Практическое задание.

Задание 1. Перепишите. В сложносочиненных предложениях укажите средства связи их частей. Выясните синтаксические отношения между ними. Расставьте знаки препинания.

1. Посоветуйте им встретить меня с детской любовью и послушанием не то не избежать им лютой казни (П.). 2. Он никогда не плакал зато по временам находило на него дикое упрямство (Т.). 3. Низко над землей стояли тучи комаров и в пустырях жалобно плакали чибисы (Ч.). 4. Ни стрелы не летали ни пушки не гремели (Кр.). 5. Солнце село но в лесу еще светло (Т.). 6. Судьба ли нас свела на Кавказе или она нарочно сюда приехала? (Л.). 7. Растениям нужна как влага так и солнечное тепло им необходимо. 8. Я уже начинал сильно любить природу охота удить также сильно начинала овладевать мною (Акс.). 9. Время стояло самое благоприятное то есть было тепло, слегка морозно и совершенно тихо (Акс.). 10. То хлопнуло где-то то раздался вдруг вой… (С.-Щ.).

11. Стрела выходит из колчана взвилась и падает казак с окровавленного кургана (П.). 12. И шли минуты и шли часы и проходила за окном метельная военная ночь… (Сол.). 13. Рванул ветер и в воздухе закружилась пыль (Сок.-Мик.). 14. Недавно прошел дождь а дорога уже суха (Кав.). 15. Какой-то Лев большой охотник был до кур однако ж у него они водились худо (Кр.)

Задание 2. Сделайте синтаксический разбор предложений 2,3,6 из задания 1, используя схему разбора (см. ниже).

Порядок разбора сложносочиненных предложений

1. Грамматические основы (подчеркнуть) и границы предикативных единиц в составе предложения (обозначить).

2. Тип предложения по цели высказывания и эмоциональной окраске.

3. Тип предложения по количеству грамматических основ и соответственно предикативных единиц, а также по средству их связи: сложное, союзное, бессоюзное

4. Тип сложного предложения по характеру союза, связывающего предикативные части: сложносочиненное, сложноподчиненное.

5. Тип сложносочиненного предложения по характеру смысловых отношений между предикативными единицами: с соединительными, разделительными, противительными значениями.

6. Разбор частей по членам предложения.

7. Составление схемы предложения.

Занятие 17.

Тема: Сложноподчиненное предложение с одним придаточным

Вопросы:

1. Определение сложноподчиненного предложения.

2. Структура сложноподчиненного предложения. Позиция придаточной части по отношению к главной.

3. Средства связи частей сложноподчиненного предложения. Союзы и союзные слова.

4. Указательные слова в главном предложении.

5. Классификация сложноподчиненных предложений:

1) сложноподчиненные предложения с придаточными определительными;

2) сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными;

3) сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными:

а) места; б) времени; в) причины; г) цели; д) условными; е) уступительными; ё) образа действия и степени; ж) следствия; з) сравнительными; и) присоединительными.

Литература

1. Розенталь Д.Э. и др. Современный русский язык. – М., 1991.

2. Современный русский язык: Учеб. для студ. вузов /Лекант П.А., Диброва Е.Н., Касаткин Л..Л., Клобуков Е.В./ - М., «Дрофа», 2000.

3. Современный русский язык /Л.А.Новиков, Л.Г.Зубкова, В.В.Иванов и др.; Под общ. ред. Л.А.Новикова. – 3-е изд. – СПб., 2001.

4. Современный русский язык. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения». – М., «Просвещение», 1978.

5. Полный справочник по орфографии и пунктуации /Под ред. О.Л.Соболевой. – М.,: АСТ-ПРЕСС, 1999.

Вопросы для самопроверки

1. Что называется сложноподчиненным предложением?

1. Какое предложение называется главным, какое придаточным?

2. Какое место может занимать придаточная часть по отношению к главной?

3. С помощью чего связывается придаточное предложение с главным?

4. Чем отличаются подчинительные союзы от союзных слов?

5. Что такое указательное слово? Где оно находится?

2. Какие виды придаточных предложений выделяются в зависимости от характера смысловых отношений между частями сложноподчиненного предложения, выраженных подчинительными союзами и союзными словами?

3. Расскажите о сложноподчиненных предложениях с придаточными определительными. К какому слову главного предложения они относятся, чем прикрепляются и на какой вопрос отвечают?

4. Каковы особенности придаточных изъяснительных? К чему относятся, чем связываются с главной частью, на какие вопросы отвечают?

10. Какие обстоятельственные придаточные предложения выделяются по значению? Расскажите об особенностями каждого вида.