- •Комунікативна
- •Анотація до курсу комунікативна логіка
- •Пояснювальна записка
- •Програма курсу «комунікативна логіка» Розділ і. Основи загальної логіки
- •Тема 1. Предмет логіки. Логічна підготовка
- •Професійного комунікатора»
- •Тема 2. Традиційні теорії поняття, судження, умовиводу
- •Розділ іі. Логіко-комунікативний аналіз моделей спілкування
- •Тема 5. Основні поняття і принципи теорії
- •Соціальної комунікації
- •Тема 3. Сучасні теорії дедуктивного міркування
- •Тема 4. Індукція і аналогія в публіцистиці та в аналітичних матеріалах mass media
- •Тема 6. Функціональна структура комунікативного акту
- •Тема 7. Логіко-семіотичний аналіз мовленнєвого спілкування
- •Тема 8. Теорія аргументації і комунікаційна компетентність журналіста
- •Література
- •Опис навчальної дисципліни
- •Тематичний план курсу комунікативної логіки
- •Суджень План:
- •Тема 8. Функціональна структура комунікативного акту План:
- •Практичні заняття (16 год)
- •Заняття 2 Формально-логічний аналіз конкретних понять
- •Контрольні запитання.
- •Задачі і вправи.
- •Контрольні запитання.
- •Задачі і вправи.
- •Заняття 6. Семантичні методи класичної логіки вислов-
- •Контрольні запитання.
- •Задачі і вправи.
- •Розважальні задачі.
- •Критерії оцінювання знань та вмінь студентів з курсу “комунікативна логіка”
- •Завдання для самостійної роботи Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Завдання 6.
- •Завдання 7.
- •Завдання 8.
- •Завдання 9.
- •Завдання 10.
- •Завдання 11.
- •Завдання 12.
- •Завдання 13.
- •Завдання 14.
- •Завдання 15.
- •Завдання 16.
- •Завдання 17.
- •Завдання 18.
- •Завдання 19.
- •Завдання 20.
- •Завдання 21.
- •Завдання 22.
- •Завдання 23.
- •Завдання 24.
- •Завдання 25.
- •Завдання 26.
- •Завдання 27.
- •Завдання 28.
- •Завдання 29.
- •Завдання 30.
Критерії оцінювання знань та вмінь студентів з курсу “комунікативна логіка”
ОЦІНКА 90-100 балів – ЗАРАХОВАНО А виставляється студентам, які досконало опанували теоретичною частиною програми навчального курсу, виявляють практичні вміння аналізувати і систематизувати вихідну інформацію, розв’язувати логічні задачі, виконувати вправи вищого відповідно даної програми рівня складності. Оцінка 90-100 балів – ЗАРАХОВАНО А передбачає впевнене застосування студентами технічних алгоритмів і евристичних засобів сучасної логіки щодо пошуку рішень інтелектуальних проблем, пов’язаних з їх майбутньою професійною діяльністю.
ОЦІНКА 82-89 – ЗАРАХОВАНО В виставляється студентам, що в повному обсязі засвоїли теоретичний матеріал навчального курсу, впевнено розв’язують програмові задачі, вправи і тести середнього відповідно даної програми рівня складності, виявляють послідовність, рефлексивність, критичну спрямованість і логічну грамотність мислення у виконанні практичних завдань, що складають зміст професійно орієнтованого логічного тренінгу.
ОЦІНКА 75-81 – ЗАРАХОВАНО С виставляється студентам, що опанували теоретичний матеріал навчального курсу, вміють застосувати теоретичні знання у виконанні програмових практичних завдань середньої складності, вміють перевірити логічну правильність доведень і спростувань, виявляти недоліки в аргументації.
ОЦІНКА 67-74 ЗАРАХОВАНО D виставляється студентам, які на задовільному рівні засвоїли теоретичний матеріал навчального курсу, вміють виконувати більшу частину програмових практичних завдань, мають уявлення про застосування логічних знань і навичок у майбутній професійній діяльності.
ОЦІНКА 60-66 ЗАРАХОВАНО Е виставляється студентам, що засвоїли основні теоретичні поняття даної навчальної дисципліни, впевнено виконують всі практичні завдання мінімального рівня складності, мають певні, хоча й не систематизовані уявлення про застосування логіки у своїй майбутній професії.
ОЦІНКА 33-59 НЕЗАРАХОВАНО F виставляється студенту, якщо він не засвоїв значну частину теоретичного матеріалу навчального курсу і не вміє виконувати практичні завдання, що належать до обов’язкового мінімуму відповідно даної програми.
ОЦІНКА 1-34 НЕЗАРАХОВАНО Х отримає студент, якщо він не засвоїв навчального матеріалу і не складав залік.
№ п/п |
За шкалою Вінницького педуніверситету (в балах) |
За шкалою ECTS |
За національною шкалою |
1. |
90-100 |
A |
відмінно |
2. |
82-89 |
B |
добре |
3. |
75-81 |
C |
добре |
4. |
67-74 |
D |
задовільно |
5. |
60-66 |
E |
задовільно |
6. |
35-59 |
F |
незадовільно з можливістю повторного складання |
7. |
1-34 |
X |
незадовільно з неможливістю повторного складання |
