Глава 9. Клинические особенности отдельных
нозологических форм 172
Умственная отсталость, обусловленная
предшествующей инфекцией
или интоксикацией 172
Умственная отсталость, обусловленная
предшествующей травмой или физическим
агентом 1 78
Умственная отсталость, обусловленная
фенилкетонурией 205
Умственная отсталость, обусловленная
хромосомными нарушениями 206
Умственная отсталость, обусловленная
гипертиреозом 215
Умственная отсталость, обусловленная
гипотиреозом 215
Умственная отсталость, обусловленная
недоношенностью 216
Умственная отсталость, обусловленная
другими уточненными причинами 217
Глава 10. Приобретенное слабоумие - демснция 232
Клиническая картина деменции 232
"Клинические особенности отдельных
нозологических форм 234
Деменция при ряде органических
психических расстройств 234
Деменция вследствие употребления
психоактивных веществ 263
Глава 11. Снижение уровня интеллекта и личности 283
11.1. Расстройства психологического
(психического) развития 283
Специфические расстройства развития
речи и языка 284
Специфические расстройства развития учебных
(школьных) навыков 287
Смешанные специфические расстройства
психологического (психического) развития 291
Общие расстройства психологического
(психического) развития 292
11.2. Невротические расстройства, связанные
со стрессом 297
Реакция на тяжелый стресс и нарушение
адаптации 300
Диссоциативные (конверсионные)
расстройства 302
Другие невротические расстройства 303
Глава 12. Расстройства поведения и личности у лиц
с умственной отсталостью и у детей с социально-
обусловленными факторами 304
Раздел III.
ОРГАНИЗАЦИЯ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ
НАРУШЕНИЯМИ 332
Глава 13. Организация специального (коррекционного)
образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья 332
Раздел IV.
ПРАВОВЫЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЗАЩИТЫ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 344
Глава 14. Писхолого-правовые аспкты 344
Психо-физиологические особенности несовершеннолетних 345
Характеристика и особенности различных видов экспертиз 347
Особенности деятельности защитника на предварительном
следствии по делам несовершеннолетних 363
ПРИЛОЖЕНИЯ 367
Приложение 1. Типовое положение о специальном (коррекционном)
образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников
с отклонениями в развитии 367
Приложение 2. О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений
I—VIII видов …………374
Приложение 3. Типовое положение об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-
педагогической и медико-социальной помощи ………….388
Приложение 4. О приведении в соответствие с Законом Российской Федерации «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» нормативных документов, используемых в своей деятельности органами управления образованием
и образовательными учреждениями ………….394
Приложение 5. Положение о классах коррекционно- развивающего обучения в общеобразовательных
учреждениях г. Москвы ………….396
Приложение 6. Положение о психолого-медико- педагогическом консилиуме образовательного
учреждения …………403
Приложение 7. Порядок воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях, а также размеры компенсации затрат родителей (законных представителей)
■ на эти цели ' ………..412
Приложение 8. Перечень нозологических форм заболеваний
и поражений нервной системы с клиническими
проявлениями умственной отсталости или деменции …………..414
ЛИТЕРАТУРА …………..418
