- •Минобрнауки россии
- •Минобрнауки россии
- •Программа учебной дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Предмет, задачи, основные понятия дисциплины "Профилактика преступлений несовершеннолетних". Понятие профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- •Тема 2. Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, органы и учреждения ее осуществляющие
- •Тема 3. Основания и сроки проведения индивидуальной профилактической работы, категории лиц, в отношении которых она проводится, и их права
- •Тема 4. Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав как учреждения, осуществляющие деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- •Тема 6. Органы управления образованием и образовательные учреждения. Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа
- •Тема 7. Органы опеки и попечительства. Органы по делам молодежи и учреждения органов по делам молодежи
- •Тема 8. Органы управления здравоохранением и учреждения здравоохранения. Органы службы занятости
- •Тема 9. Органы внутренних дел и их подразделения по делам несовершеннолетних. Другие органы и учреждения, осуществляющие меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- •Тема 10. Юридическая ответственность несовершеннолетних при обеспечении профилактики их безнадзорности и правонарушений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7.2. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •8.1. Особенности организации изучения дисциплины
- •8.2. Место дисциплины в циклах дисциплин
- •8.3. Связь с другими дисциплинами
- •8.4. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов (срс)
- •8.5. Организация контроля самостоятельной работы студентов (кср)
- •9. Учебная практика по дисциплине
- •Модуль 2. Методические материалы
- •Краткие планы конспекты лекций
- •Тема 1. Предмет, задачи, методологические особенности и основные понятия курса "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"
- •1.1. Характеристика учебной дисциплины "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"
- •1.2 Основные понятия дисциплины "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"
- •1.3 Исторические аспекты развития деятельности по предупреждению беспризорности и правонарушений несовершеннолетних в России
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Понятие и общая характеристика преступности несовершеннолетних. Социально-психологические причины противоправного поведения несовершеннолетних
- •2.1 Преступность несовершеннолетних.
- •2.2 Причины и условия противоправного поведения несовершеннолетних
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Правовые стандарты профилактики правонарушений несовершеннолетних в международном законодательстве
- •3.1 Всеобщая декларация прав человека.
- •3.2 Конвенция о правах ребенка.
- •3.3 Минимальные стандартные правила оон, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила).
- •3.4 Руководящие принципы оон для предупреждения преступности среди несовершеннолетних
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Основные задачи и принципы деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Основные гарантии прав ребенка в Российской Федерации
- •4.1 Правовое регулирование деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
- •4.2. Основные гарантии прав ребенка в Российской Федерации.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, органы и учреждения, осуществляющие её
- •5.1 Структура и функции системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
- •5.2 Взаимодействие органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
- •5.3 Обязанности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, контроль и надзор за их деятельностью.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Основания и сроки проведения индивидуальной профилактической работы. Категории лиц, в отношении которых она проводится и их права
- •6.1 Основания проведения индивидуальной профилактической работы.
- •6.2 Категории лиц, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа, их права.
- •6.3 Права лиц, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
- •Вопросы для самоконтроля
- •8.1. Органы управления социальной защитой населения и учреждения социального обслуживания.
- •8.2 Специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Органы управления образованием и образовательные учреждения. Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа
- •9.1 Органы управления образованием и образовательные учреждения.
- •9.2 Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10.Органы опеки и попечительства. Органы по делам молодежи и учреждения органов по делам молодежи
- •10.1 Органы опеки и попечительства.
- •10.2 Органы по делам молодежи и учреждения органов по делам молодежи.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 11. Органы управления здравоохранением и учреждения здравоохранения. Органы службы занятости.
- •11.1 Органы управления здравоохранением и учреждения здравоохранения.
- •11.2 Органы службы занятости.
- •Вопросы для самоконтроля
- •12.1 Органы внутренних дел и их подразделения по делам несовершеннолетних.
- •12.2 Другие органы и учреждения, осуществляющие меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
- •Вопросы для самоконтроля
- •14.1 Профилактика правонарушающего поведения несовершеннолетних в административном праве.
- •14.2 Профилактика правонарушающего поведения несовершеннолетних в уголовном, уголовно-процессуальном и уголовно-исполнительном праве.
- •Глава 20 ук рф предусматривает ответственность за преступления против семьи и несовершеннолетних:
- •14.3. Профилактика правонарушающего поведения несовершеннолетних в гражданском, семейном, жилищном и трудовом праве Российской Федерации.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 15. Юридическая ответственность несовершеннолетних при обеспечении профилактики безнадзорности и правонарушений
- •15.1 Уголовная ответственность несовершеннолетних.
- •15.2 Административная ответственность несовершеннолетних.
- •15.3 Гражданская ответственность несовершеннолетних.
- •15.4 Дисциплинарная ответственность несовершеннолетних.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тематический план семинарских занятий
- •Планы практических (семинарских) занятий Методические указания и рекомендации к проведению семинарских занятий
- •Практическое занятие № 1. Понятие профилактики преступлений несовершеннолетних и ее развитие в истории российского государства
- •Практическое занятие № 2. Социально-психологические причины противоправного поведения несовершеннолетних. Понятие и общая характеристика преступности несовершеннолетних
- •Практическое занятие № 3. Основные задачи и принципы деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- •Практическое занятие № 4. Основания и сроки проведения индивидуальной профилактической работы. Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
- •Рекомендуемая литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие № 5. Органы управления социальной защитой населения и специализированные учреждения социального обслуживания для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации
- •Практическое занятие № 6. Органы опеки и попечительства
- •Семинарское занятие № 7. Органы управления здравоохранением и учреждения здравоохранения
- •Семинарское занятие № 8. Подразделения органов внутренних дел по делам несовершеннолетних
- •Рекомендуемая литература:
- •Дополнительная литература:
- •1. Требования к экзамену
- •3. Критерии оценки знаний студентов
- •4. Перечень вопросов к экзамену
- •5.Материалы для промежуточной аттестации
- •7. График промежуточного и итового контроля
Практическое занятие № 3. Основные задачи и принципы деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Вопросы:
1. Предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних и устранение причин и условий, способствующих этому.
2. Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.
3. Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении.
4. Выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.
5. Принципы деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
6. Государственная поддержка деятельности органов местного самоуправления и общественных объединений по профилактике беспризорности и правонарушений несовершеннолетних.
7. Обеспечение ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетних.
Практические задания
Разработайте программу социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении.
Изучите судебную практику обеспечения ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетних.
Заполните таблицу:
-
Органы и учреждения, обеспечивающие защиту прав и законных интересов несовершеннолетних.
Нормативно-правовая основа деятельности органов и учреждений, обеспечивающих защиту прав и законных интересов несовершеннолетних.
Направления деятельности органов и учреждений, обеспечивающих защиту прав и законных интересов несовершеннолетних
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1. Бурлаков В.Н. и др. Основы профилактики правонарушающего поведения несовершеннолетних. - СПб., 1992.
2. Ветров К.Н. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. 1990.
3. Ермаков В., Крюкова Н.И. Преступность несовершеннолетних в СССР и Российской Федерации. — М., 1996.
4. Жигарев Е.С. Криминологическая характеристика несовершеннолетних и организация их правового воспитания. - М., 1900.
5. Королев В.В. Психологические отклонения у подростком правонарушителей. - М, 1992.
6. Панкратов В.В. и др. Программа борьбы с преступностью несовершеннолетних: рекомендации к разработке региональных программ. - М.,1992.
7. Социальные службы для молодежи. - М., 1996.
8. Сибиряков С. Л. Дети - преступность. - Волгоград, 1993.
9. Трудные судьбы подростков. Кто виноват? - М., 1991.
недостатками
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:
1. Ермаков В.Д. Социально-правовая профилактика правонарушений несовершеннолетних, связанных семейного воспитания (Методика и результаты исследования). - М., 1981.
2. Миньковский И.М. Роль семьи в предупреждении правонарушений несовершеннолетних // Семья и система нравственного воспитания. - М., 1979.
3. Закон "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" от 24.06.1999 № 120-ФЗ
4. Постановление Минтруда РФ "Об утверждении рекомендаций по организации деятельности специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации" от 29.03.2002 № 25.
5. Письмо Минобразования РФ "О дополнительных мерах по защите жилищных прав несовершеннолетних" от 09.06.1999 № 244/26-5.
6. Федеральный закон "О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" от 21.12.1996 № 159-ФЗ (ред. от 08.04.2002).
7. Гирфанова Л.П. Ранняя профилактика девиантного поведения как социально-педагогическая проблема / Социально-педагогические, психологические и этнические основы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних в современных условиях: Сборник научных трудов/ Под общей редакцией д.п.н., проф. Ю.И. Юрички, к.и.н. В.Я. Бабенко. - Бирск: Бирск. гос. пед. ин-т, 2002.-200 с.