- •Екатеринбург
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •1. Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Технологии обучения.
- •4. Учебные материалы и методические разработки
- •5. Контрольно-измерительные материалы
- •Раздел 1. Теоретические основы стратегического менеджмента
- •Тема 1. Сущность и задачи стратегического менеджмента. Основные категории стратегического менеджмента.
- •Учебно-тематический план занятий студентов заочной формы обучения
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •Тема 2. Сущность процесса стратегического управления
- •Раздел 2. Стратегический анализ
- •Тема 3. Процесс стратегического и ситуационного анализа. Общий анализ внешней среды. Отраслевой анализ.
- •Тема 4. Стратегический анализ внутренней среды организации. Анализ стратегического потенциала организации.
- •Тема 5. Анализ функциональных областей внутренней среды организации
- •Раздел 3. Разработка стратегии
- •Тема 6. Разработка миссии и стратегических целей
- •Тема 7. Выбор стратегии: общие подходы. Конкурентные стратегии
- •Тема 8. Базовые стратегии развития компании
- •Раздел 4. Реализация стратегии
- •Тема 9. Управление стратегическими изменениями
- •Тема 10. Стратегический контроль.
- •IV. Структура и содержание практических занятий по дисциплине
- •Раздел 1. Теоретические основы стратегического менеджмента
- •Тема 1. Сущность и задачи стратегического менеджмента. Основные категории стратегического менеджмента.
- •Задание 1
- •Тема 2. Сущность процесса стратегического управления
- •Раздел 2. Стратегический анализ
- •Тема 3. Процесс стратегического и ситуационного анализа. Общий анализ внешней среды. Отраслевой анализ.
- •Тема 4. Стратегический анализ внутренней среды организации. Анализ стратегического потенциала организации.
- •Тема 5. Анализ функциональных областей внутренней среды организации
- •Задание 3.
- •Производственная стратегия / программа на период t – летней общей стратегии
- •Раздел 3. Разработка стратегии
- •Тема 6. Разработка миссии и стратегических целей
- •Тема 7. Выбор стратегии: общие подходы. Конкурентные стратегии
- •Тема 8. Базовые стратегии развития компании
- •Раздел 4. Реализация стратегии
- •Тема 9. Управление стратегическими изменениями
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Тема 10. Стратегический контроль.
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •VI. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов.
- •VII. Содержание различных видов контроля по дисциплине очной и заочной форм обучения
- •1. Примерные темы докладов (выступлений)
- •2. Примерные темы рефератов
- •3. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •4. Примерные практические задания для подготовки к экзамену
- •Задание 12.
- •Вопросы и задания:
- •Задание 13.
- •Задание 14.
- •5. Примерные задания для проблемно-ориентированной самостоятельной работы
- •VIII. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •IX. Итоговый контроль по дисциплине
- •X. Библиографический список
- •4. Периодические издания
- •XI. Ресурсное обеспечение Средства обеспечения освоения дисциплины:
Тема 2. Сущность процесса стратегического управления
Вопросы для обсуждения:
Модель стратегического управления.
Методика и особенности управления по слабым сигналам
Управление в условиях стратегической неопределенности
Характеристика модели стратегического планирования
Деловая игра «Принятие стратегического решения»
Деловая игра состоит из управленческих ситуаций четко сформулированных проблем, которые возникают перед руководителем в процессе его управленческой деятельности, и тех решений, которые принимались руководителем в сложившихся управленческих ситуациях.
После того как участники деловой игры ознакомятся с управленческой ситуацией и проблемой, которую надлежит решить, они должны указать наиболее эффективные, с их точки зрения, пути ее решения.
Студенты разбиваются на команды по 4 - 5 человек. У каждой группы отдельная управленческая ситуация. Команды между собой мнениями не обмениваются. Время для обсуждения 25 - 30 минут. По завершению игру представитель команды докладывает и защищает групповое решение.
Ситуация № 1
На предприятии по производству строительных материалов средней мощности сложилась критическая ситуация: продукция не находила достаточного сбыта, на складах скопилось значительное количество строительных материалов, которые оказались нереализованными. Это повлекло за собой снижение объема выручки от реализации продукции, выпускаемой предприятием, рост кредиторской задолженности, перебои с выплатой заработной платы и явилось одной из причин текучести кадров, снижения объемов производства, ухудшения качества выпускаемой продукции.
Таким образом, наметилась явно выраженная тенденция к ухудшению экономического положения предприятия, снижению его производственных возможностей, ослаблению позиций на рынке сбыта продукции.
Учредители предприятия, которое по своей организационной форме было закрытым акционерным обществом, вынуждены были вплотную заняться сложившейся на предприятии ситуацией.
Учредителям предприятия по производству строительных материалов в сложившейся ситуации необходимо принять действенные меры для улучшения его деятельности.
Вопросы:
1. Определите возможные действия руководителя предприятия в данной ситуации
2. Составьте стратегическое решение руководителя предприятия.
3. Предложите пути выхода из критической ситуации.
Ситуация № 2
После того как учредителями предприятия было принято решение о замене директора завода, началось обсуждение новой кандидатуры на эту должность. Однако спонтанно возникшее обсуждение возможных претендентов выявило, что среди учредителей нет единого мнения о том, кому может быть предложена освободившаяся должность. Ведь перед новым директором стояла задача коренной реорганизации деятельности предприятия для вывода его из того критического положения, в котором оно оказалось. Уверенности в том, что названные претенденты справятся с этой сложной задачей, требующей от управленца достаточно высокого профессионального уровня и решительных эффективных действий, у учредителей не было.
Учредителям предприятия по производству строительных материалов необходимо подобрать руководителя, который мог бы вывести его из критического положения.
После внимательного изучения состояния дел на производстве вновь назначенный директор понял, что одной из основных причин неудач стала неэффективная система управления и что реорганизацию предприятия необходимо начинать с замены управленческого состава, от которого во многом зависят результаты производственной деятельности.
Плохая координация производственных и сбытовых служб, дублирование в работе функциональных подразделений, недостаточное стимулирование труда работников, напряженные отношения между работниками на технологически взаимосвязанных участках, а главное, отсутствие одинаково понимаемой всеми работниками стратегии развития предприятия требовали принятия неотложных мер.
Вопросы:
1. Какие методы необходимо применить новому директору, чтобы вывести предприятие из критического состояния.
2. Сформулируйте стратегию предприятия.
3. Составьте план мероприятий по улучшению сбытовой политике предприятия.
Ситуация № 4
Прежде чем приступить к разработке стратегии развития предприятия, необходимо установить причины, не позволяющие выпускать конкурентоспособную продукцию, пользующуюся устойчивым потребительским спросом. Отчеты прежнего руководства предприятия позволили вскрыть многие недочеты, мешавшие продуктивной работе. Однако для определения основных «узких мест» и приоритетных мероприятий, необходимых для повышения качества выпускаемой продукции, поиска точек роста и наиболее перспективных возможностей было принято решение о проведении систематизированного анализа сложившегося положения.
Новый директор поставил задачу определить на основных участках деятельности предприятия слабые места и угрозы, которые они могут представлять в будущем, а также сильные стороны и открывающиеся в связи с этим возможности, на которые целесообразно сделать ставку при реорганизации деятельности предприятия.
Вопросы:
1. Назовите причины, которые не позволяют выпускать конкурентоспособную продукцию. Обоснуйте свой ответ.
2. Разработайте стратегию развития предприятия.
3. Какое стратегическое решения необходимо принять руководству организации.
Ситуация № 5
Тяжелое положение, в котором находилось предприятие при передаче его новому руководству, требовало от пришедшей команды управленцев решительных действий по изменению сложившейся ситуации. Поиск путей вывода предприятия из сложившегося положения потребовал от нового руководства проведения детального анализа ситуации, при этом основной акцент был сделан на выявление потенциальных возможностей предприятия и определение номенклатуры строительных материалов, пользующихся реальным спросом на рынке сбыта.
Новая стратегия развития предполагала резкое повышение конкурентоспособности, а значит, реализуемости производимой продукции, что должно было стать основой экономического и технического оздоровления предприятия.
Однако действия по возрождению предприятия могли привести к достижению поставленной цели только в том случае, если они осуществлялись в соответствии со специально разработанным планом.
Руководство поставило задачу разработки такого плана деятельности предприятия, который, с одной стороны, позволил бы реализовать новую стратегию развития предприятия, с другой - охватывал бы все стороны его деятельности.
Вопросы:
1. Составьте план деятельности предприятия.
2. Определите суть стратегического решения на предприятии в сложившейся ситуации.
3. Сформулируйте сильные и слабые стороны развития.
Практическое задание
Ниже приведен список организационных и управленческих решений. Необходимо определить, являются они запрограммированными или незапрограммированными. Задание сначала выполняется индивидуально (10 - 15 мин), а затем в малых группах (15 - 20 мин). При выработке группового решения обсуждение должно продолжаться до тех пор, пока часть участников не согласится с одним из вариантов решения. В заключение проводится обсуждение групповых результатов, и подводятся итоги (15 - 20 мин).
Список организационных и управленческих решений
1. Наем заведующим специалиста в исследовательскую лабораторию компании, производящей сложную техническую продукцию.
2. Доведение мастером до рабочих дневного задания.
3. Определение финансовым директором размера дивидендов, которые должны быть выплачены акционерам на девятый год последовательной успешной финансовой деятельности компании.
4. Решение начальника о допущении официального отсутствия подчиненного на рабочем месте в связи с посещением им врача.
5. Выбор членами правления места для очередного филиала банка, уже имеющего 50 отделений в крупном городе.
6. Дача руководителем согласия на принятие выпускника юридического факультета университета на работу в аппарат крупной фирмы.
7. Определение годичного задания для ассистента профессора.
8. Дача начальником согласия на предоставление подчиненному возможности посетить учебный семинар в области его специализации.
9. Выбор авторами печатного издания для размещения рекламы о новом вузовском учебнике.
10. Выбор правлением компании места для строительства ресторана «Вкусно и быстро» в небольшом, но растущем городе, находящемся между двумя очень большими городами.
Литература
Основная:
1. Зайцев Л.Г. Стратегический менеджмент: учебник / Л.Г. Зайцев, М.И. Соколова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Магистр, 2008.
2. Маркова В.Д. Стратегический менеджмент: Курс лекций / В.Д. Маркова, С.А. Кузнецова. – М.: ИНФРА – М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2008. – (Высшее образование)
Дополнительная:
3. Ансофф И. Стратегический менеджмент. Классическое издание. / Пер. с англ. под ред. Петрова А.Н. – СПб.: Питер, 2009.
4. Жарковская Е.П. Антикризисное управление: учебник / Е.П. Жарковская, Б.Е. Бродский. - 4-е изд., испр. - Москва: Омега – Л, 2007.
5. Антикризисное управление: Учебник. – 2-е изд., доп. и перераб. / Под ред. проф. Э.М. Короткова. – М.: ИНФРА – М, 2007.
Доступность литературы:
№ 1, 2, 5, 6 – в библиотеке Гуманитарного университета
№ 4 – в СОУНБ им. Белинского
