- •Рекомендації щодо вивчення учнів в процесі їх профорієнтації:
- •Рекомендації щодо проведення анкетування учнів в процесі їх профорієнтації:
- •Анкета-тест «Виявте вундеркінда» (для батьків дітей дошкільного віку)
- •Анкета- бесіда «Світ професій » (для учнів першого-третього класів)
- •«Навчальні предмети» (для учнів п’ятого класу)
- •Анкета з профорієнтації (для учнів п’ятого класу)
- •Індивідуальна картка з профорієнтації учня
- •«Визначення рівня самооцінки» (для учнів п’ятого класу)
- •Тест «Діагностика загального рівня комунікабельності» (для учнів п’ятого класу)
- •Тест «Концентрація уваги» (для учнів п’ятого класу)
- •Тест «Як обрати професію?» (для учнів п’ятого-шостого класів)
- •Анкета з профорієнтації (для учнів шостого класу)
- •«Активність у спілкуванні» (для учнів шостого-сьомого класу)
- •Анкета «Ставлення учня до фізичної праці» (для учнів шостого-сьомого класу)
- •Тест «Артистичні здібності» (для учнів шостого- восьмого класів)
- •Анкета з профорієнтації (для учнів сьомого-восьмого класів)
- •Анкета з профорієнтації (для учнів сьомого класу)
- •Анкета з профорієнтації (для учнів восьмого класу)
- •Анкета з профорієнтації (для учнів дев'ятого класу)
- •Анкета «Моя майбутня професія» (для учнів восьмого-дев'ятого класу)
- •« Бізнес »
- •Анкета «Плани на майбутнє» (для учнів дев'ятого класу)
- •(Для учнів дев'ятого класу)
- •«Ким бути?» (для батьків учнів дев'ятого класу)
- •Анкета «Професійні нахили» (для учнів сьомого-дев'ятого класів)
- •Тест «Чи гарний ти актор?» (для учнів п’ятого -дев'ятого класів)
- •Анкета для випускника школи (рекомендована Центром зайнятості)
- •«Професійна придатність» (для учнів дев'ятого класу та випускників школи)
- •«Мій шлях широкий» (для учнів дев'ятого класу та випускників школи)
- •Анкета «Творча особистість» (для учнів дев'ятого класу та випускників школи)
- •(Для учнів дев'ятого класу)
- •Тест «Типи професії» (для учнів шостого- дев'ятого класу)
- •«Чи являєшся ти «капітаном» свого життя?» (для учнів дев'ятого класу та випускників школи)
- •«Схильність до творчої роботи» (для учнів сьомого-дев'ятого класів)
- •«Типи професій» (для учнів сьомого-дев'ятого класу)
- •Для оцінки орієнтації особистості на досягнення (для учнів 7-9 класів)
- •Анкета «Покликання» (для учнів восьмого-дев'ятого класів)
- •Лист відповідей
- •Тест «Яка професія вам підійде»
- •До якого типу належите ви?
- •Яка професія вам підійде найкраще?
- •Що потрібно зробити, щоб прийняти зважене рішення?
- •Використана література
Лист відповідей
Номер відповіді |
Відповідь |
Номер відповіді |
Відповідь |
Номер відповіді |
Відповідь |
Номер відповіді |
Відповідь |
Номер відповіді |
Відповідь |
Номер відповіді |
Відповідь |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
6 |
|
1 |
|
30 |
|
59 |
|
88 |
|
117 |
|
146 |
|
2 |
|
31 |
|
60 |
|
89 |
|
118 |
|
147 |
|
3 |
|
32 |
|
61 |
|
90 |
|
119 |
|
148 |
|
4 |
|
33 |
|
62 |
|
91 |
|
120 |
|
149 |
|
5 |
|
34 |
|
63 |
|
92 |
|
121 |
|
150 |
|
6 |
|
35 |
|
64 |
|
93 |
|
122 |
|
151 |
|
7 |
|
36 |
|
65 |
|
94 |
|
123 |
|
152 |
|
8 |
|
37 |
|
66 |
|
95 |
|
124 |
|
153 |
|
9 |
|
38 |
|
67 |
|
96 |
|
125 |
|
154 |
|
10 |
|
39 |
|
68 |
|
97 |
|
126 |
|
155 |
|
11 |
|
40 |
|
69 |
|
98 |
|
127 |
|
156 |
|
12 |
|
41 |
|
70 |
|
99 |
|
128 |
|
157 |
|
13 |
|
42 |
|
71 |
|
100 |
|
129 |
|
158 |
|
14 |
|
43 |
|
72 |
|
101 |
|
130 |
|
159 |
|
15 |
|
44 |
|
73 |
|
102 |
|
131 |
|
160 |
|
16 |
|
45 |
|
74 |
|
103 |
|
132 |
|
161 |
|
17 |
|
46 |
|
75 |
|
104 |
|
133 |
|
162 |
|
18 |
|
47 |
|
76 |
|
105 |
|
134 |
|
163 |
|
19 |
|
48 |
|
77 |
|
106 |
|
135 |
|
164 |
|
20 |
|
49 |
|
78 |
|
107 |
|
136 |
|
165 |
|
21 |
|
50 |
|
79 |
|
108 |
|
137 |
|
166 |
|
22 |
|
51 |
|
80 |
|
109 |
|
138 |
|
167 |
|
23 |
|
52 |
|
81 |
|
110 |
|
139 |
|
168 |
|
24 |
|
53 |
|
82 |
|
111 |
|
140 |
|
169 |
|
25 |
|
54 |
|
83 |
|
112 |
|
141 |
|
170 |
|
26 |
|
55 |
|
84 |
|
113 |
|
142 |
|
171 |
|
27 |
|
56 |
|
85 |
|
114 |
|
143 |
|
172 |
|
28 |
|
57 |
|
86 |
|
115 |
|
144 |
|
173 |
|
29 |
|
58 |
|
87 |
|
116 |
|
145 |
|
174 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ким би Ви хотіли бути
_______________________________________________________
Назва виду діяльності або професії
Обробка результатів
У листі в кожній з 29 строчок підрахуйте суму плюсів і суму мінусів. Підрахуйте суму алгебри цих показників.
Рівень вираженості інтересів визначите, зіставляючи значення сум з шкалою.
Визначення якості
|
Методи ка |
Вибір ка
|
Рівень вираженості якостей
|
||||
|
|
|
Висо кий
|
Вище серед нього
|
Середній |
Нижче середн ього |
Низький |
Інтере си |
А.Е. Голом штока |
Чоловіча Жіноча |
>=8 |
5-7 |
1-4 |
(-5) – 0 |
<=(-6) |
29 рядків листа відповідей відповідають наступним інтересам:
1. Біологія
2. Географія
3. Геологія
4. Медицина
5. Легка і харчова промисловості
6. Фізика
7. Хімія
8. Техніка
9. Електрорадіотехніка
10. Металообробка
11. Деревообробка
12. Будівництво
13. Транспорт
14. Авіація, морська справа
15. Військові фахівці
16. Історія
17. Література
18. Журналістика
19. Суспільна діяльність
20. Педагогіка
21. Право, юриспруденція
22. Сфера обслуговування
23. Математика
24. Економіка
25. Іноземна мова
26. Образотворче мистецтво
27. Сценічне мистецтво
28. Музика
29. Фізкультура і спорт