- •Часть I. Семья - начальная школа
- •Глава 1. Важность воспитания в семье
- •Глава 2. Первые учителя
- •Глава 3. Когда начинать обучение ребенка
- •Часть II. Методы и учебные пособия
- •Глава 4. Методы обучения
- •Глава 5. Библия как учебник
- •Глава 6. Книга природы
- •Глава 7. Практические уроки из книги природы
- •Часть III. Правильно подготовленные учителя
- •Глава 8. Необходимо приготовление
- •Глава 9. Призыв к самоусовершенствованию
- •Часть IV. Самый важный урок - послушание
- •Глава 10. Ключ к счастью и успеху
- •Глава 11. Наученные с младенчества
- •Глава 12. Послушание должно cmaть привычным
- •Часть V. Другие важные уроки
- •Глава 13. Самообладание
- •Глава 14. Спокойствие, уважение, благоговение
- •Глава 15. Заботливо обращайтесь с имуществом
- •Глава 16. Принципы здоровья
- •Глава 17. Чистоплотность
- •Глава 18. Опрятность, порядок и регулярность
- •Глава 19. Нравственная чистота
- •Часть VI. Уроки практической добродетели
- •Глава 20. Полезность
- •Глава 21. Трудолюбие
- •Глава 22. Прилежание и настойчивость
- •Глава 23. Самоотречение, бескорыстность и чуткость
- •Глава 24. Экономность и бережливость
- •Часть VII. Развитие христианских качеств характера
- •Глава 25. Простота
- •Глава 26. Вежливость и сдержанность
- •Глава 27. Бодрость и благодарность
- •Глава 28. Правдивость
- •Глава 29. Честность и прямота
- •Глава 30. Уверенность в себе и чувство собственного достоинства
- •Часть VIII. Развитие характера -первостепенная задача
- •Глава 31. Важность характера
- •Глава 32. Как формируется характер
- •Глава 33. Ответственность родителей за формирование характера
- •Глава 34. Как разрушается характер
- •Глава 35. Как родители могут сформировать сильные характеры
- •Часть IX. Основные элементы созидания характера
- •Глава 36. Важность первых лет жизни
- •Глава 37. Сила привычки
- •Глава 38. Изучайте особенности возраста, характера и темперамента
- •Глава 39. Воля и ее роль в успехе
- •Глава 40. Воплощайте в жизнь христианские принципы
- •Часть X. Дисциплина и как к ней приучить
- •Глава 41. Цели дисциплины
- •Глава 42. Когда начинать приучать к дисциплине
- •Глава 43. Дисциплина в доме
- •Глава 44. Как приучать к разумной дисциплине
- •Глава 45. С любовью и настойчивостью
- •Часть XI. Неправильное воспитание
- •Глава 46. Порочность потакания
- •Глава 47. Небрежное воспитание и его последствия
- •Глава 48. Реакция ребенка
- •Глава 49. Отношение родственников
- •Часть XII. Развитие умственных способностей
- •Глава 50. Что представляет собой истинное образование?
- •Глава 51. Приготовление к школе
- •Глава 52. Выбор школы
- •Глава 53. Ответственность церкви
- •Глава 54. Учителя и родители в совместном труде
- •Глава 55. Единство в обучении дисциплине
- •Глава 56. Обучение в школе и колледже
- •Часть XIII. Первостепенное значение физического развития
- •Глава 57. Упражнения и здоровье006
- •Глава 58. Подготовка для практической жизни
- •Глава 59. Обучение полезным ремеслам
- •Глава 60. Знание законов жизни и повиновение им
- •Часть XIV. Поддержание физической выносливости
- •Глава 61. Хозяйка дома на кухне008
- •Глава 62. Есть, чтобы жить
- •Глава 63. Воздержание во всем
- •Глава 64. Семья и движение в защиту воздержания
- •Часть XV. Надлежащая одежда
- •Глава 65. Благословение от ношения пристойной одежды
- •Глава 66. Обучение основным принципам культуры одежды
- •Глава 67. Увлекающая сила моды
- •Часть XVI. Сохраняя моральное достоинство
- •Глава 68. Преобладание развращающих пороков
- •Глава 69. Результаты порочных привычек
- •Глава 70. Предостережения и советы
- •Глава 71. Родительская бдительность и помощь
- •Глава 72. Борьба за преобразование
- •Часть XVII. Пробуждение духовных сил
- •Глава 73. Ответственность за интересы, касающиеся вечной жизни
- •Глава 74. Каждый дом - церковь
- •Глава 75. Ведите малых детей к Христу
- •Глава 76. Приготовление к церковному членству
- •Часть XVIII. Сохраняя духовный опыт
- •Глава 77. Библия в доме
- •Глава 78. Сила молитвы
- •Глава 79. Суббота - день радости
- •Глава 80. Благоговейное отношение к тому, что свято
- •Глава 81. Согласование дома и церкви
- •Часть XIX. День расплаты
- •Глава 82. Последний час
- •Глава 83. Награда
Глава 14. Спокойствие, уважение, благоговение
[97] Сдерживайте чрезмерный шум и буйность. - Пусть ни одна мать не занимает свой ум слишком многими вещами... Ей следует с величайшим старанием и вниманием заботиться о малышах, так как если они будут предоставлены самим себе, то последуют побуждениям, вытекающим из их неопытных и невоспитанных сердец. От избытка чувств они будут производить в доме шум и беспокойство. Их нужно сдерживать. Дети будут так же счастливы, если научить их жить размеренно и тихо. Детям надо внушить, что, когда приходят гости, им необходимо вести себя спокойно и почтительно1.
Пусть в доме царит спокойствие. - Отцы и матери... учите своих детей подчиняться закону. Не позволяйте им думать, что коль они дети, то могут вести себя дома, как им хочется. Необходимо придерживаться мудрых правил и норм, чтобы красота семейной жизни не была испорчена2.
Родители причиняют детям огромный вред, разрешая им визжать и пронзительно кричать. Не позволяйте детям быть беззаботными и шумливыми. Если в раннем возрасте не сдерживать эти неблаговидные черты характера, то они останутся в детях, укрепятся и разовьются, проявляясь как в духовной, так и в деловой жизни. Дети станут счастливыми, если научатся быть спокойными дома3.
Научите уважать суждение старших. - Необходимо [98] научить детей уважать суждение старших. Их надо так воспитать, чтобы они прислушивались к мнению родителей и учителей, и так наставить, чтобы они видели ценность советов старших. Тогда, выйдя из-под опеки, дети будут иметь характер, который не заколеблется, словно трость на ветру4.
Родительская слабость провоцирует неуважение. - Если детям в их собственном доме позволяется проявлять неуважение, непослушание, неблагодарность и сварливость, то грех лежит на родителях5.
Мать... обязана управлять своим домом мудро, с материнским достоинством. Ее влияние в доме должно быть первостепенным, ее слово должно восприниматься как закон. Если мать - христианка, то под Божьим руководством она будет пользоваться уважением своих детей. Точно разъясняйте детям, что вы от них требуете6.
Если родители не поддерживают в семье свой авторитет, то дети, пойдя в школу, не будут особо уважать учителей и даже директора. В семье они не научились почтению и уважению. Отцы и матери были с детьми на одном уровне7.
Плоды необузданной дерзости. - Проявляйте уважение к вашим детям и не позволяйте им произносить ни одного дерзкого слова8.
Мудрое отношение со стороны детей. - Мудрым и в высшей степени благословенным можно назвать того молодого человека, который считает своим долгом обращаться за советом к родителям, если они у него есть. Оставшись без родителей, он уважает своего опекуна или соседей как своих советников, утешителей и в [99] какой-то степени как своих управителей и считает за лучшее подчиняться семейным правилам9.
Почтительность должна тщательным образом воспитываться002 . - Почтительность... является благороднейшей чертой характера, которую надо тщательным образом воспитывать и развивать. Каждого ребенка необходимо научить относиться к Богу с надлежащим почтением10.
Господь желает, чтобы мы поняли следующее: нам необходимо помочь нашим детям занять правильную позицию по отношению к миру, церкви и семье. Их отношение к семье должно быть на первом месте. Научим же их быть учтивыми по отношению друг к другу и к Богу. "Что вы имеете в виду, - спросите вы, - говоря, что мы должны научить детей быть учтивыми по отношению к Богу?" Я имею в виду, что они должны быть научены с благоговением относиться к нашему Небесному Отцу и ценить великую и безграничную жертву, которую Христос принес ради нас... Родителям и детям необходимо поддерживать такие близкие отношения с Богом, чтобы небесные ангелы могли общаться с ними. Перед этими вестниками закрыта дверь во многие дома, где изобилует беззаконие и непочтение по отношению к Богу. Позаимствуем же из Его Слова дух неба и привнесем его в нашу обычную земную жизнь11.
Как научить благоговению. - Родителям следует увлечь своих детей многообразием знаний, содержащихся на священных страницах. Но прежде чем они заинтересуют своих сыновей и дочерей Словом Божьим, они сами должны заинтересоваться им. Родителям надо знать учение Библии и, как повелел Бог, говорить о нем, "сидя в доме твоем и идя дорогою, и ложась, и вставая" (Втор. 6:7; 11:19). Родители, желающие, чтобы их дети любили [100] и почитали Бога, должны говорить о Его доброте, могуществе и силе, как об этом повествует Его Слово и свидетельствуют дела творения12.
Благоговение проявляется через послушание. - Пусть детям будет показано, что благоговение проявляется через послушание. Бог не повелел ничего такого, что не представляло бы определенного значения, и поэтому проявить пред Ним столь ценимое Им благоговение можно лишь одним способом: послушанием Его словам13.
1 Рукопись 64, 1899г.
2 Знамения времени, 25 сентября 1901 г.
3 Знамения времени, 25 сентября 1901 г.
4 Советы родителям, учителям и учащимся, с. 75.
5 Письмо 104,1897г.
6 Советы родителям, учителям и учащимся, с. 111.
7 Рукопись 14,1894г.
8 Рукопись 114,1903г.
9 Свидетельства для Церкви, т. 2, с. 308.
10 Пророки и цари, с. 236.
11 Рукопись 100, 1902 г.
12 Патриархи и пророки, с. 504.
13 Советы родителям, учителям и учащимся, с. 111
