«Професійна придатність» (для учнів дев'ятого класу та випускників школи)

Мета: визначити до якого типу професій схильні діти,а який вид діяльності їм не рекомендується

1.Новорічна ніч для тебе –найкращий час для того,щоб:

* виспатися

*подивитися телевізор

*провести час з друзями

2.Із трьох подарунків ти вибереш:

*вудочку,набір для вишивання

*ковзани чи лижі

*турпутівку чи білет на цікаву виставу

3.Їхати в подорож краще всього:

*з сім€єю чи друзями

*одному

*з незнайомими людьми для нових зустрічей

4.Якби ти опинився сам на острові чи в лісі,то:

*відчув би повну свободу

*почав шукати вихід чи зайнявся б якоюсь справою

*відчув би страх

5.У вільний час ти любиш:

*читати,відвідувати бібліотеку,зоопарк,ліс,ловити рибу,мріяти

*малювати,читати,займатися спортом, музикою,в’язанням,розмовляти по телефону

*приймати участь в спектаклях,співати в хорі,ходити в кіно,походи

Обробка результатів

Відповідь а) – 1 бал, б) – 2 бали, в) – 3 бали.Підрахуйте кількість набраних балів.Якщо ви набрали від 5 до 8 балів – радимо подумати про професії, де вам не треба буде спілкуватися з великою кількістю людей (продавець, вчитель,журналіст,психолог в даному випадку не підходять).Зате дослідницька діяльність чи робота в лісництві,тваринництві,на власній фермі,спеціальність програміста,слюсаря,токаря,професія бухгалтера саме для вас,оскільки ваші відповіді показують,що ви цінуєте тишу,не любите шумних компаній,незнайомих людей.Ви трохи сором’язливі та замкнуті.

Якщо ви набрали від 8 до 12 балів,то вважайте,що вам дуже повезло.Ви відноситеся до людей,яким не страшна самотність і які прекрасно себе почувають в будь-якій компанії.Ви не боїтеся нових знайомств і можете спокійно жити без спілкування деякий час.Вибір професії в даному випадку не обмежений.

Якщо ви маєте від 12 до 15 балів,знову задумайтесь над вибором професії:чи варто вам,людині,яка легко вступає в контакти і не може жити без спілкування,відмовитися від професії менеджера,агента з реклами,комерсанта,продавця,дилера,вчителя,брокера чи тренера?У вас величезний потенціал енергії і сил,яких вистачить для роботи з великою аудиторією чи колективом колег.Вам буде тісно в маленькій лабораторії, біля станка чи в майстерні.

АНКЕТА

«Мій шлях широкий» (для учнів дев'ятого класу та випускників школи)

Мета: визначити рівень психологічної готовності учнів до трудової діяльності.

1. Я думаю, що люди, з якими я спілкуюсь, вважають мене впевненою в собі людиною.

2. Розпочинаючи роботу, я звик аналізувати умови, в яких мені необхідно буде працювати.

3. Після виконання будь-якої роботи я звик оцінювати не тільки кінцевий результат, але і ті, що отримую в процесі роботи.

4. Я схильний відмовитись від задуманого, якщо іншим здається, що я розпочав не так.

5. Навіть при виконанні відповідальної роботи мені не потрібен чийсь контроль

6. Я однаково старанно виконую як цікаву роботу, так і ту, яка мене не зацікавила.

7. Для успішного виконання відповідальної роботи я потребую контролю збоку

8. Як правило мій робочий день проходить безсистемно (немає розподілу роботи, часу, плану, чіткого розпорядку).

9. За наявності вибору я віддаю перевагу роботі менш відповідальній, але й менш цікавій.

10. По завершенні будь-якої роботи я звик обов'язково перевіряти, чи правильно я її зробив.

11. Я обов'язково повертаюсь до розпочатої справи, навіть тоді, коли мене ніхто не контролює.

12. Сумніви в успіхах нерідко змушують мене відмовитись від справи.

13. Мені часто не вистачає наполегливості для досягнення мети.

14. Мої плани ніколи не розходяться з моїми можливостями.

15. Як правило, будь-які рішення я приймаю, тільки порадившись з кимось.

16. Часто мені буває тяжко змусити себе зосередитись на якомусь завданні чи роботі.

17. Коли я захоплений якоюсь справою, мені буває важко переключитись на виконання іншої.

18. Я схильний відмовитись від роботи, яка мені не вдається.

Уважно прочитай кожне судження. Якщо ти вважаєш, що воно стосовно тебе правильне (так) або наближене до нього (швидше так), постав у відповідній графі бланку (+). Відповідно, якщо судження неправильне (ні) або наближене до нього (швидше ні), також у відповідній графі бланку постав (+). Відповідай швидко і щиро. Немає поганих або хороших відповідей. Всі запропоновані судження спрямовані допомогти зрозуміти, чи готові ви розпочати трудову діяльність за обраною спеціальністю. Успіху!

№ судження	Варіант відповіді
	Так	Швидше так	Швидше ні	Ні
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

Ключ

Так, швидше так: 1,5,11,14.

Ні, швидше ні: 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10 12 13 15,16,17,18.

Інтерпретація результатів

Від 0 до 3 балів. Ви і зараз сумніваєтесь, чи правильно обрали саме цю професію і саме цей навчальний заклад. Вам важко буває самому об'єктивно оцінювати результати своєї діяльності (знаходити помилки, шукати шляхи їх виправлення. Сміливо звертайтесь по допомогу до друзів, викладачів, майстрів, кваліфікованих робітників та інших значущих в твоїй професії осіб. Дозвольте їм тимчасово брати на себе роль вашого контролера. Розвивайте наполегливість і цілеспрямованість, а бажання і воля вам у цьому допоможуть. І ви знайдете себе в своїй діяльності! Успіху!

Від 4 до 6 балів. Ви не сумніваєтесь у виборі саме цієї професії і саме цього навчального закладу. Успішно справляєтесь із добре знайомою роботою, намагаєтесь виконувати її якомога краще. Впевненість у свої сили допоможе вам так само добре виконувати роботу із складними і

відповідальними завданнями. Довіряйте своїм вчителям, майстрам - вони передадуть вам свої знання і вміння, яких поки що вам бракує, щоб самостійно розбиратись і виконувати поставлені перед вами складні завдання. Наполегливість і критичність, які успішно у вас розвиваються, допоможуть глибоко і правильно оцінювати свої можливості. І ви обов'язково станете фахівцем своєї справи! Успіху!

Від 7 і більше балів. Ви впевнені, що вибрали саме цю професію і саме цей навчальний заклад. У вас добре сформовані такі риси характеру, як цілеспрямованість, зібраність, самостійність, здатність критично оцінювати свою діяльність. Ви вмієте знаходити кращі заходи для вирішення складних завдань. Впевненість у своїх силах, відповідальність за виконувану роботу, намагання зробити її дуже добре розвинули у вас звичку аналізувати причини невдач та успіхів у роботі, вміння приймати правильне рішення. Саме ці риси і формують з вас кваліфікованого фахівця, цілком готового до трудової діяльності! Успіху!