Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Операторское мастерство и искусство видеомо...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
397 Кб
Скачать
☆

Тема 9: Компьютерные программы «Adobe premiere» , «Sound forge 7» организации и выпуске телевизионной программы.

2.3.1. Вопросник.

1. Расскажите и покажите возможности программы. Установите режимы приоритетов в программе. Главное меню программы: File Edit, Project, Clip.

2. Покажите незамедлительный доступ к записанному материалу, простоту и легкость процесса монтажа, отсутствие необходимости откатов, возможность точного монтажа, создание в реальном времени простых двухмерных и трехмерных эффектов, возможность коррекции сигнала, отсутствие необходимой перезаписи, сохранение качества оригинала, возможность изменения последовательности эпизодов и хронометража готовой продукции.

2.3.2. Задания:

1. Открыть новый проект. Импортировать видео- аудио материалы в проект. Использование Монитора на монтаже видео. Размещение и комбинирование материалов на TimeLine. Применение спецэффектов и использованием фильтров. Изготовление титров и анимации.

2. Звуковой монтаж в«Adobe premiere». Предварительный просмотр программы.

3. Звуковой монтаж в«Sound forge 7». Предварительный просмотр программы. Сохранение. Экспортирование.

2.3.3. Основная литература: [3;90-162];[7;110-121]

2.3.4. Дополнительная литература:[1;5-12];[2;12-30]

2.3.5. Методические рекомендации: Системный подход к изучению компьютерных программ должен способствовать лучшему восприятию проблемы современного телевидения.

2.4.Планы лабораторных занятий.

Лабораторные занятия не предусмотрены.

2.5. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.

Тема 1: Основа профессионального мастерства тележурналистов.

Задания:

1. Последние годы частым явлением стал снимающий корреспондент. Проанализируйте работу корреспондента и оператора: каковы положительные стороны этого явления? Каковы недостатки?

2.Подумайте и смоделируйте ситуации, когда принципиально невозможно обойтись без оператора.

Форма проведения: Аналитическая работа с научным материалом.

Методические рекомендации к выполнению: для лучшего освоения темы необходимо повторить материал по учебнику Тележурналистика под редакцией Кузнецова Г. В. М. 2002.

Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.

Тема 2: Основные технические средства видеозаписи видеомонтажа.

Задания:

1. Законспектировать гл. 1 учебника Кузнецова В.Г. «Телевидение» (М. 2002).

2. Для чего необходима техника на телевидении?

3. Проанализируйте работу инженера видеомонтажа.

4. Проанализируйте работу видеодизайнера.

Форма проведения: Беседа по теме с элементами дискуссии:

Методические рекомендации:

При подготовке к занятию студенты должны вспомнить теоретические знания по материальной базе телевидения. Для лучшего усвоения темы студентам необходимо повторить материал о подготовке и выхода в эфир телевизионной передачи.

Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.

Тема 3: Функциональные возможности видеокамеры. Эксплуатация, обслуживание.

Задания:

1. Повторите и наглядно отработайте функциональные возможности видеокамеры и основные правила работы оператора.

2. Подберите из телепередач примеры с шестью видами планов.

Форма проведения: Работа с камерой под руководством преподавателя.

Методические рекомендации: Для лучшего усвоения темы необходимо повторить материал по учебному пособию: В.Г.Кузнецов М., 2002. Волынец М.М. Профессия оператор.

Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.