- •Введение
- •Экономическое развитие стран Европы и Америки в 1975-2005 гг Европейская экономическая интеграция единый европейский акт
- •Раздел I общие положения
- •Раздел II положения, вносящие изменения в учредительные договоры о европейских сообществах
- •Глава II
- •Положения, вносящие изменения в договор о европейском экономическом сообществе
- •Раздел V экономическое и социальное сплочение
- •Подотдел 2. Компетенция в валютно-финансовой сфере
- •Глава 1 сотрудничество в экономической и валютной политике (экономический и валютный союз)
- •Подотдел 3. Социальная политика
- •Подотдел 5. Исследования и технологическое развитие
- •Раздел VI исследования и технологическое развитие
- •Подотдел 6. Окружающая среда
- •Раздел VII окружающая среда
- •Глава 4 общие положения
- •Раздел III положения о европейском сотрудничестве в области внешней политики
- •Раздел IV общие и заключительные положения
- •Генеральная декларация о статьях 13 и 19 единого европейского акта
- •Декларации декларация высоких договаривающихся сторон о разделе III единого европейского акта
- •Правительств государств-членов о свободном движении лиц
- •Декларация правительства королевства дании о европейском политическом сотрудничестве
- •Договор о европейском союзе
- •Раздел I. Общие условия
- •Статья с
- •Раздел II положения, изменяющие договор, учреждающий европейское экономическое сообщество,с целью учреждения европейского сообщества
- •Гражданство союза
- •Политика сообщества»
- •Капитал и платежи»
- •«Раздел VI экономическая и валютная политика
- •Глава I экономическая политика
- •Статья 104с
- •«Раздел VIII социальная политика, образование, профессиональное обучение и молодежь
- •«Раздел IX. Культура
- •«Раздел х здравоохранение
- •Заключительные положения
- •Декларация о западноевропейском союзе
- •I. Декларация
- •О роли западноевропейского союза и его отношениях с европейским союзом и атлантическим союзом
- •II. Декларация
- •Политическое развитие стран Европы и Америки в 1975-2005 гг. Конституция Португальской Республики
- •Основные принципы
- •Часть I Основные права и обязанности
- •Раздел I Общие принципы
- •Раздел II Права, свободы и гарантии
- •Глава 1 Личные права, свободы и гарантии
- •Глава 2 Права, свободы и гарантии политического участия
- •Глава 3 Права, свободы и гарантии трудящихся
- •Раздел III Социально-экономические права и обязанности, обязанности в области культуры
- •Глава 1 Экономические права и обязанности
- •Глава 2 Социальные права и обязанности
- •Глава 3. Права и обязанности в области культуры
- •Часть II Экономическая организация общества.
- •Раздел III Сельскохозяйственная, торговая и промышленная политика.
- •Часть III. Организация политической власти
- •Раздел I Общие принципы
- •Раздел II. Президент Республики.
- •Глава 1. Статус и избрание.
- •Глава 2 Компетенция
- •Глава 3 Государственный совет
- •Раздел III Ассамблея Республики
- •Глава I Статус и избрание
- •Глава 2 Компетенция
- •Раздел IV. Правительство.
- •Глава 1.Деятельность и структура.
- •Глава 2.
- •Часть IV. Гарантия и пересмотр Конституции.
- •Раздел II Пересмотр Конституции
- •Испанская конституция
- •Вводный раздел
- •Раздел первый. Об основных правах и обязанностях
- •Об испанцах и иностранцах
- •Права и свободы
- •Часть 1 Об основных правах и общественных свободах
- •Часть 2 о правах и обязанностях граждан
- •Смысл избирательной системы
- •Президентская и парламентская формы правления
- •Пропорциональное представительство и мажоритарная система
- •Заключение
- •Международные отношения 1975-2005. Доктрина Картера
- •Итоговый документ мадридской встречи представителей государств-участников совещания по безопасности и сотрудничеству в европе
- •Сотрудничество в гуманитарных и других областях
- •Доктрина Рейгана.
- •Роналд Рейган Речь у Берлинской стены.
- •Итоговый документ мадридской встречи представителей государств-участников совещания по безопасности и сотрудничеству в европе
- •Сотрудничество в гуманитарных и других областях
- •Итоговый документ венской встречи представителей государств-участников совещания по безопасности и сотрудничеству в европе
- •Принципы
- •Сотрудничество в гуманитарных и других областях
- •Человеческое измерение сбсе
- •Горбачев м.С. Река времени и величие действия
- •Джордж Уокер Буш - младший. Стратегия национальной безопасности Соединенных Штатов Америки.
- •Конституция ес
- •Уведомление.
- •Институты
- •Полномочия и их исполнение институтами
- •Политика
- •Контроль
- •Введение
- •Учреждения.
- •II. Полномочия и их исполнение институтами
- •III. Политика
- •IV. Пересмотр
- •Природа цивилизаций
- •Почему неизбежно столкновение цивилизаций?
- •Линии разлома между цивилизациями
- •Сплочение цивилизаций: синдром "братских стран"
- •Запад против остального мира
- •Расколотые страны
- •Конфуцианско-исламский блок
- •Выводы для запада
Смысл избирательной системы
Причины, определяющие важность выбора определенного типа избирательного процесса, восходят к истокам современной теории демократии. Структуру сложившихся демократических институтов не следует рассматривать как простое отражение общественных предпочтений, так как сами эти предпочтения неопределенны. Человек может иметь явные пристрастия, под которыми я понимаю его способность различать всевозможные альтернативы - от лучших до худших. Но основополагающая идея теории общественного выбора заключается как раз в том, что не существует способа скомпоновать индивидуальные перечни приоритетов, превратив их в общественные таким образом, чтобы были соблюдены главные критерии демократии (2). Иными словами, к обществу, состоящему из многообразных групп, интересы и мнения которых вступают в конфликт друг с другом, нельзя подходить так, словно речь идет об одном человеке. Исход выборов определяется, с одной стороны, предпочтениями избирателей, с другой - правилами подсчета их голосов. Нейтральной избирательной системы не существует. Любой способ подсчета голосов приводит к результатам, которые не могут не выглядеть произвольными под углом зрения демократических принципов.
Тем не менее критика действующих демократических форм правления, основывающаяся на теории общественного выбора, не заходит слишком далеко. Шумпетер в своей классической работе "Капитализм, социализм и демократия" отмечал, что избиратель является участником неработающего комитета - комитета всего народа, потому он и прилагает меньше целенаправленных усилий на свое совершенствование в политической сфере, чем при игре в бридж (3). В массовом электорате у отдельного избирателя нет резонов долго размышлять, кому отдать свой голос: он знает, что его бюллетень не окажет практически никакого влияния на исход выборов. Отсюда следуют два соображения. Первое: граждане голосуют, руководствуясь зачастую общепринятыми мнениями и идеологиями, а не тщательным сопоставлением разных вариантов политического решения проблем, стоящих перед страной. Само по себе это не страшно. Их голос мало что значит, и граждане скорее предпочитают голосовать в соответствии с собственными представлениями о всеобщем благе, чем идти на какие-то жертвы в реальной жизни. Впрочем, не следует и недооценивать значение личных интересов. Второе соображение: избиратели охотно прислушиваются к мнениям окружающих, в т.ч. к призывам самих кандидатов. Они делают политический выбор в зависимости от своего рода деятельности, уровня дохода, религиозных убеждений или этнической принадлежности; к ним и обращаются как к рабочим или представителям среднего класса, как к членам определенной религиозной общины либо конкретной этнической группы. Избирателей нельзя привлечь отвлеченными декларациями; идеологические постулаты должны соответствовать их интересам и представлениям. Исход выборов определяется не только ходом предвыборной борьбы, но не в меньшей степени личными обстоятельствами, убеждениями и пристрастиями каждого голосующего. Устанавливая правила предвыборной борьбы между партиями, избирательный закон оказывает тем самым воздействие на электоральное поведение граждан.
Избирательные системы отличаются друг от друга во многих отношениях. Существует столько их модификаций, сколько и демократий. В данное статье я ограничусь рассмотрением двух основных институциональных типов демократии - президентской в сопоставлении с парламентской, а также выявлением различий между пропорциональной и мажоритарной (плюральной) системами (последней как средством усиления позиций партии, получившей относительное большинство голосов). Конечно, этими примерами далеко не исчерпываются все избирательные модели. В некоторых демократиях (наиболее яркий пример - Франция) существует смешанный - президентский и парламентский - режим. Функционируют также отличающиеся между собой пропорциональные и мажоритарные системы, причем различия бывают весьма значительными. Есть также системы, которые нельзя отнести ни к одной из вышеназванных. Тем не менее, сравнение парламентской и президентской моделей, пропорциональной и мажоритарной избирательных систем, иллюстрирующее их преимущества и недостатки, вполне отражает существо электорального процесса.
