Практическое занятие № 1. Понятие профилактики преступлений несовершеннолетних и ее развитие в истории российского государства

Вопросы:

1. Понятие профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

2. Индивидуальная профилактическая работа как деятельность по социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий.

3. Социально-экономические причины возникновения беспризорности и роста детской преступности в 20-е годы. (Состав беспризорников, кадры "воинствующей улицы").

4. Деятельность государства по предупреждению беспризорности после 20-х годов. (Налаживание школьного обучения. Родительские и опекунские права, патронат. Структура органов предупреждения беспризорности: приемники-распределители, детские дома, воспитательно-трудовые колонии. Изменения уголовного законодательства в отношении несовершеннолетних.).

5. Деятельность органов предупреждения правонарушений несовершеннолетних в годы Великой Отечественной войны.

6. Состояние детской беспризорности и преступности в послевоенный период.

7. Система профилактики правонарушений несовершеннолетних в современный период.

8. Законодательство Российской Федерации о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Практические задания

1. Составьте глоссарий по теме.

2. Сделайте сравнительный анализ системы профилактики правонарушений несовершеннолетних в 20-е г., после 20-х годов, в годы Великой Отечественной войны, в послевоенный период, в современный период.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Бурлаков В.Н. и др. Основы профилактики правонарушающего поведения несовершеннолетних. - СПб., 1992.

2. Блувштейн, Зырин Профилактика преступлений. — М., 1992.

3. Ветров К.Н. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. 1990.

4. Ермаков В., Крюкова Н.И. Преступность несовершеннолетних в СССР и Российской Федерации. — М., 1996.

5. Васильев Предупреждение правонарушений несовершеннолетних. — М., 1993

6. Закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 № 120-ФЗ

7. Указ Президента РФ "Об утверждении основных направлений государственной социальной политики по улучшению по­ложения детей в Российской Федерации до 2000 года (национального плана действий в интересах детей)" от 14.09.1995 № 942.

8. Указ Президента РФ «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав» от 06.09.1993 №1338 (ред. от 14.01.2000).

Практическое занятие № 2. Социально-психологические причины противоправного поведения несовершеннолетних. Понятие и общая характеристика преступности несовершеннолетних

Вопросы:

1. Мотивационный аспект правонарушающего поведения несовершеннолетних. Механизм мотивации.

2. Социально-психологические особенности нравственного формирования личности. Интересы, установки, ценностные ориентации, направленность личности несовершеннолетнего.

3. Психолого-возрастные особенности несовершеннолетнего. Импульсивное поведение несовершеннолетних.

4. Понятие преступности несовершеннолетних. Причины, способствующие росту детской преступности.

5. Групповой характер детской преступности.

6. Основные предметы и объекты посягательства несовершеннолетних,

7. Особенности производства по делам несовершеннолетних, привлекаемых к уголовной ответственности

Практические задания

1. Осуществите подборку публикаций из периодической печати по теме.

2. Найдите в УК РФ нормы, предусматривающие уголовную ответственность несовершеннолетних.

3. Приведите примеры из судебной практики по делам несовершеннолетних, привлекаемых к уголовной ответственности

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Бурлаков В.Н. и др. Основы профилактики правонарушающего поведения несовершеннолетних. - СПб., 1992.

2. Ветров КН. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних, 1990.

3. Ермаков В., Крюкова Н.И. Преступность несовершеннолетних в СССР и Российской Федерации. – М., 1996.

4. Шихавцов Г.Г. Юридическая психология. Учебник для вузов. Ответ. ред. доктор юридических наук, профессор В.А. Томсинов. М., 1998.

5. Жигарев Е.С. Криминологическая характеристика несовершеннолетних и организация их правового воспитания. - М., 1900.

6. Королев В.В. Психологические отклонения у подростков правонарушителей. - М., 1992.

7. Панкратов В.В. и др. Программа борьбы с преступностью несовершеннолетних: рекомендации к разработке региональных программ. - М.,1992.

8. Закон "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" от 24.06.1999 № 120-ФЗ

9. В. А. Алексеев, В. Л. Туркин. Некоторые особенности мотивационно-потребностной сферы личности подростков с девиантным поведением / Социально-педагогические, психологические и этнические основы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних в современных условиях: Сборник научных трудов / Под общей редак­цией д.п.н., проф. Ю.И. Юрички, к.и.н. В.Я. Бабенко. - Бирск: Бирск. гос. пед. ин-т, 2002.-200 с.

10. Божович Л. И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка. Изучение мотивации поведения детей. И. Божович и Л. В. Благонадежиной., 1972г.