39. Шкалирование как измерительная процедура эмпирической социологии.

Использование нескольких индикаторов в социологическом исследовании увеличивает валидность и надежность измерения переменных. Здесь, однако, возникает новая проблема: как использовать полученные значения индикаторов для того, чтобы охарактеризовать каждый «случай» (каждого респондента, группу, страну и т. п.) одним числовым значением, однозначно определяющим его положение, иными словами, нужно осуществить обратный переход от набора значений эмпирических индикаторов, описывающих каждую конкретную единицу анализа, к упорядочению всех единиц анализа по оси интересующей нас переменной. Такое упорядочение и называется собственно шкалой, мерой выраженности переменной-признака, а логика перехода от набора наблюдаемых значений к шкальным значениям называется моделью шкалирования.

Шкала – это правило, определяющее, каким образом в процессе измерения каждому изучаемому объекту ставится в соответствие некоторое число.

Основная задача измерения - привести качественно разнородные данные к сопоставимым колич показателям.

Шкалы различаются в завис от того, какая фун-ия берется за основу построения. Эта ф-ия классификации (номинальная шкала), ф-ия по возраст-ю или убыв-ю интенсив-ти проявл-я признака (порядковая шкала), ф-ия отнош-я порядка (ранговая шкала), ф-ия интенс-ти св-ва признака (интервальная шкала), ф-ия, отражающ отнош-я пропорций (шкала отношений).

Шкалы наименований и порядка позвол отнести об-т к 1 из неск непересек-ся классов и назыв-ся "качеств". Шкалы интервалов и отношений измеряют "кол-во" или степень выражен-ти у об-та св-ва и назыв-ся "колич".

Шкала наименований (номинальная шкала) позвол отнести об-т к 1 из неск классов, между кот не установл отношение порядка, т.е. классов, по отн к кот не примен-ся сравн-я типа "бол-меньше", "луч-хуже". По номинал шкалам измер-ся такие социол показатели как пол, национальность, цвет глаз, темперамент. На номин шкале определено только отнош-е тождества: объекты, отнес-е к 1 классу, счит-ся тождеств, отнес-е к разн классам - не тождест.

Шкала порядка - для отнес-я об-та к 1 из непересек-ся классов, упоряд-х по нек критерию. На шк порядка, кр отнош-я тождества, определено отн-е порядка ("бол-мен"). Про об-ты, отнес-е к разн классам: у 1 из них измеряемое св-во выражено сильнее, чем у др, но нельзя определить, наск сильнее. Типичн примерами шк порядка — образование, тип посел-я, социальное положение, воинские звания. При построении шк порядка классы нумеруются в порядке возрастания или убывания соответствующего признака.

Частн случ шк порядка - ранговая шк, - некот признак не м.б. измерен, но об-ты м.б. упорядочены по соотв-му крит-ю, либо когда порядок об-в более важен, чем точн рез-т измер-я, - напр, места, занятые на спорт состяз. Также при изуч предпочтений, цен-х ориент, мотивов.

Др част случ шк порядка - оценочная шк, - св-ва об-та или отнош-е респ-та к чему-л оцен-ся опред кол-ва баллов. Академ успеваемость.

На шкале интервалов, кр отн-й тождества и порядка, определено отн-е разности: для любой пары об-в можно опред, на ск (ед измеря) 1 об-т бол или мен др. Шк интервалов использ-ся в психол тестах и психометрии, методиках семант дифференциала, др методах вторич изм-й. Нет абсолютного нуля.

По шкалам отношений измер-ся рост, возраст, доходы, стаж работы. Не только отнош-я тожд-ва, порядка и разности, но и отн-е отношений, позвол-е опред, во ск раз 1 об-т бол или мен др. Есть абсолютный ноль.

Ранжирование - оценивание по измеряемому качеству совокупности объектов путем их упорядочивания по степени выраженности какого-либо признака. Первое место соответствует наиболее высокому уровню.

Попарное сравнение объектов или суждений относительно какого-то определенного качества - сравнение предпочтения 1 из 2 телепередач.

Метод равных интервалов - к 2 данным раздражителям требуется найти 3-й, который должен находиться посередине между 1 и 2, т. е. он субъективно должен настолько же отличаться от 1-го, насколько и от 2-го.

Шкала Р. Лайкерта. Респондент получает балл по каждому суждению в зависимости от избранного им ответа. Присуждаемый данному ответу балл. Баллы, полученные за каждый ответ, суммируются. Суммарный балл, полученный индивидуумом, характеризует уже его собственное положение. Шкалы социальной дистанции Э. Богардуса—старейшая модель социологического шкалирования, не утратившая. Исследователь разрабатывает совокупность вопросов, отражающих различную степень близости отношений с определенной социальной или этнической группой. Предполагается, что согласие с каждым последующим утверждением отражает переход к очередной градации ординальной (порядковой) шкалы установок—от меньшей близости к большей.

Шкала равнокажущихся интервалов Л. Терстоуна Позволяет расположить и суждения, и индивидов вдоль одномерного континуума установки, полюсам которого соответствует крайне благожелательное и крайне негативное отношение к объекту установки. Шкальный балл суждения или индивида отражает степень этой благожелательности или неблагожелательности.

На первом этапе исследователь составляет максимально широкий список суждений (высказываний), выражающих интересующую его установку. Собранные суждения были подвергнуты первичному отбору.

Следующим этапом является «судейская» процедура, позволяющая определить шкальное значение для каждого суждения и провести среди них окончательный отбор.

В основе шкалы Л.Гуттмана также лежит идея кумулятивности: одни высказывания-пункты имеют большую «нагрузку» на одномерном континууме шкалируемой переменной-признака, другие—меньшую. Подразумевает, что в идеальном случае респондент, согласившийся с более «нагруженным» пунктом, согласится и со всеми менее «нагруженными».

На практике принято считать приемлемым любое значение коэффициента воспроизводимости, которое превышает 0,90 (90%).