- •Рекомендації щодо вивчення учнів в процесі їх профорієнтації:
- •Рекомендації щодо проведення анкетування учнів в процесі їх профорієнтації:
- •Анкета-тест «Виявте вундеркінда» (для батьків дітей дошкільного віку)
- •Анкета- бесіда «Світ професій » (для учнів першого-третього класів)
- •«Навчальні предмети» (для учнів п’ятого класу)
- •Анкета з профорієнтації (для учнів п’ятого класу)
- •Індивідуальна картка з профорієнтації учня
- •«Визначення рівня самооцінки» (для учнів п’ятого класу)
- •Тест «Діагностика загального рівня комунікабельності» (для учнів п’ятого класу)
- •Тест «Концентрація уваги» (для учнів п’ятого класу)
- •Тест «Як обрати професію?» (для учнів п’ятого-шостого класів)
- •Анкета з профорієнтації (для учнів шостого класу)
- •«Активність у спілкуванні» (для учнів шостого-сьомого класу)
- •Анкета «Ставлення учня до фізичної праці» (для учнів шостого-сьомого класу)
- •Тест «Артистичні здібності» (для учнів шостого- восьмого класів)
- •Анкета з профорієнтації (для учнів сьомого-восьмого класів)
- •Анкета з профорієнтації (для учнів сьомого класу)
- •Анкета з профорієнтації (для учнів восьмого класу)
- •Анкета з профорієнтації (для учнів дев'ятого класу)
- •Анкета «Моя майбутня професія» (для учнів восьмого-дев'ятого класу)
- •« Бізнес »
- •Анкета «Плани на майбутнє» (для учнів дев'ятого класу)
- •(Для учнів дев'ятого класу)
- •«Ким бути?» (для батьків учнів дев'ятого класу)
- •Анкета «Професійні нахили» (для учнів сьомого-дев'ятого класів)
- •Тест «Чи гарний ти актор?» (для учнів п’ятого -дев'ятого класів)
- •Анкета для випускника школи (рекомендована Центром зайнятості)
- •«Професійна придатність» (для учнів дев'ятого класу та випускників школи)
- •«Мій шлях широкий» (для учнів дев'ятого класу та випускників школи)
- •Анкета «Творча особистість» (для учнів дев'ятого класу та випускників школи)
- •(Для учнів дев'ятого класу)
- •Тест «Типи професії» (для учнів шостого- дев'ятого класу)
- •«Чи являєшся ти «капітаном» свого життя?» (для учнів дев'ятого класу та випускників школи)
- •«Схильність до творчої роботи» (для учнів сьомого-дев'ятого класів)
- •«Типи професій» (для учнів сьомого-дев'ятого класу)
- •Для оцінки орієнтації особистості на досягнення (для учнів 7-9 класів)
- •Анкета «Покликання» (для учнів восьмого-дев'ятого класів)
- •Лист відповідей
- •Тест «Яка професія вам підійде»
- •До якого типу належите ви?
- •Яка професія вам підійде найкраще?
- •Що потрібно зробити, щоб прийняти зважене рішення?
- •Використана література
«Чи являєшся ти «капітаном» свого життя?» (для учнів дев'ятого класу та випускників школи)
Мета:оцінити рівень визначеності учнів у подальшому житті,рівень впевненості в своїх силах
(так - «+», ні – «-», не знаю – «0» )
1.Я завжди відчуваю особисту відповідальність за все, що трапляється в моєму житті
2.В моєму житті не було б стільки проблем, якби деякі люди змінили своє ставлення до мене
3.Я надаю перевагу діям, а не роздумам про причини своїх невдач
4.Інколи мені здається, що я народився якимось нещасливим
5.Я вважаю, що алкоголіки самі винні в своїх хворобах
6.Інколи я думаю, що за багато що в моєму житті відповідальні ті люди, під впливом яких я став таким, який я є
7.Якщо я простудився, я стараюсь не пити ніякі ліки
8.В тому що дівчатка (хлопчики) мають поганий характер винні не вони самі, а інші люди
9.Будь-яку проблему можна вирішити, і я не розумію людей, у яких завжди виникають якісь життєві труднощі
10.Я люблю допомагати людям, тому що відчуваю вдячність за те, що інші зробили для мене якщо трапляється конфлікт, то, роздумуючи про те, хто в ньому винен, я, зазвичай, починаю з себе
11.Якщо чорна кішка перейде мені дорогу, я, в основному, переходжу на другу сторону вулиці
12.Я впевнений, що кожна людина, незалежно від обставин повинна бути сильною і самостійною
13.Я знаю свої недоліки, але хочу, щоб оточуючі ставились до них поблажливо
14.За звичай, я мирюсь із ситуацією, вплинуть на яку я не в змозі
Опрацювання тесту :
За кожен «+» на вислови з номерами 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 постав собі по 10 балів
За кожен «-» на вислови з номерами 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 15, також поставте собі по 10 балів
За кожен «0» - по 5 балів.
Підрахуйте загальну кількість балів.
РЕЗУЛЬТАТИ :
100 – 150 балів - ти капітан свого життя. Ти відчуваєш відповідальність за все, що з тобою відбувається, багато береш на себе - долаєш труднощі, не перебільшуючи їх і роблячи із цього особливих проблем. Що ти при цьому відчуваєш і що відбувається в твоїй душі - для всіх, хто тебе оточує, загадка.
50-99балів – ти із задоволенням буваєш керманичем на власному життєвому кораблі. Якщо це необхідно, ти можеш передати штурвал у надійні руки. Оцінюючи власні труднощі, ти не помиляєшся. Гнучкість, розсудливість, чутливість – твої союзники. Бувають ситуації, які не зачіпають і за які ти не несеш відповідальності, але, якщо це потрібно, ти все таки береш відповідальність на себе. Ти умієш жити в гармонії з іншими людьми.
До 49 балів – ти часто буваєш «пасажиром» власного життя. Ти легко погоджуєшся з думкою більшості, маєш деяку схильність підкорятися зовнішнім силам, кажучи: «Це доля, так склались обставини». В своїх проблемах ти звинувачуєш кого завгодно, весь білий світ, але тільки не себе. І все ж таки, ти вмієш мирно співіснувати, не турбуючись, які люди тебе оточують і як вони відносяться до тебе.
ТЕСТ
