- •Лексикологія
- •Фразеологія
- •Лексикографія
- •Фонетика і фонологія
- •Морфонологія
- •Орфоепія
- •Графіка і орфографія
- •Морфологія
- •Словотвір і морфеміка
- •Граматика
- •Синтаксис
- •Список літератури Сучасна українська літературна мова
- •Стилістика
- •Українська діалектологія
- •Історична граматика української мови
- •Програма до державного екзамену з методики навчання української мови для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр”
- •Норми оцінювання відповідей з методики навчання української мови
- •Список літератури
- •Схеми та зразки виконання різних видів розбору
- •Зразок розгорнутого запису морфемного аналізу
- •Зразок розбору прийменника як частини мови
- •Зразок розбору сполучника як частини мови
- •Зразок розбору частки як частини мови
- •Характеристика головних і другорядних членів речення:
- •Зразок:
- •Аналіз простого односкладного речення
- •Зразок:
- •Зразок:
- •Зразок:
- •Зразок:
- •Зразки усних відповідей на теоретичні питання державної атестації студентами на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр”
- •Основні властивості фонеми
- •Варіанти (алофони) фонем
- •Принципи виділення фонем
- •2. Головні ознаки синонімів. Синонімічний ряд, його характеристика. Класифікації синонімів. Джерела виникнення синонімії. Евфемізми та перифрази. Стилістична роль синонімів.
- •3. Категорія способу дієслова. Історія форм наказового й умовного способів. Уживання форм одного способу в значенні іншого.
Зразки усних відповідей на теоретичні питання державної атестації студентами на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня „бакалавр”
1. Предмет і завдання фонології. Поняття фонеми, основні її властивості. Функції фонеми в системі мови. Фонема і звук. Інваріант і варіанти фонеми, їхні типи. Дистрибуція. Кореляція. Нейтралізація. Принципи виділення фонем.
У людській мові найменші звукові одиниці виконують певні функції – вони служать для формування, розпізнавання і розрізнення морфем, слів, словоформ. Цей функціональний аспект звукових одиниць вивчається у фонології.
Ця галузь мовознавства зароджується в 70-х роках XIX ст. в дослідженнях німецьких учених Вінтелера та Зіверса, а пізніше О. Єсперсена, які підготували перехід до нового погляду на звукові одиниці мови й разом з тим поділ підходів до опису звукової сторони мови на власне фонетичний та фонологічний. Переломними стали ідеї Яна Бодуена де Куртене. Науковець розмежував учення про звуковий бік мови на антропофоніку, що має справу з фізичною, матеріально вираженою звуковою субстанцією, і психофонетику, де звукова оболонка мови розглядалася як явище психічне, ментальне, а тому функціональне. Великий внесок у розвиток функціональної фонетики внесли магістерська дисертація Л. Щерби (1912), кавказознавчі роботи Н. Яковлєва 20-х рр. XX ст.
Функціональна фонетика як самостійна лінгвістична дисципліна виокремилася у 20−30-х рр. XX ст. і стала називатися фонологією. Засновниками фонології були представники Празької лінгвістичної школи: Микола Сергійович Трубецькой (1890−1938), Роман Осипович Якобсон (1896−1982), Сергій Карцевський (1884−1955), які виклали основні ідеї фонології на 1-му Міжнародному конгресі лінгвістів (Гаага, 1928). Особливу роль у становленні фонологічної мовознавчої дисципліни зіграла праця М.С. Трубецького „Основи фонології” (1939) − перший систематичний виклад завдань, принципів та методів фонології.
Фонологія (від грец. φωνή – „звук, голос” і λóγος – „учення”) – розділ лінгвістики, що вивчає соціальну функцію звукових одиниць мови як засобу розрізнювання морфем, слів та їхніх форм.
Фонологія визначає принципи і методи встановлення складу фонем, вивчає їхні модифікації, зв’язки та опозиції, що існують між окремими фонемами та їхніми групами.
Синхронічна фонологія вивчає фонологічну систему мови в певний історичний період, часто на сучасному рівні.
Діахронічна фонологія займається фонологічним поясненням звукових змін фонологізації, дефонологізації та рефонологізації звукових відмінностей, тобто, наприклад, перетворення позиційних варіантів однієї фонеми на самостійні, або, навпаки, зникнення певної фонемної опозиції, або зміни підстави для фонемного протиставлення.
Завдання фонології
1. |
Встановити фонематичні засоби передачі думки в сучасній українській літературній мові |
2. |
Визначити систему головних значущих одиниць – фонем – і дати їхню класифікацію |
3. |
Дослідити, якими ознаками розрізняються головні значущі одиниці між собою, які варіанти фонем з’являються в різних фонетичних умовах |
4. |
Визначити основні функції фонем |
5. |
Вивчити смислове значення інших одиниць – наголосу, інтонації, фонологічного складу як форми організації фонем |
Фонемна значущість визначається тільки на основі функціонального критерію, суть якого полягає насамперед у з’ясуванні ролі певної одиниці в процесі комунікації, тобто передачі думки.
Фонема − (гр. φώνημα − звук, голос) − це мінімальна одиниця мовної системи, яка об’єднуючись у процесі мовлення з такими ж одиницями в різноманітні комбінації, утворює при цьому значущі одиниці мови (слова, морфеми) і водночас служить засобом їхнього розпізнавання й розрізнення.
