушения речи при инсульте является дизартрия. Расстройство экспрессивной речи при сохранности ее понимания.
Возникает при поражении мозжечка, базальных ганглиев, премоторных отделов коры доминантного полушария (возникает вялый или спастический паралич речевого аппарата: языка, губ, мягкого неба, глотки, гортани, мышц, поднимающих нижнюю челюсть, дыхательной мускулатуры).
Особенно страдает артикуляция согласных, речь замедлена, иногда прерывиста. При этом голос слабый, глухой.
Поражение нервной системы при хромосомных болезнях и наследственных болезнях обмена веществ.
Хромосомные синдромы – клинические состояния, обусловленные нарушением числа или структуры хромосом. Многие хромосомные аномалии несовместимы с жизнью и являются причиной спонтанных абортов. В клинической практике приходится сталкиваться лишь с незначительным числом хромосомных болезней, являющихся по существу врожденными симптомокомплексами, обычно не имеющими прогредиентного течения. Вследствие этого название «хромосомный синдром» – более точное, чем «хромосомная болезнь», поскольку обозначает относительно стационарную аномалию, не характеризующуюся текущим патологическим процессом. Изменения нервной системы при хромосомных синдромах не являются строго специфичными и не имеют решающего значения для диагностики. Однако многие больные обращаются к педиатру и детскому невропатологу по поводу отставания в физическом и нервно-психическом развитии. К указанным больным относятся прежде всего дети с болезнью Дауна и с изменением числа половых хромосом.
