Методические указания

Античная культура – одна из самых значимых культур мира, предшественница европейской культуры. Раскрывая особенности античной культуры в первом вопросе, студент должен сопоставить их с особенностями восточных культур. Нужно показать гуманизм, рационализм античной культуры, новое отношение к человеку, влияние всех аспектов античной культуры на мировую культуру, в том числе на искусство, науку, поэзию, театр.

Очень важно понять специфику крито-микенской культуры, которая с одной стороны была самостоятельной, доэллинской культурой, но с другой – она является первым, самым ранним периодом культуры на территории Древней Греции. Студент должен знать об археологических раскопках

Г. Шлимана и А. Эванса на Крите, в Микенах и их находках.

Древнегреческий город-полис – центр античной культуры. Необходимо знать, как возникли полисы в гомеровский период, как строилась полисная власть, как складывались отношения людей в городах-полисах, что такое «пайдейя». Важно различать специфику Афин и Спарты, в том числе в воспитании молодежи, организации школьного образования.

Вопрос № 4. Необходимо знать разделы античной мифологии: мифы космогонические и теогонические, олимпийские и героические, а также содержание основных мифов Древней Греции и Рима.

При ответе на пятый вопрос нужно назвать имена известнейших ученых античности, в том числе философов. Важно выявить направления и специфику научного подхода античности к познанию окружающего мира.

Шестой вопрос подразумевает знание архитектурных ордеров, типов построек и памятников архитектуры, вазописи, памятников скульптуры, жанров поэзии и литературы, имена поэтов и писателей Древней Греции и Древнего Рима. Студенты должны знать истоки античного театра, его конструктивные особенности и организацию театрального дела, а также творчество великих драматургов: Эсхила, Софокла, Еврипида, Аристофана.

Основная проблема – сходство и различие культур Древней Греции и Рима. Студенты должны различать специфику каждой культуры и знать их общие черты.

Библиографический список

1. Богаевский Б. Крит и Микены / Б. Богаевский. – М.: Л., 1924.

2. Боннар А. Греческая цивилизация: В 3 т. /А. Боннар. – М., 1992.

3. Быстрова А.Н. Мир культуры (Основы культурологии) /А.Н. Быстрова.– М., 2002.

4. Виппер Р.Ю. Греция: Избранные сочинения.: в 2 т. – Т. 1 / Р.Ю. Виппер. – Ростов-н/Д, 1995.

5. Виппер Р.Ю. Рим: Избранные сочинения.: в 2 т. – Т. 2 / Р.Ю. Виппер. – Ростов-н/Д, 1995.

6. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств / Н.А. Дмитриева. – М., 1986.

7. История искусства зарубежных стран: Первобытное искусство. Древний Восток. Античность. – М., 1980.

8. Культура Древнего Рима: в 2 т. – М., 1985.

9. Кун Н.А. Легенды и мифы Древней Греции / Н.А. Кун. – Новосибирск, 1992.

10. Лосев А.Ф. История античной эстетики / А.Ф. Лосев. – М., 1994.

11. Сергеев Р.С. История Древней Греции / Р.С. Сергеев. – М.: Л., 1924.

Тема 6. Культура средневековой европы и эпохи возрождения (2 часа)

1. Специфика и истоки средневековой культуры: варварская, античная, христианская культура.

2. Многообразие средневековой культуры:

а) официально-религиозная культура;

б) феодальная рыцарская культура;

в) «карнавальная», «смеховая» культуры

3. Искусство средневековья: эпохи, стили.

4. Древнерусская культура. Влияние православия. Древнерусское искусство (Х–ХV вв.).

5. Истоки, общая характеристика, периодизация культуры Возрождения. Гуманизм.

6. Открытия в области науки и техники. Философия Возрождения. Русь и Возрождение.

7. Искусство Ренессанса: Италия. Северное Возрождение.