- •Предмет і завдання економічної психології як галузі психологічної науки
- •Предмет та об'єкт економічної психології
- •Економічна психологія в системі наук
- •Методологічні принципи економічної психології
- •Поняття про суб'єкт господарських відносин
- •Методи економіко-психологічних досліджень
- •Метод мозкового штурму
- •Дерево рішень" (метод усіх можливих варіантів)
- •Дискусія в стилі телевізійного ток-шоу
- •Метод морфологічного аналізу та синтезу
- •Метод дискусії
- •Контрольні запитання
- •Список використаних джерел
- •Виникнення і розвиток економічної психології
- •Еволюція економіко-психологічних ідей у вітчизняній і зарубіжній науці.
- •Опис історичного шляху розвитку економічної психології менеджменту
- •Концепція "економічної людини"
- •Економічна модель людини в економічних теоріях (подати на проекторі)
- •Доопрацювати Контрольні запитання
- •Список використаних джерел
- •Основні проблеми людського фактора в економіці
- •Економічна поведінка та механізми її регуляції
- •Когнітивні, компоненти економічної поведінки
- •Мотиваційно-вольові компоненти економічної поведінки
- •Афективні чинники економічної поведінки
- •Контрольні запитання
- •Список використаних джерел
- •Психологічні детермінанти економічної поведінки людини
- •Фактори прийняття економічного рішення
- •Готовність до ризику
- •Спосіб подачі ризикованих ситуацій
- •Ризикова ситуація
- •Контрольні запитання
- •Список використаних джерел
- •Об'єктивні психологічні передумови розвитку підприємництва
- •Психологічні передумови підприємництва
- •Підприємець і держава
- •Етика та ідеологія підприємництва
- •«Образ» підприємця
- •Контрольні запитання
- •Список використаних джерел
- •Внутрішні передумови розвитку підприємництва
- •Психологічний портрет підприємця
- •Підприємливість і парапідприємництво
- •Портрет молодого російського підприємця
- •Підприємець і менеджер
- •Порівняння особистісних і поведінкових якостей у традиційних менеджерів, підприємців і інтрапренерів
- •Контрольні запитання
- •Список використаних джерел
- •Ставлення до грошей та "грошова" поведінка
- •Гроші як об'єкт психологічної оцінки
- •Макроекономічні дослідження психологічного аспекту грошей
- •Внесок класичних напрямів психології у вивчення феномену грошей
- •Типи і акцентуації особистості в контексті використання грошей
- •Фактори, що впливають на ставлення до грошей
- •Ставлення до грошей у різних соціальних групах
- •Контрольні запитання
- •Список використаних джерел
- •Вплив психологічних чинників на фінанси і діяльність бірж
- •Управління фінансовими ризиками
- •Психологічні ефекти і чинники функціонування фінансових ринків та біржової поведінки Психологічні дослідження, що мають відношення до цінних паперів
- •Календарні коливання курсів цінних паперів
- •Вплив різних джерел інформації на поведінку на біржі
- •Загальні психологічні закономірності поведінки на фінансовому ринку
- •Ігровий і підприємницький ризик
- •Психологічний портрет брокера валютної біржі
- •Контрольні запитання
- •Список використаних джерел
- •Споживча поведінка
- •Фактори споживчого вибору
- •Типові ефекти споживчої поведінки
- •Моделі вибіркової поведінки споживача
- •Особистість і споживчий вибір
- •Контрольні запитання
- •Список використаних джерел
Загальні психологічні закономірності поведінки на фінансовому ринку
Реальне значення фондової біржі, за образним висловом Ш. Майтала, полягає в тому, що вона грає роль своєрідного термометра для вимірювання температури, загального стану здоров'я і оптимізму економіки. Для конкретної людини вона служить джерелом азарту, гострої приправи у господарській діяльності. У простих людей завжди є інтерес до фондової та валютної бірж, так як, підстраховуючи майбутнє, люди прагнуть до ризику в сьогоденні. Наприклад, американці крім соціального страхування відкладають частину своїх доходів як заощаджень, хоча і в менших пропорціях, ніж японці і німці. При цьому частина їхнього портфеля цінностей, особистого багатства – свій будинок або квартира (стабільна, неліквідна, така що легко оцінюється), інша ж частина – акції (викликає протиріччя, поганий настрій, засмучення, збентеження, відчай, надію і помилки).
Центральним у інвестиційній поведінці є поняття дисконтування. Воно пов'язане з прийняттям будь-якого інвестиційного рішення і включає в себе порівняння витрат і очікуваного прибутку, що розглядаються протягом певного тимчасового інтервалу. Це поняття привертає увагу соціальних психологів та представників психології менеджменту.
В економічній психології більш популярним є поняття тимчасового уподобання або міжчасового вибору. Фундаментальним економічним питанням, з яким стикаються окремі люди, сім'ї, організації і навіть цілі народи, є питання про те, витратити капітали зараз або ж зберегти і вкласти їх, щоб витратити пізніше.
Бажання і здатність відкласти винагороду формується засобами соціального навчання, починаючи з раннього дитинства. У результаті експериментів було виявлено, що дітям в різній мірі властиве бажання відкласти винагороду (наприклад, певну кількість цукерок), щоб пізніше отримати більшу винагороду (більша кількість цукерок).
Силу бажання зберегти певну суму грошей, щоб отримати більшу суму в майбутньому, називають ступенем вигоди, або нормою тимчасової переваги і виражають у відсотках. Припустимо середній ступінь вигоди 7%, тобто люди згодні зберегти 100 дол, щоб через рік отримати 107 дол Але деякі зажадають через рік 130 дол, тобто їх суб'єктивна норма тимчасового переваги рівна 30%. Чим вищий суб'єктивний ступінь вигоди, тим більша потреба у компенсації відстрочки винагороди, або потреба розподіляти ресурси в сьогоденні, а не резервувати.
Для вимірювання суб'єктивного ступеня вигоди (компенсації за відстрочку) використовують наступний тип питань: "Якщо Вам запропонують 100 дол. зараз або X доларів через шість місяців, яка буде найменша сума грошей (X доларів), якій Ви віддасте перевагу 100 дол. зараз?".
Можуть використовуватися варіації цього питання, коли дається майбутня сума і питається справжня сума грошей, або пропонуються обидві суми і з'ясовується часовий інтервал. Альтернативні вимірювання часової переваги проводяться за допомогою вимушеного вибору, наприклад:
"Припустимо, у Вас є вибір між отриманням 100 дол сьогодні і 200 дол через рік, що б Ви обрали?".
За цим питанням можуть слідувати інші в "каскадній" формі, наприклад: (Якщо випробовуваний вибирає 200 дол):
"Припустимо, у Вас є вибір між отриманням 100 дол. сьогодні і 175 дол. через рік, що б Ви обрали?"
Опитування триває і т.д. до тих пір, поки випробуваний не вибере 100 дол Вибір випробуваного може бути використаний як індикатор часової переваги.
Ряд опитувань дозволив виявити наступні закономірності:
норми часової переваги (або ступеня вигоди) на короткострокових часових інтервалах істотно вищі, ніж на довгострокових;
існує тенденція встановлювати більш високі норми часової переваги для відносно невеликих інвестицій в порівнянні з великими вкладеннями капіталу;
більшість людей встановлюють більш високі норми часових переваг для призів і виграшів на відміну від штрафів і покарань;
значну роль в масовій свідомості відіграє форма вираження призів та штрафних санкцій, грошова форма найбільш ефективна.
Суб'єктивний ступінь вигоди залежить від освіти. Так, студенти факультетів економіки і фінансів показують більш адекватний, наближений до реального, наприклад співмірний з річною нормою відсотка банківських позик та вкладів в країні, тоді як незнайомі з економікою і фінансами, демонструють суб'єктивний ступінь вигоди від 35% до 139% в середньому для різних аспектів інвестиційного поведінки.
Очікувана інфляція справляє позитивний вплив на бажання отримати гроші зараз, але у людей з високими нормами часової переваги воно часто багаторазово перевищує відсоток інфляційного приросту.
