Тема 4: Основы работы оператора. Визуальное решение кадра. Законы композиции. Свет. Ракурс.

Задания:

1. Повторите и наглядно отработайте основные правила работы оператора.

2. Подберите из телепередач примеры с шестью видами планов.

Форма проведения: Практическая работа с камерой под руководством преподавателя.

Методические рекомендации к выполнению:

2.3.5. Методические рекомендации: Для лучшего усвоения материала потребуются знания по теме “Язык экрана” Кузнецова В.Г., «Профессия оператор» М.М.Волынец.

Рекомендуемая литература: в соответствии с планом практического занятия.

Тема 5: Композиционное решение кадра. Кадр, план, ракурс,

Задания.

1. Основные закономерности композиционного построения кадра.

2. В чем заключается особенность плавных монтажных переходов? Почему их основой стала закономерность переходов от общего плана через средний к крупному и ее зеркальное отражение?

3. На примерах работы операторов телеканала «Хабар», «Казахстан» покажите наглядно композиционное построение кадра.

4. Придумайте тему телезарисовки, напишите сценарий, отснимите.

Форма проведения: самостоятельная работа студентов, индивидуальные консультации.

Методические рекомендации: Студенты должны вспомнить, ранее изученный материал по темам ”Язык экрана” и “Профессия оператор” использовать соответствующие учебные пособия и словари.

Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.

Тема 6: Технология монтажа.

Линейный и нелинейный монтаж.

Задания.

1. В чем особенности линейного и нелинейного монтажа? Что между ними общего?

2. Соберите 1 минутный видеофрагмент в линейном монтаже.

3. Соберите 1 минутный видеофрагмент в нелинейном монтаже.

4. Напишите текст информационного телесюжета.

5. Сделайте раскадровку этого сюжета.

Форма проведения: Беседа по теме с элементами дискуссии:

Методические рекомендации: При подготовке к занятию необходимо: 1. изучить рекомендуемую литературу; 2. пользоваться соответствующими словарями и справочниками по журналистике.

Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.

Тема 7: Типы и виды монтажа. Межкадровый и внутрикадровый монтаж

Задания:

1. Каковы правила съемок монтажных планов?

2. Составьте монтажный лист снятой зарисовки.

3. Сделайте раскадровку этой зарисовки.

4. Когда применяется параллельный монтаж и каковы его «особенности»?

5. Как в монтаже «на движение» используются принципы внутрикадрового и межкадрового монтажа?

Форма проведения: Беседа по теме с элементами дискуссии, практическая работа по вопросам.

Методические рекомендации: При подготовке к занятию необходимо: 1. изучить рекомендуемую литературу; 2. пользоваться соответствующими словарями и справочниками по журналистике.

Рекомендуемая литература: В соответствии с планом практического занятия.

Тема № 8: Клиповый монтаж. Анимационные эффекты.

Задания.

1. Что представляет собой цифровой видеомонтаж и как он осуществляется? Покажите, как монтировать блоками, переставлять планы в любом порядке.

2. Покажите, как более точно находить конечную границу монтажного плана, монтировать изображение, согласовывая его со звуковым рядом.

3. Покажите, создание в реальном времени простых двухмерных и трехмерных эффектов, возможность коррекции сигнала, возможность изменения последовательности эпизодов и хронометража готовой продукции.

Основная литература: [3;90-162];[7;110-121]

Методические рекомендации: Системный подход к изучению компьютерных программ должен способствовать лучшему восприятию проблемы современного телевидения.