- •Учебно-методический комплекс
- •Составитель Беркамалова р.Н. Старший преподаватель кафедры журналистики
- •1. Учебная программа дисциплины (sillabus)
- •1.1. Данные о преподавателе:
- •1.2. Данные о дисциплине:
- •1.3. Пререквизиты:
- •1.4. Постреквизиты:
- •1.5. Краткое описание дисциплины:
- •1.9. Информация по оценке
- •1.8. Список литературы:
- •1.10. Политика и процедура курса
- •2. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •2.1. Тематический план курса
- •2. 2. Тезисы лекционных занятий Тема лекции № 1. Основа профессионального мастерства тележурналиста.
- •Тема лекции №2. Основные технические средства видеозаписи и видеомонтажа
- •Тема лекции № 3. Функциональные возможности видеокамер.
- •Тема лекции № 4. Основы работы оператора. Визуальное решение кадра. Законы композиции. Свет. Ракурс.
- •Природа и сущность кадра.
- •Тема лекции № 8 Клиповый монтаж. Анимационные эффекты.
- •2.3. Планы семинарских занятий
- •Тема 3: Функциональные возможности видеокамеры. Принцип построения видеокамеры.
- •Тема 4: Основные правила работы для оператора.
- •Тема 5: Композиционное решение кадра. Природа и сущность кадра.
- •Тема 6: Технология монтажа.
- •Тема 7: Типы и виды монтажа. Межкадровый и внутрикадровый монтаж.
- •Тема 9: Компьютерные программы «Adobe premiere» , «Sound forge 7» организации и выпуске телевизионной программы.
- •2.4.Планы лабораторных занятий.
- •2.5. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.
- •Тема 1: Основа профессионального мастерства тележурналистов.
- •Тема 2: Основные технические средства видеозаписи видеомонтажа.
- •Тема 3: Функциональные возможности видеокамеры. Эксплуатация, обслуживание.
- •Тема 4: Основы работы оператора. Визуальное решение кадра. Законы композиции. Свет. Ракурс.
- •Тема 5: Композиционное решение кадра. Кадр, план, ракурс,
- •Тема 6: Технология монтажа.
- •Тема 7: Типы и виды монтажа. Межкадровый и внутрикадровый монтаж
- •Тема 9: Компьютерные программы «Adobe premiere», «Sound forge 7» в организации и выпуске телевизионной продукции.
- •2.6. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (срс)
- •Тема 1: Основа профессионального мастерства тележурналиста.
- •Тема 2: Основные технические средства видеозаписи и видеомонтажа.
- •Тема 3: Функциональные возможности видеокамеры. Эксплуатация, обслуживание.
- •Тема 4: Основы работы оператора. Визуальное решение кадра. Законы композиции. Свет. Ракурс.
- •Тема 5: Композиционное решение кадра. Природа и сущность кадра.
- •Тема 6: Технология монтажа. Линейный и нелинейный монтаж.
- •Тема 7: Типы и виды монтажа. Межкадровый и внутрикадровый монтаж
- •Тема 8: Клиповый монтаж. Анимационные эффекты.
- •Тема 9: Компьютерные программы «Adobe premiere» в организации и выпуске телевизионной программы.
- •2.7.1 Тематика письменных работ по курсу
- •2.7.2 Тематика курсовых работ:
- •2.7.Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •2.8. Тестовые задания по дисциплине
- •2.9. Экзаменационные вопросы
- •Содержание
- •Учебно-методический комплекс
- •«Операторское мастерство и искусство видеомонтажа»
- •Беркамалова Роза Нуртазовна
Тема 5: Композиционное решение кадра. Природа и сущность кадра.
Задания.
1. Правила съемок монтажных планов.
2. На примерах работы операторов телеканала «Хабар», «Казахстан» покажите наглядно композиционное построение кадра, монтажные планы.
3. Отснимите телезарисовку, напишите раскадровку.
Методические рекомендации: Студенты должны вспомнить, ранее изученный материал по темам ”Язык экрана” и “Профессия оператор” использовать соответствующие учебные пособия и словари.
Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.
Тема 6: Технология монтажа. Линейный и нелинейный монтаж.
Задания: Участие в телевизионных передачах канала «Казахстан – Караганды» в качестве помощника режиссера, участника программ и провести следующую работу:
1. Проанализировать работу ассистента режиссера, режиссера в аппаратной.
2. Проанализировать работу звукооператора в студии.
3. Опишите работу инженера видеомонтажа.
Методические рекомендации: студенты должны вспомнить ранее изученный материал по теме ”Телевизионные центры”.
Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.
Тема 7: Типы и виды монтажа. Межкадровый и внутрикадровый монтаж
Задания:
Правила съемок монтажных планов.
Самостоятельная работа студентов с видеокамерой, по композиции кадра. Индивидуальные консультации. Обсуждения отснятого материала.
Методические рекомендации: студенты должны вспомнить ранее изученный материал по темам ”Язык экрана” и “Монтаж”, а также учебное пособие Н.И. Утиловой «Монтаж» использовать соответствующие учебные пособия и словари.
Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.
Тема 8: Клиповый монтаж. Анимационные эффекты.
Задания:
1. Внутрикадровый и межкадровый монтаж.
2. Составьте монтажный лист вышеперечисленной зарисовки.
3. Открытие нового проекта в программе«Adobe premiere». Исходный материал импортируйте в проект. Размещение и комбинирование материалов на TimeLine. Монтаж.
Методические рекомендации: При подготовке к занятию необходимо: 1. изучить компьютерные программы для тележурналистов; 2. пользоваться соответствующими словарями и справочниками по журналистике.
Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.
Тема 9: Компьютерные программы «Adobe premiere» в организации и выпуске телевизионной программы.
Задания: Работа в программе«Adobe premiere».
1. Открыть новый проект. Импортировать видео- аудио материалы в проект. Использование Монитора на монтаже видео. Размещение и комбинирование материалов на TimeLine. Применение спецэффектов с использованием фильтров. Изготовление титров и анимации.
2. Звуковой монтаж в«Adobe premiere». Предварительный просмотр программы.
Методические рекомендации: студенты должны системно подходить к изучению компьютерных программ, повторить ранее изученный материал по теме ”Компьютерные программы на TV”.
Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.