II. Описать:

1. Механизмы антимикробного действия сульфаниламидов.

2. Механизмы антимикробного действия бисептола.

3. Механизмы антимикробного действия фторхинолонов.

4. Механизмы антимикробного действия бета-лактамных антибиотиков.

5. Механизмы антимикробного действия макролидов.

2. Итогового уровня знаний Проводится в конце занятия для оценки приобретенных студентами знаний и навыков по теме настоящего занятия в форме тестирования.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ г.Семей

Методические рекомендации для практических занятий

Специальность: ОБЩАЯ МЕДИЦИНА

Дисциплина: ФАРМАКОЛОГИЯ-2

Кафедра: ОБЩАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ

Курс: III

Тема № 2. «Принципы фармакотерапии различных форм гломерулонефритов».

Составитель:

Доцент кафедры фармакологии,

___________________ Сеилханов С.К.

Семей – 2009 г.

1. Тема: «Принципы фармакотерапии различных форм гломерулонефритов»

2.Цель:

Научить:

• выписывать рецепты на различные лекарственные формы изучаемых препаратов,

• выбирать лекарственную форму и способ применения изучаемых препаратов

• анализировать действие изучаемых лекарственных веществ по совокупности их фармакологических свойств, механизмов и локализации действия

• выбирать лекарственные средства для направленного изменения функций органов и систем организма

• выбирать препараты на основе знаний заболеваний и синдромов, учета индивидуальности больного, знания фармакокинетических и фармакодинамических характеристик лекарственных веществ по изучаемой теме;

• ознакомить с принципами и правилами (схемы, дозирование) рационального использования изучаемых препаратов в соответствии с имеющимся патологическим синдромом.

3. Задачи обучения:

Студент должен знать:

• классификацию препаратов, применяемых при гломерулонефрите;

• основные принципы терапии при синдромах:

- нефритическом;

- нефротическом;

Студент должен уметь:

• выбирать лекарственные средства для направленной коррекции патологических процессов в почках при нефритическом синдроме;

• распознавать нежелательные эффекты лекарственных средств, предупреждать их и устранять в случае их возникновения;

• рационально комбинировать лекарства для усиления желаемых эффектов или снятия нежелательных сторон действия отдельных препаратов;

• рационально выбирать лекарственные средства и правильно дозировать;

• выписывать рецепты лекарственных средств, влияющих на воспаление и проницаемость базальной мембраны клубочков.

Студент должен владеть навыками:

• расчета доз, концентрации лекарственных средств;

• выписывать рецепты на различные лекарственные формы изучаемых средств (применяемых при нефритическом и нефротическом синдромах – антиагреганты (дипиридамол), антикоагулянты (гепарин), глюкокортикоиды (преднизолон, дексаметазон), цитостатики (циклофосфамид, циклоспорин), антимикробные средства (бензилпенициллин, амоксициллин, цефотаксим, эритромицин, азитромицин)).

• выбирать пути введения;

• выбирать препараты на основе знаний заболеваний и синдромов, учета индивидуальности больного, знания фармакокинетических и фармакодинамических характеристик лекарственных веществ;

• знать принципы коррекции нежелательных эффектов препаратов и уметь использовать их при интоксикации;

• комбинированного использования лекарственных препаратов;

• уметь реферировать научную литературу и владеть навыками самостоятельного получения новых знаний по фармакологии.

Название препаратов	Наиболее распространенные формы выпуска, доза и их применение
Глюкокортикоиды
Prednisolonum	3%- 1 ml амп., 0,001, 0,005, 0,05 – табл.
Dexamethasonum	0,0005, 0,001 – табл.
Цитостатические средства
Cyclophosphamidum	Пор. в амп. по 0,1 и 0,2; табл. по 0,05 в упак. по 50 шт.
Cyclosporinum
Антиагреганты
Dipyridamolum
Антикоагулянты
Heparinum
Антимикробные средства
Benzylpenicillinum-natrium	Фл. 250 000, 500 000, 1000 000 ЕД
Amoxicillin	Капс. 0.25.
Cefotaximum	Фл. 0.5; 1.0; 2.0
Erythromycinum	Табл. 0.1; 0.25; мазь 1%
Аsitromycinum