- •Учебно-целевые вопросы:
- •Вопросы и задания для самоподготовки (обязательные домашние задания, выполняемые в отдельной тетради)
- •Задания для самоконтроля (включены в коллоквиум и зачетное занятие)
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Вопросы и задания для самоподготовки (обязательные домашние задания, выполняемые в отдельной тетради)
- •Задания для самоконтроля (включены в коллоквиум и зачетное занятие)
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Ослабить гидролиз соли nh4no3 можно добавлением:
- •После изучения темы студент должен:
- •Учебно-целевые вопросы
- •Вопросы и задания для самоподготовки (обязательные домашние задания, выполняемые в отдельной тетради)
- •Исходный уровень знаний
- •Задания для самоконтроля (включены в коллоквиум и зачетное занятие)
- •В фосфатной буферной системе избытку щелочи противодействует:
- •Формиатная буферная система приготовлена смешиванием 0,1 моль – экв нсоон
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Лабораторные работы
- •Темы докладов уирс
- •Буферные системы крови Цель занятия.
- •Исходный уровень знаний
- •После изучения темы студент должен:
- •Учебно-целевые вопросы:
- •Вопросы и задания для самоподготовки (обязательные домашние задания, выполняемые в отдельной тетради)
- •Задания для самоконтроля (включены в коллоквиум и зачетное занятие)
- •Укажите гемоглобиновую буферную систему:
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-целевые вопросы:
- •Вопросы и задания для самоподготовки (обязательные домашние задания, выполняемые в отдельной тетради)
- •Задания для самоконтроля (включены в коллоквиум и зачетное занятие)
- •Точность титриметрического анализа зависит от
- •Запись «1м раствор сахарозы» означает, что
- •Запись «0,25 н раствор h2so4 » означает, что
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Исходный уровень знаний
- •После изучения темы студент должен:
- •Учебно-целевые вопросы:
- •Вопросы и задания для самоподготовки (обязательные домашние задания, выполняемые в отдельной тетради)
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Исходный уровень знаний
- •После изучения темы студент должен:
- •Учебно-целевые вопросы:
- •Вопросы и задания для самоподготовки (обязательные домашние задания, выполняемые в отдельной тетради)
- •Задания для самоконтроля (включены в коллоквиум и зачетное занятие)
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-целевые вопросы:
- •Вопросы и задания для самоподготовки (обязательные домашние задания, выполняемые в отдельной тетради)
- •Задания для самоконтроля (включены в коллоквиум и зачетное занятие)
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-целевые вопросы:
- •Вопросы и задания для самоподготовки (обязательные домашние задания, выполняемые в отдельной тетради)
- •Задания для самоконтроля (включены в коллоквиум и зачетное занятие)
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Лабораторные работы
- •Темы докладов уирс
- •Методы осаждения
Учебно-целевые вопросы:
1. Предмет и разделы аналитической химии. Качественный и количественный анализ.
2. Титриметрический анализ, его методы и задачи.
3. Классификация методов титриметрического анализа.
4. Требования к реакциям, применяемым в титриметрическом анализе.
5. Титрованные растворы:
– титр,
– титр приготовленный и титр установленный,
– исходные вещества и требования, предъявляемые к ним,
– рабочие растворы и исследуемые вещества.
6. Расчеты в титриметрическом анализе:
– способ, основанный на законе эквивалентов,
– способ, основанный на следствии из закона эквивалентов.
7. Значение титриметрического анализа в медико-биологических исследованиях.
Вопросы и задания для самоподготовки (обязательные домашние задания, выполняемые в отдельной тетради)
Титриметрический анализ, его задачи и методы
Требования к аналитическим реакциям в титриметрическом анализе
Титр, титр приготовленный, титр установленный
Исходные вещества и требования к ним
Рабочие растворы и определение их титра и нормальности
Исследуемые (определяемые) вещества
Расчеты в титриметрическом анализе
Что такое рабочий раствор?
. Как определить титр и нормальность рабочего раствора?
Как точно измерить объем раствора?
В чем состоит задача количественного анализа?
Какой смысл заключен в выражениях
;
?Что такое точка эквивалентности и как она фиксируется?
Чему равен титр 1,000н раствора гидроксида натрия?
Вычислить молярную концентрацию 10% раствора аммиака (пл. 0,958 г/см3)
Задания для самоконтроля (включены в коллоквиум и зачетное занятие)
Титр показывает сколько:
1) граммов вещества содержится в 1 мл раствора
2) граммов вещества содержится в 1 л раствора
3) моль вещества содержится в 1 л раствора
4) моль вещества содержится в 100 г раствора
Состояние эквивалентности – это:
1) изменение окраски индикатора вблизи точки нейтральности
2) число моль - эквивалента определяемого вещества равно числу моль – эквивалента рабочего раствора
3) рН среды должно быть равно 7
4) совпадение точек нейтральности и эквивалентности
Титрование-это:
1) контролируемое добавление рабочего раствора (титранта) к анализируемой системе
2) добавление раствора анализируемого вещества к раствору известной концентрации
3) произвольное приливание стандартного раствора в присутствии индикатора до изменения окраски
4) добавление раствора анализируемого вещества к раствору неизвестной концентрации
Количественные расчеты при титровании основываются на законе
1) сохранения массы
2) эквивалентов
3) постоянства состава
4) всех перечисленных законов
Молярная концентрация вещества показывает сколько:
1) моль вещества содержится в 100 мл раствора
2) моль вещества содержится в 1 л раствора
3) моль вещества содержится в 1 кг раствора
4) моль вещества содержится в 100 г раствора
Эквивалент вещества – это:
1) реальная частица вещества, которая в данной реакции эквивалентна одному иону водорода или одному электрону
2) условная частица вещества, которая в данной реакции эквивалентна одному иону водорода или одному электрону
3) реальная или условная частица вещества, которая в данной реакции эквивалентна одному иону водорода или одному электрону
4) условная частица вещества, которая в данной реакции эквивалентна одному электрону
Молярная масса эквивалента Al(OH)3 в реакции Al(OH)3+HCl=... равна:
1) 39 2) 78 3) 26 4) 13
