Задание 7.

Прочитайте текст сначала целиком, затем по абзацам, выделяя в каждом из них главную мысль. Составьте план текста в форме вопроси­тельных предложений. Подготовьтесь к его пересказу.

Социальное расслоение языка

Всякое человеческое общество неоднородно по своему составу. Оно делится на слои, дробится на мелкие группы, внутри которых люди объединены каким-либо признаком, например, возрастом, профессией, уровнем образования и т. д.

Эта дифференциация общества отражается в языке в виде тех или иных социально обусловленных подсистем.

Крестьянские диалекты — одна из таких подсистем. Правда, чаще их называют местными, или территориаль­ными, однако очевидно, что их выделение из националь­ного языка основано и на социальном признаке: терри­ториальные диалекты, на которых говорит крестьянство, противопоставляются языку города, языку рабочих, лите­ратурному языку.

Социальная дифференциация языка может отражать и другие виды расслоения общества. Так, например, особен­ности языка, обусловленные спецификой профессии, иног­да называют профессиональным языком, а также арго, или жаргоном. Первое, что бросается в глаза при знакомст­ве с такими языками, — особая терминология. Внешне одинаковые слова в разных профессиях имеют разный смысл.

Каждой профессии присуща своя специальная терми­нология; кроме того, своеобразно могут использоваться и общеупотребительные слова и обороты: медики, например, обозначают словом «свеча» резкое изменение кривой на температурном графике больного; у железнодорожников в ходу выражения «сломать график», «выбиться из рас­писания» и т. п.

Определенные различия в языке могут быть связаны с полом говорящих. Так, в языке индейцев, живущих в северной Калифорнии (США), одни и те же предметы и явления называются по-разному, в зависимости от того, кто о них говорит — мужчина или женщина. В Японии девушки владеют богатым и разнообразным словарем (они специально обучаются ему), в то время как для юношей характерен лексически более бедный язык.

(Л. Крысин)

Послетекстовые задания

1. Из Словаря-справочника лингвистических терминов Д.Є. Розенталя и М.А. Теленковой выпишите определения следующих терминов: диалект, жаргон, арго.

2. Сжато изложите содержание текста, используя следующие конструк­ции.

В этом тексте говорится о том, что; социальная диф­ференциация языка основана на; дифференциация связа­на также с.

3. Найдите в тексте части, в которых:

1) излагается проблема, общая для всего текста;

2) проблема развивается на частном материале;

3) положение иллюстрируется конкретными примерами.

4. Перестройте текст — начните его с примеров. В качестве первого предложения используйте следующее «Слово свеча имеет несколько значений». Далее найдите в словаре слово свеча и выпишите его значения. Затем продолжите текст так: «А медики используют это слово в значении…» Закончите свое высказывание предложением: «Таким образом, существует дифференциация значений слов, обуслов­ленная профессией».