Практические задания

Задание 1. В приведенных предложениях найдите подлежащее. Определите, чем оно выражено.

Вьюга злится, вьюга плачет. (П.) Что-то удручающее, нечеловеческое чудилось Боброву в бесконечной работе кочегаров. (Купр.) Из десяти моряков телегинской батареи двое были тяжело ранены, трое убиты. (А.Н.Т.) Неприятное осталось позади, а сейчас начнется удивительное и веселое: рассохшийся дом запоет от первых же звуков рояля. (Пауст.) Чихать никому и нигде не возбраняется. (Ч.) У красных окопов мешались в схватке конные и пешие. (А.Н.Т.) Дров было запасено много. (Пауст.) Среди этих кольев, гряд и гор вскопанного грунта трудились тысячи людей и сотни непонятных машин. (Б.П.) В эти дни тело берез стало наливаться сладким соком. (Сок.-Мик.)

Задание 2. Подчеркните сказуемые. Определите их типы и способы выражения.

1. Горячее солнце было уже сильно, чисто и радостно (Бун.). 2. Он считался первым[3] сановником империи и любимцем государя (Алд.). 3. Не буду останавливаться[2] на подробностях переписки (Алд.). 4. Ее муж, приходив­шийся нам дальним родственником, был на фронте (Наб.). 5. Асфальт еще был в синей тени от домов (Наб.). 6. Вечер был голубой (Гум.). 7. Александр Семенович насторожился и стал всматриваться в глухую[3] стену сорной заросли[1] (Булг.). 8. Филипп Филиппович горделиво поднял[2] пле­чи и сделался похож на французского древнего короля (Булг.). 9. Наставления его показались мне странными до чрезвычайности (Булг.). 10. Город уже жил.вечерней[3] жизнью (Булг.). 11. Выспавшись, Иван Николаевич стал поспокойнее и соображать начал яснее (Булг.). 12. Он гу­манен и просто хочет утешить[2] меня (Булг.). 13. Луна в вечернем чистом небе висела полная, видная сквозь ветви клена (Булг.). 14. Станции завалены смолистыми бревнами и пахнут свежей порубкой и дикими лесными цветами (Па-уст.). 15. Туман начинает клубиться над водой (Пауст.). 16. Я поставил чайник и стал растапливать печь (Каз.). 17. Художник — в бархатной блузе, бледный, в руке — палитра (Т. Т.). 18. Он потрясен (Т. Т.). 19. Да они с Юрой в тыщу раз честнее (Т. Т.). 20. Длинен путь назад по темному коридору с двумя чайниками в руках (Т. Т.). 21. Это уже после он стал экономить, деловито просматри­вал меню[1], брал себе только одно мясное блюдо, недоро­гое, и в ресторане не задерживался (Т. Т.).

Дополнительные задания: 1. Сделайте морфологический разбор слова. 2. Определите вид и время глагола. 3. Употреблено ли сло­во в своем прямом значении?

Задание 3. Перепишите предложения, ставя, где нужно, тире между подлежащим и сказуемым. Вставьте про­пущенные буквы.

1. Я не отгадчик снов (Гр.). 2. ...Он счастлив, он почти зд...ров... (П.) 3. Тамань самый скверный городишка из всех приморских городов России (Л.). 4. Собакевич отве­чал, что Чичиков, по его мнению, человек хороший... (Г.) 5. Я знаю, что я Ваня (Остр.). 6. Он нигилист (Тург.). 7. Брань господская Что жало к...мариное, Мужицкая обух! (Некр.) 8. Все говорили: Ваше ст...пенство! вы наши отцы, мы ваши дети! (С.-Щ.) 9. Я тебе уже говорил сейчас, что эти серебряные часы, которым грош цена, единственная вещь, что после отца осталась (Дост.). 10. Вы молоды, я стар (Л. Т.). 11. Вся Россия наш сад (Ч.). 12. Безумство храбрых вот мудрость жизни (М. Г.). 13. Россия, нищая Россия, Мне избы серые твои, Твои мне песни в...тровые Как слезы первые любви! (Бл.) 14. Жить так жить, любить так уж влюбляться! (Еc.) 15. Поэзия та же добыча радия. В грамм добыча, в год труды (Маяк.). 16. «Эти мои слова последние», — сказал Олег и опустил ресницы (Фад.). 17. Сабантуй тебе наука, Враг лютует — сам лютуй (Твард.). 18. Во рту у него горько от табаку-самосада, голова как гиря, от курева т...шнит... (М. Ш.)

Задание 4. Спишите предложения, ставя, где нуж­но, тире между подлежащим и сказуемым. Вставьте пропу­щенные буквы.

1. Один Молчалин мне не свой, И то затем, что деловой (Гр.). 2. В Оренбурге делать тебе нечего; рассеяние вредно молодому человеку (П.). 3. Твои речи будто острый нож... (Л.) 4. Все отвечали, что никак не знают, кто таков капи­тан Копейкин (Г.). 5. Так ты знай, что ты ч...рвяк (Остр.). 6. Скот плохой, и лошади разбитые (Тург.). 7.Толпа без красных девушек что рожь без васильков (Некр.). 8. Сло­во, вишь, дал, а заяц своему слову господин (С.-Щ.). 9. Знаю я, что и пьянство не добродетель, и что тем паче (Дост.). 10. Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни, и надо пон...мать это и не играть в войну (Л. Т.). 11. Все-таки какое счастье побывать за границей (Ч.). 12. Р...дить трудно, научить человека добру еще труднее...

Занятие 14.

Тема: Второстепенные члены предложения

Вопросы:

1. Второстепенные члены предложения. Общее понятие.

2. Определение, его виды и способы выражения.

3. Приложение как разновидность определения. Знаки препинания при приложении.

4. Дополнение. Прямые и косвенные дополнения.

5. Обстоятельство, его виды и способы выражения.

6. Детерминанты.

Литература

1. Розенталь Д.Э. и др. Современный русский язык. – М., 1991.

2. Современный русский язык: Учеб. для студ. вузов /Лекант П.А., Диброва Е.Н., Касаткин Л..Л., Клобуков Е.В. - М.: «Дрофа», 2000.

3. Современный русский язык /Л.А.Новиков, Л.Г.Зубкова, В.В.Иванов и др.; Под общ. ред. Л.А.Новикова. – 3-е изд. – СПб., 2001.

4. Современный русский язык. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения». – М., «Просвещение», 1978.

5. Полный справочник по орфографии и пунктуации / Под ред. О.Л.Соболевой. – М.,: АСТ-ПРЕСС, 1999.

Вопросы для самопроверки

1. Каковы разряды второстепенных членов предложения?

2. Что такое определение? Приложение?

3. Каковы виды дополнений?

4. Каковы основные разряды обстоятельств?

5. Что такое детерминанты? Как они влияют на пунктуацию в сложном предложении?