- •Часть I. Семья - начальная школа
- •Глава 1. Важность воспитания в семье
- •Глава 2. Первые учителя
- •Глава 3. Когда начинать обучение ребенка
- •Часть II. Методы и учебные пособия
- •Глава 4. Методы обучения
- •Глава 5. Библия как учебник
- •Глава 6. Книга природы
- •Глава 7. Практические уроки из книги природы
- •Часть III. Правильно подготовленные учителя
- •Глава 8. Необходимо приготовление
- •Глава 9. Призыв к самоусовершенствованию
- •Часть IV. Самый важный урок - послушание
- •Глава 10. Ключ к счастью и успеху
- •Глава 11. Наученные с младенчества
- •Глава 12. Послушание должно cmaть привычным
- •Часть V. Другие важные уроки
- •Глава 13. Самообладание
- •Глава 14. Спокойствие, уважение, благоговение
- •Глава 15. Заботливо обращайтесь с имуществом
- •Глава 16. Принципы здоровья
- •Глава 17. Чистоплотность
- •Глава 18. Опрятность, порядок и регулярность
- •Глава 19. Нравственная чистота
- •Часть VI. Уроки практической добродетели
- •Глава 20. Полезность
- •Глава 21. Трудолюбие
- •Глава 22. Прилежание и настойчивость
- •Глава 23. Самоотречение, бескорыстность и чуткость
- •Глава 24. Экономность и бережливость
- •Часть VII. Развитие христианских качеств характера
- •Глава 25. Простота
- •Глава 26. Вежливость и сдержанность
- •Глава 27. Бодрость и благодарность
- •Глава 28. Правдивость
- •Глава 29. Честность и прямота
- •Глава 30. Уверенность в себе и чувство собственного достоинства
- •Часть VIII. Развитие характера -первостепенная задача
- •Глава 31. Важность характера
- •Глава 32. Как формируется характер
- •Глава 33. Ответственность родителей за формирование характера
- •Глава 34. Как разрушается характер
- •Глава 35. Как родители могут сформировать сильные характеры
- •Часть IX. Основные элементы созидания характера
- •Глава 36. Важность первых лет жизни
- •Глава 37. Сила привычки
- •Глава 38. Изучайте особенности возраста, характера и темперамента
- •Глава 39. Воля и ее роль в успехе
- •Глава 40. Воплощайте в жизнь христианские принципы
- •Часть X. Дисциплина и как к ней приучить
- •Глава 41. Цели дисциплины
- •Глава 42. Когда начинать приучать к дисциплине
- •Глава 43. Дисциплина в доме
- •Глава 44. Как приучать к разумной дисциплине
- •Глава 45. С любовью и настойчивостью
- •Часть XI. Неправильное воспитание
- •Глава 46. Порочность потакания
- •Глава 47. Небрежное воспитание и его последствия
- •Глава 48. Реакция ребенка
- •Глава 49. Отношение родственников
- •Часть XII. Развитие умственных способностей
- •Глава 50. Что представляет собой истинное образование?
- •Глава 51. Приготовление к школе
- •Глава 52. Выбор школы
- •Глава 53. Ответственность церкви
- •Глава 54. Учителя и родители в совместном труде
- •Глава 55. Единство в обучении дисциплине
- •Глава 56. Обучение в школе и колледже
- •Часть XIII. Первостепенное значение физического развития
- •Глава 57. Упражнения и здоровье006
- •Глава 58. Подготовка для практической жизни
- •Глава 59. Обучение полезным ремеслам
- •Глава 60. Знание законов жизни и повиновение им
- •Часть XIV. Поддержание физической выносливости
- •Глава 61. Хозяйка дома на кухне008
- •Глава 62. Есть, чтобы жить
- •Глава 63. Воздержание во всем
- •Глава 64. Семья и движение в защиту воздержания
- •Часть XV. Надлежащая одежда
- •Глава 65. Благословение от ношения пристойной одежды
- •Глава 66. Обучение основным принципам культуры одежды
- •Глава 67. Увлекающая сила моды
- •Часть XVI. Сохраняя моральное достоинство
- •Глава 68. Преобладание развращающих пороков
- •Глава 69. Результаты порочных привычек
- •Глава 70. Предостережения и советы
- •Глава 71. Родительская бдительность и помощь
- •Глава 72. Борьба за преобразование
- •Часть XVII. Пробуждение духовных сил
- •Глава 73. Ответственность за интересы, касающиеся вечной жизни
- •Глава 74. Каждый дом - церковь
- •Глава 75. Ведите малых детей к Христу
- •Глава 76. Приготовление к церковному членству
- •Часть XVIII. Сохраняя духовный опыт
- •Глава 77. Библия в доме
- •Глава 78. Сила молитвы
- •Глава 79. Суббота - день радости
- •Глава 80. Благоговейное отношение к тому, что свято
- •Глава 81. Согласование дома и церкви
- •Часть XIX. День расплаты
- •Глава 82. Последний час
- •Глава 83. Награда
Глава 5. Библия как учебник
[42] Первый учебник ребенка. - Библия должна стать первым учебником ребенка. Необходимо, чтобы родители давали мудрые наставления из этой Книги. Слово Божье надо сделать правилом жизни. Из него дети поймут, что Бог является их Отцом, и из прекрасных уроков Его Слова они познают Его характер. Посредством усвоения принципов Слова Божьего они научатся творить правду и проявлять здравый смысл1.
Книга обетовании, благословений и порицаний. - Мать должна постоянно освежать и наполнять свой разум обетованиями и благословениями из Слова Божьего, а также его обличениями, чтобы, когда ее дети поступают неправильно, она могла указать на порицания Слова Божьего и убедить детей, что они огорчают Божьего Духа. Скажите детям, что похвала и расположение Иисуса гораздо ценнее лести или одобрения самых богатых, знаменитых и ученых людей мира сего. С любовью, нежностью и постоянством каждый день приводите детей к Иисусу. Ничто не должно помешать вам выполнять эту великую работу2.
Изучение Библии созидает характер. - Когда библейские поучения воплощаются в практической жизни, они оказывают нравственное и духовное влияние на характер. Тимофей, ученик Павла, изучал и исполнял эти поучения в жизни. Великий апостол Павел часто разговаривал со своим учеником и расспрашивал относительно священной истории. Он показывал ему необходимость избегать всякого зла и говорил, что на верных и истинных непременно почиет благословение, оно сделает их преданными, чистыми, духовно зрелыми людьми. Благородный, гармонично развитый характер не появляется сам собой. Он с ранних лет развивается в таком доме, в котором исполнению закона отводится должное внимание. Бог благословит преданные усилия всех, кто учит своих детей под Божьим руководством3.
Библия замечательно раскрывает Божью любовь. - В каждой семье детей следует воспитывать в учении и наставлении Господнем. Их греховные наклонности надо сдерживать, а дурной нрав - подчинять. Детей необходимо учить, что они являются собственностью Господа, искупленной Его драгоценной кровью, и что им не пристало жить легкомысленной, пустой жизнью, поступать, как им вздумается, и в то же время числиться среди Божьих детей. Детей нужно наставлять с добротой и терпением... Пусть родители учат их любви Божьей таким образом, чтобы в семейном кругу эта тема была приятной, а церковь пусть возьмет на себя ответственность питать как агнцев, так и овец стада4.
Библейские истории вселяют уверенность в робкое дитя. - Только чувство Божьего присутствия может избавить от страха, омрачающего жизнь робкого ребенка. Пусть каждый ребенок хранит в памяти обетование: "Ангел Господень ополчается вокруг боящихся Его и избавляет их" (Пс, 33:8). Прочитайте детям удивительную историю об Елисее, которого защитило мощное воинство небесных ангелов от окружившей его вооруженной вражеской армии. Расскажите о приговоренном к смерти Петре, которому в тюремной камере явился ангел Божий и вывел его как Божьего слугу из темницы, минуя вооруженных стражников, массивные двери и огромные железные ворота, закрытые [43] на задвижки и засовы. Пусть дети сами прочитают о событии, произошедшем на море, когда Павел, следовавший на суд и казнь, сказал утомленным бурей, изнурительным трудом и длительным голодом солдатам и морякам такие слова ободрения и надежды: "Теперь же убеждаю вас ободриться, потому что ни одна душа из вас не погибнет... ибо Ангел Бога, Которому принадлежу я и Которому служу, явился мне в эту ночь и сказал: "не бойся, Павел! тебе должно предстать пред кесаря, и вот, Бог даровал тебе всех плывущих с тобою". С верой в это обетование Павел убеждал попутчиков: "Ни у кого из вас не пропадет волос с головы". Так и произошло. На корабле нашелся всего один человек, через которого Бог мог действовать, и весь корабль, наполненный языческими солдатами и моряками, был сохранен. "Все спаслись на землю"" (Деян. 27:22-24, 34, 44).
Это было написано не только для того, чтобы мы читали и удивлялись, но чтобы и в нас сохранялась такая же вера, которая действует в Божьих слугах. Не менее примечательным образом, чем в апостольские времена, Он и теперь будет действовать там, где есть люди с верой в сердцах, желающие быть источниками Его силы5.
Будьте сильными в вере и учите своих детей тому, что все мы зависим от Бога. Прочитайте им рассказ о четырех еврейских юношах и внедрите в их сознание мысль о том, что во времена Даниила строгое следование духовным принципам оказало огромное влияние к добру6.
Сделайте библейские поучения простыми. - Родители должны преподать детям уроки из Библии, делая их настолько простыми, чтобы дети могли легко их понять7.
Скажите своим детям, что заповеди Божьи должны стать принципом их жизни. В силу обстоятельств они могут оказаться вдали от своих родителей [44] и семей, но наставления, данные им в детстве и юности, останутся для них благословением на всю их жизнь8.
1 Советы родителям, учителям и учащимся, с. 108, 109.
2 Ревью энд Геральд, 14 апреля 1885 г.
3 Письмо 33, 1897г.
4 Ревью энд Геральд, 25 октября 1892 г.
5 Воспитание, с. 255, 256.
6 Рукопись 33, 1909г.
7 Письмо 189, 1903г.
8 Рукопись 57,1897г.
