План практичного заняття

Тема: ПЗ № 3. Керування корабельними електроприводами постійного струму.

1. Навчальни питання і розподіл часу

Вступ --------------------------------------------------------------------------------------5 – хв.

1. Керування магнітними станціями постійного струму -- --- 10 – хв.

2. Керування магнітними пускачами постійного струму--------------------- 10 – хв.

3. Керування силовими кулачковими контролерами ------------------------- 20 – хв.

4. Керування магнітними контролерами ------------ -------- 20 – хв.

5. Регулювання і настройка пристроїв управління постійного струму -- 20 – хв.

Підведення підсумків занять --------------------------------------------------------- 5 – хв.

2. НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

1. Лабораторні установки електроприводів з використанням реальних зразків військової техніки.

2. Контрольно-вимірювальні прилади: амперметри, вольтметри, тахометри.

3. Наочні посібники, довідкові та інші навчальні матеріали.

3. ЛІТЕРАТУРА

3.1. Обов'язкова

1. Ю.Е. Глухов. Управление автоматизированным электроприводом. Севастополь: - СВВМИУ. 1979.

2. Правила эксплуатации электрооборудования кораблей (ПЕЕК - 91). Москва: - Военное издательство. 1992.

3.2. Додаткова

1. А.П. Богословський, Е.И. Певзнер. Судовые электроприводы. Справочник. Т. 1, 2. Л.: - Судостроение. 1983.

2. К.П. Путилин, М.С. Порхунов, В.Н. Назаренко. Лабораторные работы по корабельным электроприводам. Севастополь: - СВВМИУ. 1987.

4. Зміст практичного заняття та методика його проведення

Практичне заняття - вид навчального заняття, на якому курсанти (слухачі) детально розглядають окремі теоретичні положення навчальної дисципліни та формують вміння і навики їх практичного застосування шляхом індивідуального відповідно сформульованих задач.

В ході проведення практичних занять відбувається активний процес формування військового фахівця, поглиблюються, поширюються і конкретизуються знання, одержані на лекціях і в ході самостійної роботи.

4.1. Мета практичного заняття.

Мета практичних занять - набуття курсантами (слухачами) практичного досвіду:

- використання теоретичних знань для рішення практичних задач бойового застосування, експлуатації та ремонту комплектних пристроїв управління АЕП;

- аналіз прийнятих технічних рішень по комплектним пристроям управління АЕП, а також в складових системах, пристроях, вузлах; оцінки якості функціонування та технічних можливостей;

- виконання розрахунків, розробка і оформлення бойових та службових документів по комплектним пристроям управління АЕП;

- відпрацювання прийомів та нормативів, визначених настановами та іншими керівними документами;

4.2. Обов’язки курсантів (слухачів) по підготовці і участі в заняттях.

Для забезпечення всебічної підготовки до практичних занять курсанти (слухачі) повинні:

- повторити матеріал після проведення відповідних лекцій, на яких розглядаються теоретичні питання з теми практичних робіт;

- ознайомитися з розробленими завданнями на практичну роботу та рекомендованою літературою;

- ознайомитися напередодні практичного заняття з робочими місцями, на яких будуть проводитися заняття;

- отримати консультацію викладача по темі заняття, та інструктаж щодо правил техніки безпеки.

Внаслідок цих заходів курсант (слухач), який прибуває на практичне заняття, повинен:

- знати мету і задачі практичного заняття, основні правила поводження, склад і функціонування установок, пристроїв та елементів ОВТ, макетів, стендів та інших наочних приладів і правила техніки безпеки;

- знати використання методичних прийомів, які забезпечують єдність навчальної діяльності курсанта (слухача) з його майбутньою професіональною діяльністю;

- придбати уміння підтримувати параметри ОВТ та їх окремих систем у нормативних допусках;

- виявляти та усувати несправності з використанням штатних контрольно-вимірювальних приладів, використовувати досвід військ щодо експлуатації та ремонту ОВТ;

- практично засвоїти правила, норми та рекомендації, які викладені в настановах та інструкціях з бойової роботи, експлуатації та ремонту ОВТ.