- •Культурология
- •Введение
- •Темы семинарских занятий с методическими указаниями и библиографическими списками
- •Тема 1. Культурология как наука о культуре (2 часа)
- •Методические указания
- •Учебники и учебные пособия1
- •Тема 2. Основные школы и концепции культурологии (2 часа)
- •Тема 3. Понятие «культура» (2 часа)
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Библиографический список2
- •Библиографический список
- •Тема 4. Происхождение культуры. Древневосточные культуры (2 часа)
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Тема 5. Античная культура (2 часа)
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Тема 6. Культура средневековой европы и эпохи возрождения (2 часа)
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Тема 7. Культура нового времени хvii–хviii вв. (2 часа)
- •Методические указания
- •Тема 8. Культура хiх–хх вв. (2 часа)
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Тема 1. Становление культурологии в России План
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Тема 2. Отечественная культура: от Древней Руси к современной России План
- •I. Христианство в культуре Древней Руси
- •II. Реформы Петра I и их влияние на отечественную культуру
- •III. Современная социокультурная ситуация в России
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список
- •Тема 3. Человек. Общество. Культура. Понятие коммуникации, ее место в культуре. Межкультурные коммуникации План
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Тема 4. Массовая и элитарная культуры План
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Тема 5. Восточные вероучения. Культура Японии План
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Тема 6. Мир исламской культуры План
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Тема 7. Культура Византии План
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Тема 8. Театр, литература и живопись эпохи Возрождения План
- •Контрольные вопросы и задания
- •Библиографический список
- •Темы рефератов и методические указания по написанию
- •Цели и задачи реферата
- •Поиск источников информации
- •Изучение литературы
- •Осмысление и систематизация информации
- •Составление плана реферата
- •Написание и оформление реферата
- •Титульный лист реферата
- •Темы рефератов
- •Примерные планы рефератов с контрольными вопросами и библиографическими списками Тема 1: Культурология как общенаучная теория культуры План
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Тема 2. Определения и функции культуры План
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Тема 3. Культурная динамика План
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Тема 4. Ритуал и его основные формы План
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Тема 5. Культура и цивилизация План
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Тема 6. Магия, религия, наука в истории культуры План
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Вопросы к зачету
- •Тесты по теории и истории культуры
- •Тестовые задания
- •Словарь терминов
- •Списки художественной литературы для самостоятельного чтения Художественная литература, рекомендованная по курсу «История зарубежной культуры»
- •Художественная литература, рекомендованная по курсу «История русской культуры»
- •1/1 Xiх века
- •2/2 Xiх века
- •Содержание
- •Культурология
- •630039, Г. Новосибирск, ул. Никитина, 151а.
Осмысление и систематизация информации
По мере накопления материала в виде конспектов, цитат, размышлений, таблиц, схем и иллюстраций необходимо приступить к его осмыслению и систематизации. Собранную информацию группируют по смыслу, определяя содержательные и логические связи между разрозненными материалами. Однако осмысление – это не просто группировка информации, а, прежде всего, поиск ответов на вопросы, поставленные автором реферата, исследовавшим конкретную тему, и, в определенной степени, продиктованные самой темой. Только интерес к теме и глубокое проникновение в нее поможет правильно сформулировать вопросы, в ответах на которые проявятся и главные смыслы. Осмысление материала невозможно без опоры на факты и аргументы, за исключением случаев, когда рассматриваются иррационально-сложные феномены. Но осмысление не должно превращаться в простое описание и объяснение фактов. Следует учитывать и то, что для культурологии исключительно важным является обнаружение перспектив дальнейшего развития, последствий описываемых феноменов и процессов, происходящих в культуре.
Составление плана реферата
План реферата в концентрированном виде отражает его главный смысл и суть, поэтому план должен быть лаконичным, раскрывающий для понимания то, что изложено в тексте. При составлении плана исходят из целей и задач реферата, продиктованных темой, из логики собранной информации по теме, из позиций различных авторов и из собственных представлений.
В плане отражается структура реферата, которая обычно включает в себя:
Введение – содержит обоснование темы и ее значимости, объяснение причин выбора данной темы, объяснение того, чем обусловлен интерес автора к ней. Во введении дается обзор литературы по выбранной теме. Важно представить классификацию существующих точек зрения на проблему. Если проблема недостаточно освещена и пока не привлекала к себе должного внимания со стороны ученых, это следует также отметить, ибо возможность для творчества здесь увеличивается. Во введении должны быть четко сформулированы цели и задачи, которые автор ставит перед собой, и которые помогут реализации этих целей.
Основная часть реферата обычно состоит из двух разделов. Первый раздел представляет собой теоретическое осмысление темы или проблемы. Второй раздел – это эмпирическое изложение фактической информации, подтверждающей изложенную в первом разделе теорию. Следует заметить, что приведение в качестве аргументов цитат с оценочными суждениями даже самых авторитетных ученых не считается стопроцентно убедительным аргументом.
Основная часть должна соотноситься с поставленными задачами, поэтому полезно дробление основной части на ряд подразделов в соответствии с количеством поставленных задач.
Заключение содержит результаты осмысления темы или проблемы, выводы, к которым приходит автор реферата, оценку значимости выводов для дальнейшего изучения вопроса, для целей практики или перспектив развития культуры. Выводы должны соответствовать поставленным во введении задачам.
Завершает реферат библиографический список, который должен быть оформлен в соответствии с последним ГОСТом на описание литературы. После списка следуют приложения. Весь иллюстративный материал, приведенный в реферате, следует снабдить информацией о том, что именно изображено или приведено и из какого источника это взято.
